1樓：ykykc
才學完變壓器和非同步電機。這應該是電機裡面最簡單的兩個部分吧。看你們的回答，我對下學期的同步電機，直流電機感到一絲絲恐懼。。。
2樓：50包郵
因為太抽象了，電磁場本身就是看不見摸不著的東西，又不像電一樣，測也不好測，非常不直觀，而且電機執行起來是磁場是一直在變化的，更加加劇了這種不直觀的感受，所以越學越懵逼
我用的是華科的那本
這裡就是大部分電機學的第一章了，把複習一下磁場的概念，介紹一下怎麼用算電路差不多的辦法來算磁場。
學完方法了自然要開始實踐了，那就進入第二章變壓器。為啥要學變壓器，我第一次學電機學的時候也很懵，我明明學的是電機學，為啥要學變壓器。後來才知道，簡單啊！
因為變壓器不會動！就是個塊鐵繞了兩組線，沒有什麼交流繞組也沒什麼旋轉座標。馬上就用第一章的知識來算，相當於把第一章複習了順便再實踐了。
然後開始真正進入電機，到第三章是直流電機，為啥學他，也是因為簡單，並且分析方法能在分析同步電機的時候用。
學完直流電機，差不多進交流了，但是繞組又不太一樣了，那就得先學交流繞組理論，第四章來了。
學完交流繞組理論就可以進入交流電機的世界了，往下就是感應電機和同步電機。
到這裡就可以發現基本上電機學還是遵循由易到難的路子，並且前面學的都是後面的基礎，條例還是比較清楚的。
我覺得學起來覺得困難的話還是先學好前3章，也就是磁路、變壓器和直流電機這裡，記得以前到這的話應付考試應該就差不多能完成7-8成了，而且學好這裡以後往下再學就沒那麼吃力了。
3樓：乎之雲
這個題我只能是說說我的看法，畢竟我也只是菜狗乙隻。
電機學一般都側重於講變壓器和發電機，電動機原則上也該講可是還有電拖也會講所以一般就用發電機代過電動機了。
變壓器比較好理解，理論知識並不困難，電路磁路紙面上理解也不難，主要問題就是要多了解一下工程實際，其實現實中自耦變可能更重要。還有就是和其他學科的結合和電分呀，繼保呀，電路等等要有機的結合，理解。
發電機其實就要難一點了，尤其是要結合到工程上結構非常複雜。我覺得具體工程問題其實不是本科生的主要學習目標。我們目前本科教材應該主要還是在介紹各種型別電機的原理。
直流電機顧名思義就是直流勵磁的電機，交流就是交流勵磁。同步電機就是轉子保持同步轉速，而非同步電機就是說轉子速度始終和磁場轉速存在差異，這也就存在了轉差率。這些其實都是按原理和結構分類的電機，我們本科生把它們分別想通弄懂可能就夠了。
我個人建議你先學同步再學非同步，先直流再交流。
總之電機學就是在介紹各種電機，但是，因為他工程實際性太強了，很多東西是基於工程的。所以大家覺得理解起來很困難，我個人建議一方面多去了解工程實際，一方面難以具象理解的先半理解性的記住，先把知識系統學成，可能要好一點。以上
4樓：吃噶
直流電機比較異端，咱就不說了，主要是交流電機，都和繞組理論有關係，把繞組理論搞定電機大部分內容就不是很難了，剩下的小部分內容主要就是同步電機的磁鏈方程，電分裡面要用到，有點懵圈是真的~
5樓：鐵臂阿童木
俺上學期剛考完，直流電機，變壓器，感應電機，同步電機四部分，不難不簡單，課後題會做85+沒問題，但是有的思想是真的難推敲。
6樓：劉備
1.電磁場是什麼，幫你複習，什是電感，什麼是磁鏈，什麼是磁勢，法拉第幹啥的；
2.幫你複習電路上的一些基礎知識，比如三相穩態電路分析，KCL,KVL；
3.根據1,2學習，分析變壓器是怎麼工作的；
4.根據1,2學習，分析直流電機是怎麼工作的；
5.根據1,2學習，分析感應電機是怎麼工作的;
6.根據1,2學習,分析同步電機是怎麼工作的；
7.學完這些再去思考一下電機的分類;
8.繼續另外一門課的學習，什麼是拖動系統，為什麼要調速，怎麼調速;
9.分別根據5，6分析各個電機的調速特性。
10.結束。
7樓：小小新
個人感覺電機的確是電氣專業基礎課裡面最難的(;_;)。電機學難在讓我們在清晰的理解各種電機結構的基礎上，同時分析電路和磁路。我覺得可以從下面簡單思路試著理解這門課，電機能「動」，則一定是因為「力」，也就是磁場間的相互作用。
先說磁場的產生：
1.電流產生磁動勢，F=HL，得磁場強度，（B=uH，得磁感應強度）
2.永磁體（好理解）
以非同步電機為例，定子通三相交流電，產生圓形旋轉磁場（為什麼磁場旋轉，這裡是乙個很重要的點），這是磁場1，旋轉磁場切割閉合轉子導體，磁生電形成電流，電流進而產生磁動勢，磁場2。磁場1和磁場2的相互作用，使電機工作。比較形象的，看成兩塊磁鐵，1帶動2轉，或者2帶動1轉。
同步電機，直流機也是同樣的道理，先判斷磁場的產生（牽扯到電路的分析，繞組等等），再分析他們之間的作用，這時用的大多是向量圖。
題主說的繞組那裡我當初也覺得很難很繁瑣，其實當時不理解也沒關係，暫時放一放，總體上要知道它的目的是由單個線圈出發，分析出整相的電動勢、磁動勢，不是簡單的疊加關係，不是n個線圈時磁動勢關係就是F合=nF。（核心是讓我們理解分布因數和節距因數）
p.s 電機理解程度和上課老師也有很大關係，我當時上課就經常聽到一半就聽不下去了，還好有b站華科電機學救命！T_T…才苟活下來。
8樓：天邊的雲
其實電機沒那麼難吧，現在想起來電機還挺有意思的。也可能是我畢業太久了，忘記了艱難，只記住了喜悅。
電機原理在高中就學過，就是電磁感應，也有試驗演示，大學是對這個的演進，也是細節的明晰。
用到的理論工具也是以《電路》為基礎，是《電路》實際應用的完美體現。
定子是什麼結構的，通交流電以後建立什麼樣的磁場，三相相互作用產生什麼樣的磁場。轉子是什麼結構的，在定子合成磁場下感應出什麼電流，又建立了什麼磁場，與定子磁場又是怎麼互動的。
空氣間隙、繞組兩端、定子排列會如何影響以上過程，是通過哪些引數影響的？這些是實際問題，也是對以上問題的補充，是次要矛盾，也是要面對的實際。
9樓：果子
電機學（也有叫電機與拖動基礎的，這門課我拿了89，雞兒老師壓分，為了不寫高分情況說明，乾脆乙個90分的都不給）這門課主要就是介紹不同的電機的機械結構，以及應用場合，工作原理，以及控制問題
這就涉及到了直流電機，交流電機，變壓器（至於為什麼變壓器也是電機，過會就知道了），以及步進電機的相關理論。
總得來說，其實只涉及了機械結構與原理+控制理論兩部分的內容。
1:機械結構與系統原理
想要認識電機的工作原理，那就必須從其機械結構和系統組成說起，直流電機為什麼要有電刷？為什麼要有換向器？變壓器為什麼也是電機？
通過書本以及簡單的電磁學理論我們就可以知道，直流電機在繞組內電流方向是發生變化的，因此需要換向器使輸出的電流方向統一，而電刷就是鏈結換向器和外接電路的「橋梁」。你還會發現交流電機本質上就是變壓器，或者說兩者的工作方式甚至與機械結構都太相似了。
2:控制
我們利用電機，無非是為了達到以下三中目的
A:利用電機帶動負載達到期望的速度(當然也有控制加速度和距離的，屬於同一類問題)
B：利用電機帶動負載克服一定的力(或力矩)
C：利用電機帶動負載轉一定的角度
這就分別涉及到直流電機、交流電機的機械特性曲線以及速度特性曲線，而轉動角度的問題一般由步進電機完成（當然並不是說除了步進電機以外的電機不能實現角度轉動，只是其他型別的電機需要外部機械結構的幫助，這無疑增加了系統複雜度和遲滯發生的可能，而利用步進電機是方便快捷的）
要控制速度，就得看速度特性，我們會發現無非就是勵磁繞組磁場大小（其實是控制勵磁繞組電壓），線圈繞組電阻以及外接電壓。為什麼電流不能控制呢？從公式中我們也能知道，因為大電流意味著幾何速度增長的功耗，功耗一大，電機就燒。
要控制力矩，就得看機械特性曲線（這一部分留作課後作業，因為我自己也記得不太清楚了）
至於角度控制，這通常是容易的，困難的是如何不使用步進電機進行控制（至於為什麼，我們過會再說）以及如何實現角度的平穩、無誤差、快速的控制，包括檢測，變送等環節的設計，這一部分將在《運動控制系統》以及《感測器原理》這兩門課當中學習。
了解了其機械結構，工作原理以及控制模式，才能開始應用。直流電機控制簡單，但由於電刷的存在壽命不長，作用於負載不太大的場合，並且正在逐步被無刷直流電機取代。交流電機因為其轉矩大的優點正在被逐步的廣泛應用(順帶一提，你家的電動汽車就是交流電機驅動的)。
步進電機及基於其原理設計的新型電機正在逐步行用於MEMS(微電機系統)，機械人，sop(片上系統)，特種感測器等新興領域。
以上就是電機學介紹的內容，短短一千多字即可概括，但是具體的學習還得從書本和實踐入手，買個小型電機，自己搭個調壓電路，根據書上的公式研究研究，既有趣，還直觀明了。
10樓：卷王之王
其實這門課雖然磁場電場繞組亂七八糟，但是你如果認真鑽進去研究你會發現還是非常具有邏輯思維的。很多時候可以抽象成數學問題，只要你數學功底夠好，給你乙個直流電機的機械特性方程，你什麼結論都不用記了，直接在公式裡看。什麼啟動制動調速，再數形結合，其實很清晰明白。
我再舉乙個交流電機統一理論的例子，那個圓形旋轉磁場的推理也是非常有邏輯性，從乙個線圈到多個線圈，再到線圈組，完全是通過嚴密的邏輯一步一步數學推導出來的，包括一步非常漂亮的和差化積（還是積化和差來著記得不是特別清楚了），最後能推出結果。
所以個人覺得這門課還是很有意思的，前提是你的數學基本功一定要紮實，包括復變函式的知識，相量圖要熟練掌握。這種處處貫穿著數學邏輯的課我就覺得很有意思，很值得推敲。你看現在最吃香的行業都是和數學邏輯緊密相關的，比如大資料計算機。
而像生化環材這種偏重知識積累和實驗的專業就一般（我不是這些專業的，只是個人看法，一家之言）。所以建議題主好好鑽研進去，一通百通，而如果電機學這門課學不好，做為一名電氣學生後面可能就有苦頭吃了……
11樓：要靠自我奮鬥
本科學的時候確實也是一頭霧水，國內教材確實需要被吐槽。
題主的問題有點寬泛，概括而言學好電機學，需要結合電磁場的知識，從電磁關係與能量轉換的角度去理解電機。
可以參考湯蘊璆的機電能量轉換
工程電磁場和電機學是什麼關係？
走馬蘭臺 將來工作如果是要做電機的設計和研發，需要工程電磁場作為基礎。如果是做電機控制的話，需要電機學作為基礎，電力電子等後續課程跟上。如果是做工業自動化的話，電磁場和電機學都是了解就好。 枝枝今天學習了嗎 我表示這兩門課我是這學期一起學的，從考試的角度來說，電磁場的做題套路更深一些，電機更難是因為...
電機學算電氣的核心專業課嗎
即興俗人 可以算，電氣的工作分類有很多種，比如有些學校側重強電，那麼核心專業課比如電力系統分析，發電廠，繼保，電機學則算不上，如果是側重電機方面則是核心專業課 123c 強電最基本的問題是電能的產生，運輸，儲存，使用和保護，如果你想完全理解這一切，電機學是必不可少的，如果你不想理解，就忘記電機學吧 ...
為什麼有的《電機學》教材裡沒有非同步電機，另一些卻有？
Gorgeousness 電機學這門課嚴格來說可以分為電機和電力拖動兩種，電機學以同步電機最重要，電力拖動以三相非同步電動機最為重要，同步電機這章反而最不重要。不過你說沒有非同步電機的教材我還沒見過，可能是叫感應電機。 只是學電的 湯蘊璆的書上雖然沒有將非同步電機作為章標題來寫，但是在感應電機的那一...