1樓：三寸光
乙個來自長期在少兒機構工作的人員來回答，我是不會把自己的孩子放在那種坑人的少兒機構裡面的。家長選擇一定要擦亮眼睛！
1.小機構慎選！（相信一分錢一分貨！別坑了孩子的成長關鍵期，接觸一些亂七八糟的不專業的老師！）
2.不管大機構小機構一定要看老師的簡歷，老師的教學模式，這個非常重要。
3.老師要做銷售的那種學校不要去，這種學校的老師心思不會完全放在教育上，銷售的業績壓的她們喘不過氣，哪有時間真正安心做教學。
4.那種綜合類的學校不推薦，乙個學校認真學習一種興趣班就好，學習也是要有環境的，乙個學校有美術有舞蹈有算術 .....家長覺得很方便，乙個學校就選完了，恰恰是這種學校是最不專業的，孩子最後就學個皮毛。
暫時想到這麼多.....
2樓：熊貓打滾
兒童培訓分為文化類和素質類兩大類，兩者的側重點會有大區別，文化類培訓就是傳統的語數英等科目培訓，為了公升學提分等目的；素質類就包含美術、舞蹈、機械人教育等，主要是為了培養孩子的綜合素養或者是為了孩子的興趣。目前國內最火爆的就是為了公升學提分的文化課培訓，這是為了應試，家長有這方面的需求，市場也是非常巨大，特別是在有小公升初擇校考試的城市，北上廣深已經有幼公升小的考試；素質類教育是未來發展的重點方向，雖然素質類機構很少有全國範圍內連鎖化的，但素質教育是國家接下來的重點發展專案，只要做好規定動作都會很有機會衝出來！
3樓：劉容君Paris
1.首先還是把心態稍微放一放，沒有哪一家機構是萬能的，一般的機構都有自己的專長，有注重口語表達的，有注重應試的等等，首先你得確定自己的方向先哦；
2. 現在的孩子英語啟蒙早，資訊、資源發達，老師的素養也高了很多，通過正確的方法是完全可以培養好英語能力的，這點要有信心；
3. 如果你自己有能力管好孩子英語方面的學習，不報培訓班也是可以的啊。最重要的是咱們要看到效果；
4. 所以不能說孩子沒報培訓班就輸在起跑線上了，而是現在的孩子英語啟蒙學習確實不能像以前那樣晚了。我覺得再晚不要超過2年級。
4樓：千禧親子
現在社會上的兒童培訓機構越來越多，其中反映出來的現象就是家長對兒童時期的教育越來越看重，二十年前，甚至是十年前，很多地方的觀念還是想要有出路就只有高考一條路，現在不同了，開始提倡素質教育，孩子也需要多元化發展。孩子除了學習之外有個特長畢竟不是壞事，所以有條件的家庭是可以考慮幫孩子報個培訓機構的，不過也得遵從孩子自己的選擇，要挑選孩子喜歡的課程去上，否則達不到效果。
對於題主說的培訓機構是否能達到家長的期望，這個就得從機構的實力還有孩子是否愛好這些多方面因素綜合考慮了。孩子參加一些特長類的培訓，長大了對公升學或者找工作也是有幫助的。
怎麼看待當下的各種培訓機構？
我叫葉開 學生的創造力一直在那，沒有被誰扼殺。貧富差距也一直在那，可以預見的還會繼續增大。如果用樹來比喻教育，那麼國家是根，公立教育是主幹，民辦教育是枝葉。無根樹不生，無干不成樹，無葉樹不長。如果用食物來比喻教育，那麼國家是土地，公立教育是五穀，民辦教育是蔬果。無地人不留，無穀人不活，無蔬果人不健壯...
關於鬼火少年你怎麼看？
sakura熊 這一類人呢往往都是一些未成年的學生，都是沒有駕照沒有安全意識，而且口袋裡又沒有說特別多的錢，然後又比較喜歡刺激的這一類人，而且這些人往往車技都不怎麼樣，還喜歡把排氣改的炸天響，炸街，他們以這種方式來追求自己內心的一種怎麼說呢，想要刺激的一種情緒吧，而且這幫人都比較年輕，怎麼說呢不太惜...
關於小品煽情你怎麼看？
Sheena 煽情不可怕，最怕的是尬煽。最近的話推薦你們去看歡樂喜劇人第四季決賽中郭陽郭亮的作品，笑點密集且不低俗，有鋪墊，最後慢慢過渡昇華，當然沒有過去的經典完美，但個人認為算是喜劇新人以及這幾季中比較亮眼成功的作品，你可以很舒服的看完且看後有感而發。反面教材就是東北某民間藝術團，絲毫沒有學到師傅...