1樓：碧流玲
我的理解是這個句子主幹是主謂結構。主語是I， 謂語動詞是go，to是介詞，school是介詞to的賓語。to school 構成乙個介詞短語，在句中用作狀語。
2樓：陽雪松
go to 如果後面接具體地點名詞的話，兩種理解都可以。但是這裡的 school 是個抽象名詞，不好理解為 go 的目的地，所以感覺還是第一種劃分更合理一些。這個 to school 感覺理解為目的狀語更合適。
3樓：彬彬彬
我認可第一種。
首先需要明確：
1，副詞結構修飾謂語動詞時，需放在謂語動詞之後，可緊鄰謂語動詞也可不緊鄰謂語動詞。
2，不定式，介詞短語，分詞，狀語從句均可充當副詞結構。
3，介詞短語為「介詞+名詞性結構」。
這個句子中，句子主幹是「I go」 ，是主謂結構（S+V），「to school」是"介詞+名詞"即介詞短語，在這裡介詞短語作副詞結構修飾謂語動詞「go」並且放在go後面，就構成了「I go to school」
順便提一下為什麼是「I go home」而不是「I go to home 」：
分析school和home這兩個單詞的詞性：
school只有名詞詞性，所以要修飾謂語動詞「go」的話必須和介詞「to」一起構成介詞短語「to school」，這樣才能修飾謂語動詞go。
而home有副詞形式（ad.回家），所以無需和介詞to搭配，其本身即可作副詞修飾謂語動詞go，於是便構成"I go home"
4樓：蘑菇蘑菇的日子
簡單句的句子結構分五種：
1.S+V
2.S+V+O
3.S+V+C
4.S+V+O+C
5.S+V+O+O
如何區分1.2類結構就看動詞。
如果是不及物動詞，後面一定不能加賓語，如果非要加那必有介詞。就像這個句子裡的go。
如果是及物動詞則後面一定要加賓語，比如說I love you 裡的love。
因此動詞是決定這個句子是什麼句子結構的關鍵。
5樓：
第一種。
謂語在英語的句子中說明主語做什麼 / 是什麼 / 怎麼樣。這個句子的「做什麼」是go，不及物動詞，又不和to一起構成新的意思，沒必要放在一起
6樓：麥芙
沒有說school是賓語的道理你要分主謂賓的話其實這裡只有主謂，go to school是乙個整體不可以分開來，因為這是「我上學」的意思而不是「我去學校」（注意辨析區別）
7樓：易伊譯
你提到的兩種說法，根本沒有必要糾結。
你就把它當成一種習慣用法就行了，就好象你上學之前學到的漢語一樣，不要糾結語法，你說出來，別人就能聽懂。
比如，「我要吃飯」、「我打碎了玻璃」，根本無需分析主謂賓。
中中國人學英語的乙個很大的誤區，就是對語法重視的程度太高了。
回到你提到的這個問題，I go to school，暗含的意思就是，你是學生，你去上學。
如果確實需要糾結語法，我建議你糾結「I go totheschool」，其中「go」是不及物動詞，後邊不能直接跟賓語，所以接名詞時中間要加介詞「to」。
還有，參考go home，比較一下，可以加深理解，home是副詞。
8樓：KIRO
其實這兩種都算對。
但我個人偏向於第二種解釋。go作不及物動詞，後面加介詞to，再加賓語school。
讓我自己劃分我就會這樣劃，但是看了第一種劃法我想了一下也認可。就是不及物動詞後直接加狀語，也算對。但to school在一起聽起來很彆扭，除非口語回答會這樣說其他時候都不這樣劃分。
所以不必太糾結。以上。
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