1樓：趙海棠
應該說都有，看在這之前老師對你的看法，在我內心來說是激勵我，可能我有一百種不願意或者生氣，但也是因為這我更想讓老師看看我的能力，所以，我認為，內心的強大才是客服一切困難的重要基石
2樓：麥田裡的守望者
第一，具體的冷暴力指的是什麼很重要！
第二，乙個班級裡面學生的性格千差萬別。對不同的學生確實會有不同的方法！有些學生適合打擊教學！有些適合鼓勵！所以這個也要根據學生的性格，和現階段的學習情況來分析！
3樓：天馬行空
老師也想休息一下，畢竟班上那麼多學生，如果老師對你恩威並施還是沒用，那就只有暫時把精力轉移到其他更需要的同學身上，老師想放過自己也放過你
4樓：
無論是什麼目的，什麼身份。
冷暴力是一種精神虐待，記住是虐待。
最終的目的都是為了掌控對方，利用對方在乎的心理去達到讓他順從的目的。
這樣的老師，不是好老師。
5樓：孫哥天亂
說真的，我不是很喜歡這種方式。我本來跟乙個老師關係蠻好的，然後有一天下課的時候，我在課間坐在教室裡喝了一杯奶茶。然後他就蠻生氣的。
課堂上就用各種刁鑽的問題來搞我心態。下課之後我二話不說把他拉走廊上。我說大家都是成年人。
你有啥問題衝我來。違反紀律你說寫多少字檢討吧，我寫。你不要搞一些我沒有學過的問題，搞我心態。
然後老師當場就愣住了。笑了一下子。後來我跟他關係比以前更好了。
6樓：莫笑者
第一，老師對學生冷暴力這件事情是很少見的。暴力的程度是什麼樣子？
第二，冷暴力肯定不會是激勵。因為如果你喜歡乙個學生希望他能進步能激勵他，在遇到這個學生的事情時，就一定會選擇「冷處理」而非「暴力」。
第三，不新增個人感情以及職業角度來回答這個問題的話。使用冷暴力的老師要麼沒有職業道德，要麼學生想的太多。
7樓：達拉崩吧
能具體點嗎？怎麼個「冷暴力」法？
主動問題不搭理？上課舉手老師無視？還是不交作業老師不催？多大的孩子多大的老師，什麼科目？是否班主任…
冷暴力是暴力的一種，其表現形式多為冷淡、輕視、放任、疏遠和漠不關心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和傷害。冷暴力一般是家庭冷暴力和職場冷暴力，在校園不多見。
一般情況，是學生嫌老師管太多…所以如果你的表述更清楚些，應該能得到更準確的回答。
8樓：呦貝
我覺得是激勵吧。不知道為什麼會有那麼多人覺得是打擊。
正常情況下來說，老師肯定是希望你變得更好啊。
但是如果要說是打擊的話，打擊你一下也可以讓你認清自己變得更好。
9樓：Taylor Swiftie
看情況。有些學生是老師恨鐵不成鋼，明明是個聰明的學生，但是誤入歧途，老師還是對他抱有期待，所以有可能就用冷落的方式去激勵一下，希望他能夠領悟然後改正不良習慣。但是，老師這麼做也不是沒有風險的，有些學生沒領悟到老師的意圖可能就繼續行屍走肉下去了。
至於打擊，我個人覺得說不上，因為真正頑劣的學生你打擊也不見得有用。有些屢教不改的學生與其說老師打擊他，倒不如說老師放棄他。總有些學生是軟硬不吃，索性老師也懶得管了，就直接冷落。
乙個班級那麼多學生，老師管不過來呀！如果老師把精力都放在管那些油鹽不進的學生，那哪還有精力去引導那些想好好讀書的學生啊！
10樓：啵啵船長
甭管是激勵你還是打擊你，那是他的事，你還是該考試考試，該生活生活。如果進因為別人的乙個眼神你就不學了，那大可不必，因為你的競爭對手總會看到你的薄弱點，嚴重的八成挺開心，因為如果僅僅乙個惡劣態度就能打倒你的話，他們淘汰競爭對手就太容易了。越早學會面對越好，學會化悲痛為力量，你說我不行我就不行了？
荒謬。就我個人而言，之前誰說我啥話我肯定給她懟回去，沒理也要表現出我的剛。現在想想沒必要，記住了，別人可你說你，看見這堆流言蜚語了嗎，說吧說吧，你越說我越高興，因為可以反作用於咱向前使勁啊，最後你成了，看看來的是不是都是那成為你努力道路上阻力的人的阿諛奉承
對，老師一般都是為了自己的學生好，你好了太會高興會成就的，別想太多!
11樓：
反正是我的話，顯然兩者都不是，純粹是懶得理某個學生。
有些學生實在是很過分的，自己不用心，還總是一副自己學習態度良好的樣子，看著就倒胃口。我已經遇上過好幾個這樣的了。
每次meeting，基本就是xx做不出來，老師我現在遇到了問題A，你看應該怎麼辦，又或者，我現在在嘗試方案B。乙個學期了，都不知道多少個方案了，還沒有做出來。虧我一度還自我反省，是不是自己思路和指導有問題。
結果來了個同學做本科畢設，我把基本一樣的問題丟給了他，刷刷兩個禮拜全部搞定。
自此以後，遇上這樣的，他說話，我就聽著。他說要試試，那我也「嗯嗯在試試」。
他不來主動找我，我絕對不會主動找他。他主動來找我，他敷衍我，我也一樣敷衍他。
老師很難的，說重了不行，說輕了沒用。所以麼，當份職業做就對了 —— 要有職業素養，哪怕假笑也要對他們笑。反正，多多表揚做的好的。做得不好的，堅決不嚴厲批評。
反覆強調畢業條件，到時候還達不到，改延期就延期唄。哪個老師手下還沒有幾個延期的？
如果要激勵某同學，顯然是要在他身上花更多時間的。如果沒有，那麼是你多想了。
12樓：杜啟飛
看學生心態，當時我們英語老師總是對我冷嘲熱諷，於是我下定決心好好學英語，最後也考過年級第一，成績也好了起來，現在和英語老師是很好的朋友。
13樓：殺不死的知更鳥
首先要明確你是什麼角色呀？學生家長？學校領導？
其次要想清楚你的激勵或打擊能影響老師的行為嗎？如果你是老師的上級領導，影響力也許大一些，但如果是學生家長，你確定你有這個影響力？不會起反作用?
激勵或打擊都不是什麼好的方式，都很簡單粗暴，不是衝著解決問題去的，而是奔著情緒去的。
為啥不弄清楚老師為啥冷暴力？總不能毫無原因吧。為啥不能通過溝通解決?
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迪恩那個洗碗工 因為部分男人追求女人的時候喜歡賣慘打動對方，在新的目標面前故作深情。所以為了再社交圈子裡塑造人設他們需要在上一段感情獲得乙個被甩的人的身份。而且女人在受到冷暴力的時候會特別情緒化，脆弱一點的還會陷入瘋狂。不知情的人看到這種情況甚至會同情渣男並譴責那個可憐的女人。渣男何樂而不為呢？ m...
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