1樓：劉葉麗
佔座事情雖小，但是影響深遠，說白了就是自私自利，這也是我們地球上災難不斷發生的唯一原因。所以古人總結的好，要想世界和平，唯有→格物致知，誠意正心！
2樓：斯芬克斯喵
瀉藥。前提：不考慮肉身佔座的情況，只考慮用書本、書包等物佔座的情形。
從道德上來說，佔座行為是對公共資源的不合理侵占。
佔了這個座又不用，相當於浪費了這個時間段內的公共資源。
從規則上來說，佔座行為的出現，是規則設定的缺失，也是管理者的懶政體現。
其實解決方法很簡單，比如說上線乙個公共座位管理系統。
參照電影院選座的就可以了。
教室角落加個桌子，只要座位顯示為空座，就可以把上面的書拿走放到桌子上失物招領去。
3樓：獨立日兼職APP
向我們的使用者了解了下，大致是每個學校都有相應或多或少針對佔座的規定。所以，佔座是不對的
就比如小獨的學校。
圖書館頂層是考研專區，每學期開學大三、大四的同學可以申請。
其它樓層的座位不允許佔座，每天會有管理人員不定時清理座位、桌子上的東西。
所以佔座的現象倒沒有那麼嚴重，不過因此每天圖書館都座無虛席，小獨去借了書只能蹲在牆角看一會，蹲累了就回宿舍躺著了。。。
4樓：幽幽子衿語
我在圖書館經常饒了一圈都找不到乙個座位，全部都有書本，而且有的地方連續幾天都沒有人來，但是有書本在那裡，你也不能坐。
所以我每次都會找乙個書本少的地方，暫時學習，如果有人來了，我再讓位。
真的很希望佔位的同學可以標明自己來的時間，其他的時間也可以讓別人來坐，這樣也能提高座位的使用率。
比如寫一張便利貼標明，這個座位暫時沒有人。
予人方便，也是予己方便！
5樓：小薇
佔座這個在每個學校都是普遍的行為，從我自身來看，並不會涉及利用率低的問題，很簡單先來後到的問題，佔座的目的還是供學生使用。
我反而會考慮，為什麼會出現佔座的這種行為，結果誘發原因，根本問題就是座位的供給問題，供小於需就會出現爭搶行為。如果，學校對於學生自習室開放的數量大於需求，很明顯就不會出現這種問題。
如果不是考研，平常學生在自習室的時間是有很明顯的時間段的，就跟上班高峰一樣。學校沒有從這一點去著想，分時間段增加或者減少供給，反而以學生爭搶佔座為榮——因為體現了學生的學習精神，哪怕半夜起床，翻牆就為有座位去學習，在學校看來也是一種美德，我就很不理解。
所有說，任何事情都是一種因果的迴圈，如果一味的盯著「果」去分析這個果時對還是錯，很容易偏執。
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