1樓：其罪當誅
初三的時候經常會去辦公室問題。
一般都是幾個小夥伴相互問問再琢磨一下，所有人都不會，再整理出不會的幾道題去辦公室問老師。
那會大概八點放學，四點多七八年級學生放學，我們可以吃點東西，所以我就叼了個麵包和同學去了辦公室……
事實證明物理老師還是喜歡我的，她沒說我，倒是被我們班主任發現了把我攆回去了。
回頭還在班上說有同學不尊重老師去辦公室問題還吃東西…說得我老臉通紅……
那會年紀小，第一反應是幸好英語不好不去問英語題，班主任教英語的。
現在大一，回想起這件事還是覺得有些尷尬羞恥，畢竟那也是老師們吃晚飯的時間騰出來給我們講題。
長存敬畏之心，不是說他們多嚴厲，學識多豐厚，而是他們教授，甚至壓縮自己的時間，別把它劃分到義務裡，義務這個概念沒有那麼廣。
2樓：鬼聻
首先希望你可以知道你做老師這個工作，是只作為乙個謀生的本能還是一項熱愛的事業。
其次，作為老師，如果只講知識，那只能是先生。小學生注意力不集中是很正常的，自以為很厲害的傲氣，也是有的。你除了在教導他知識以外，還應該告訴他關於請教和傾聽的態度。
3樓：狼丟丟
學生只要是主動問我關於學習上的問題，我都會回答，我會根據這個學生的程度，有些用講關鍵點的，讓他去想怎麼做，有些告訴他方法，讓他去做，有些直接講答案，讓他去寫
作為老師應該怎麼對待心理有問題的學生？怎麼解決這個問題？
大Me 感覺到了你對學生的關愛和緊張。其實我想說，你有沒有想過為什麼會對這件事情這樣的關注焦慮緊張，其實學校會發生很多事情，很多學生會遇到各種困擾他們的問題，為什麼這件事對你觸動這麼大？可以停下來，想想是不是觸及到了你內心的一些難以觸控的點？是不是也有過類似的經歷或感受。很多時候我們自己意識不到，因...
老師做了錯事，學生應該指出來嗎？（請看問題描述）？
一笑生 老師做了錯事，應當指出。就如題主所說之事，這是牽涉到著作權的事，這對於一名老師來說，是為人師表的敗筆。因此，讓他長點常識十分應該。事也分大小。有些小事，不宜在課堂上講，也得讓讓老師有點面子。再說，這事，也可以在事後講，個對個，這就影響小了，老師有面子。你也不必擔心老師會不會給你穿小鞋。 Ex...
老師下課後應該回覆學生練琴的問題嗎？
等不到天亮等時光 如果是我，應不應該我不好說畢竟拿錢辦事，但是從我自己的角度上來說我很不喜歡。事實上我一直以來但凡教琴也是這麼做的。有問題課上就問，哪怕可能講起來很麻煩，不耽誤下個學生的情況下，學生要是願意聽，我再講10分鐘 兩節課之間有10分鐘休息時間 都沒問題，有段時間給兩個學生磨曲子參加比賽，...