地理等高線學習中「大於大的,小於小的」如何理解?

時間 2021-06-02 03:00:30

1樓:三口吃牛

簡單畫了個圖,那我們就簡單的來理解這句話。

為什麼A肯定是大於300,而B肯定是小於200的呢?

首先,等高線圖並不是完全精確的,兩條等高線之間的差值越小,越精確。所以上面這個圖中,你強行說A是一塊海拔300公尺的大平地,或者你說A就是這一圈等高線達到了300公尺,過了等高線就凹進去了,我也沒辦法反駁你。

我們正式來說"大於大的,小於小的"

我們普遍認為A地海拔是大於300的,A地如果不是大於300,那就沒有必要畫這條等高線。200公尺等高線就已經搞定這塊區域的海拔了。

再看B地。如果B地的海拔不是小於200,而是大於200,同樣我沒有必要去畫這條等高線,因為C這個區域的200公尺的等高線在這個圖中就能夠代表在C中海拔處於200公尺至300公尺之間的海拔。

從等高線的目的來看這句話是不是就清楚很多了,不用去考慮那種非常極端的情況,比如說500公尺等高線正好是個坑,那是不是就違背了這句話。真出現這種極端的情況,等高線圖中間肯定會另外新增注釋,如果這個坑很重要的話。

2樓:甜甜真的超級甜

第乙個回答是非常完整的啦

那我就補充一下圖方便理解好了(●°u°●) 」首先在兩個等高線AB中出現乙個閉合等高線

且等高線的值為A或B

那我先畫乙個等高線地形圖

好了然後我們再把這兩個圖變成立體的地形圖

就是這樣啦*罒▽罒*

3樓:托塔小龍

話說我們那會地理還真沒有學過這個口訣,

去書店看了下近兩年的五三,大概明白了,就此嘮叨兩句:

意思是等高線不能穿越,就像乙個定理一樣。數學意義就是內差,某點的高程和周圍的高程有關。

若兩條相鄰等高線A,B(假設A>B)之間,出現了閉合等高線,該閉合等高線的取值只能是A或B.

當該閉合等高線取A值(即「大的」)時,其內部的海拔只能大於A,小於A+d(d為等高距).這就叫「大於大的」.

當該閉合等高線取B值(即「小的」)時,其內部的海拔只能小於B,大於B-d(d為等高距).這就叫「小於小的」.

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