高中數學(文)有哪些易錯,易混淆知識點?

時間 2021-06-02 06:50:53

1樓:文具悅讀小屋

高中數學知識點繁多,很多同學總是沒有耐心一一攻破,也就是基礎不牢固,導致很多知識點總是記錯,特別是一些易混淆的內容,很多同學在這裡都丟分了,以下是高中數學易錯易混淆知識點總結。

1.進行集合的交、並、補運算時,不要忘了全集和空集的特殊情況,不要忘記了借助數軸和文氏圖進行求解.

2.在應用條件時,易A忽略是空集的情況

3.你會用補集的思想解決有關問題嗎?

4.簡單命題與復合命題有什麼區別?四種命題之間的相互關係是什麼?如何判斷充分與必要條件?

5.你知道「否命題」與「命題的否定形式」的區別.

6.求解與函式有關的問題易忽略定義域優先的原則.

7.判斷函式奇偶性時,易忽略檢驗函式定義域是否關於原點對稱.

8.求乙個函式的解析式和乙個函式的反函式時,易忽略標註該函式的定義域.

9.原函式在區間[-a,a]上單調遞增,則一定存在反函式,且反函式也單調遞增;但乙個函式存在反函式,此函式不一定單調.例如:.

10.你熟練地掌握了函式單調性的證明方法嗎?定義法(取值,作差,判正負)和導數法

11.求函式單調性時,易錯誤地在多個單調區間之間新增符號「∪」和「或」;單調區間不能用集合或不等式表示.

12.求函式的值域必須先求函式的定義域。

13.如何應用函式的單調性與奇偶性解題?①比較函式值的大小;②解抽象函式不等式;③求引數的範圍(恆成立問題).這幾種基本應用你掌握了嗎?

14.解對數函式問題時,你注意到真數與底數的限制條件了嗎?

15.三個二次(哪三個二次?)的關係及應用掌握了嗎?如何利用二次函式求最值?

16.用換元法解題時易忽略換元前後的等價性,易忽略引數的範圍。

17.「實係數一元二次方程有實數解」轉化時,你是否注意到:當時,「方程有解」不能轉化為。

若原題中沒有指出是二次方程,二次函式或二次不等式,你是否考慮到二次項係數可能為的零的情形?

18.利用均值不等式求最值時,你是否注意到:「一正;二定;三等」.

19.絕對值不等式的解法及其幾何意義是什麼?

20.解分式不等式應注意什麼問題?用「根軸法」解整式(分式)不等式的注意事項是什麼?

22.在求不等式的解集、定義域及值域時,其結果一定要用集合或區間表示;不能用不等式表示.

23.兩個不等式相乘時,必須注意同向同正時才能相乘,即同向同正可乘;同時要注意「同號可倒」即a>b>0,a<0.

25.在「已知,求」的問題中,你在利用公式時注意到了嗎?(時,應有)需要驗證,有些題目通項是分段函式。

26.你知道存在的條件嗎?(你理解數列、有窮數列、無窮數列的概念嗎?你知道無窮數列的前項和與所有項的和的不同嗎?什麼樣的無窮等比數列的所有項的和必定存在?

27.數列單調性問題能否等同於對應函式的單調性問題?(數列是特殊函式,但其定義域中的值不是連續的。)

28.應用數學歸納法一要注意步驟齊全,二要注意從到過程中,先假設時成立,再結合一些數學方法用來證明時也成立。

29.正角、負角、零角、象限角的概念你清楚嗎?,若角的終邊在座標軸上,那它歸哪個象限呢?你知道銳角與第一象限的角;終邊相同的角和相等的角的區別嗎?

30.三角函式的定義及單位圓內的三角函式線(正弦線、余弦線、正切線)的定義你知道嗎?

31.在解三角問題時,你注意到正切函式、餘切函式的定義域了嗎?你注意到正弦函式、余弦函式的有界性了嗎?

32.你還記得三角化簡的通性通法嗎?(切割化弦、降冪公式、用三角公式轉化出現特殊角.異角化同角,異名化同名,高次化低次)

33.反正弦、反余弦、反正切函式的取值範圍分別是

34.你還記得某些特殊角的三角函式值嗎?

35.掌握正弦函式、余弦函式及正切函式的圖象和性質.你會寫三角函式的單調區間嗎?

會寫簡單的三角不等式的解集嗎?(要注意數形結合與書寫規範,可別忘了),你是否清楚函式的圖象可以由函式經過怎樣的變換得到嗎?

36.函式的圖象的平移,方程的平移以及點的平移公式易混:

(1)函式的圖象的平移為「左+右-,上+下-」;如函式的圖象左移2個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為,即.

(2)方程表示的圖形的平移為「左+右-,上-下+」;如直線左移2個個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為,即.

(3)點的平移公式:點按向量平移到點,則.

37.在三角函式中求乙個角時,注意考慮兩方面了嗎?(先求出某乙個三角函式值,再判定角的範圍)

38.形如的週期都是,但的週期為。

39.正弦定理時易忘比值還等於2R。

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