1樓：邑峰衛生間隔斷
最省事的方法就是交給課外的那種託管輔導班，因為一般小孩上小學後，剛開始都還不能適應真正的上學流程，小學跟幼兒園有很大的不同，小學剛開始養成良好的學習習慣是很重要的，回來先把作業寫了，如果寫完你可以檢查糾正一些問題，也可以不管，就看家長是抱著什麼樣的心態了，不過現在大部分家長都會輔導小孩作業，還有一部分交給外面的培訓機構，現在社會形勢是這樣。
2樓：流浪的耳朵
看到這個問題我真是哭笑不得，作為兩寶的母親下午覺得是家長太不了解孩子了吧？必須要知道老師教授的內容以及方法，和老師以及自己孩子保持溝通就能知道。如果孩子覺得媽媽輔導的和老師的一樣，就要和老師求證弄清楚，如果是超出學校範圍的要告訴孩子為什麼要學？
怎樣學？有什麼好處…等等，如果連乙個6歲孩子，還是親生的都不服氣你，我覺得家長要反思的不僅是知識儲備問題，更多的是最最重要的親子關係！
3樓：小浪
回答:可能爸爸也不是很懂，那你明天去問問老師，學會了回來教爸爸，好嗎？
我覺得，父母與孩子最大的問題在於父母總覺得自己是長輩，孩子就該聽自己的，自己不會錯，孩子才會錯。如果你能放下身段平等交流，可能會好很多。
小時候做一道題，題目中畫了乙個和一棵樹，問:「假設這個人高160CM，估算樹多高？」我拿出尺子，我爸一把把尺子扔了，說:「讓你估算，難道你量嗎」
其實我只是想量一下比例。
4樓：修修噠
這是小孩子非常正常的心理過程，不要強行糾正。可以讓孩子做老師教家長老師是怎麼講的，如果孩子講不清楚就讓他第二天問老師，但一定要孩子問完後再講給家長聽。
6歲的小朋友剛上小學是學習規則和秩序的階段，這個時候老師的話就是聖旨，家長一定要忍住失落幫助孩子建立對老師的信任感。畢竟這幫小崽子到了高中自然也不聽老師的了
5樓：February
嗐，我小時候就這種熊孩子
現在想來當時其實就是借題發揮而已，不想寫作業罷了當然不排除我這種熊孩子是個案，也可能大部分這樣的孩子只不過比較認真有主見，根據暑假教表弟做作業的經歷和我小時候的個人感受，這種時候講道理是講不通的，孩子本身就是不能講道理的物種，所以別太美好的設想和孩子友好協商
我媽的做法是：「老師說的，老師放屁都是香的是吧」我：「是」
如果我表弟或者未來我的娃這樣做，我可能允許他延續他對老師的迷信，讓他好好給我講講這題他怎麼想的，找出做不出來的原因，明天上學校問老師去，老師要懷疑就說不會並且清晰明確的表達自己的問題
6樓：凱歌er
作為老師來回答這個問題。
首先老師肯定沒有要求家長帶著孩子提前學習。
解決這個問題的最好辦法是和老師溝通，溝通孩子上課學習狀態。為什麼需要家長回家輔導，是不是孩子上課有些不太適應。（6歲一年級，不適應很正常。）
其實一年級知識並不難，孩子上課認真聽講了，回家應該會。
這時候家長可以問問孩子老師是怎麼教的，你可以噹噹小老師教教爸爸媽媽嗎？接納孩子會或者不會，鼓勵孩子上課認真學習。
7樓：挹雲軒主人
我覺得底下有幾個回答是什麼邏輯，打一頓？告訴孩子掌握了兩種方法？這都是什麼鬼？
問題在於，專業的事情為什麼不留給專業的人去做，輔導作業這本身就是乙個問題，不是教育行業的從業者的話，家長上小學一般已經至少是25年前的事情了，做題的方法有沒有變，現在專注於培養孩子的哪方面能力，您是否清楚呢？如果您不清楚，您為什麼要孩子接受您的思路，怕是您已經忘了被老師叫去辦公室詢問的恐懼了…
我的觀點，如果不是教育行業從業者，和老師步調一致就好，覺得學校老師不靠譜，就用金錢給孩子找個靠譜的老師來輔助…輔導作業這件事，純屬找不痛快，而且對於大部分家庭，只怕是過了三年級，孩子的作業就無能為力了，不如從開始就換思路就好，省得日後家長形象崩塌得更嚴重
8樓：貓麥熊
按照我家這兩位同父同母異卵雙胞胎的個性來說，小寶慫慫的性格比較像我，基本就不會問這種問題，應該就是我說什麼就是什麼了。而老大很像媽媽，不但聰明而且很有可能不會盲目依從家長意志，這種情況下，我會放棄，然後對客廳看電視的媽媽說「來來來，孩兒她娘你的親子時間到了！」
好了好了，嚴肅回答。我覺得還是要結合孩子具體情況來看，一般而言，6歲這個年齡段對於老師權威還是非常迷信的，所以建議還是要維護，也就是不能簡單粗暴否定學校教育方式。其次，畢竟家長上小學也已經二三十年前的事了，對於目前小學教育方式肯定不熟悉，這就涉及要跟孩子溝通問題，分兩種情況：
第一，哦，和你們老師教的不一樣啊，那寶寶能不能告訴我你們老師怎麼教的？然後按照學校老師思路輔導，這種情況下的孩子估計也不用怎麼輔導了。第二，就是孩子認定你教的不對，但又沒法複述老師的方法，但是作業還得做不是，於是只好拓展家庭教育的範疇了——告訴她除了老師教的那種方法之外，還有另外的方法也可以解決問題，咱們要不要試試？
其實在某種程度上，就不是簡單輔導作業的問題，家長也扮演了教育者角色，一是嘗試打破教師權威，讓孩子也知道父母的厲害之處，二是拓展創新思維，不要固化認知，三是面對問題一定要解決的習慣。
如果極端情況，就是孩子認定你教的不對（注意，是不對哈，不是另一種方法的問題），那就不是作業的問題了，就是孩子培養的大問題，今天的作業可以不用輔導了，第二天趕緊跟老師溝通，由孩子認定的權威者（信任者）做思想工作，有時候可能就是一句話而已，然後家長再慢慢扳正，再確立家庭權威，簡單來說就是還是要孩子認識到父母的價值。
我記得自己上小學期間，就是典型的對老師的隨便一句話都認真得不行不行的那種人，不誇張地說，家長一百句可能抵不上老師一句。直到上中學才慢慢意識到不是那麼簡單的。所以，大家都是第一次當爸媽，對於教育孩子都什麼經驗，但是家長都曾經是個孩子，都有做孩子的經驗，以心比心就是了。
9樓：二月七
您可以告訴孩子，老師的方法不是唯一的解決辦法。「條條大路通羅馬」，解決問題的方法有很多種。您教給ta的是另外一種，加上老師教的，ta會兩種解決這類問題的方法。
10樓：吳軻
問她，你做完作業了嗎？你說做完了，那就做完了，來吃飯吧
問她，你作業做對了嗎？你說做對了，那就做對了，來看電視吧。
我乙個家長，我又沒有教師資格證，怎麼能干涉專業領域呢？反正過幾年，她的作業我就完全看不懂了。
家庭作業過多，你們是怎麼輔導孩子家庭作業的？
佳育觀I大鵬 佳育觀I大鵬 幾乎每天都會為女兒不肯做作業，全家人都弄的大發脾氣，很不愉快，感覺生活很沒意思，該怎麼辦？正面管教這本書中是這麼說的 你越把家庭作業當成你的職責，孩子就越不會將其看成是自己的事情。那些覺得父母認為家庭作業比自己更重要的孩子，不會承擔起家庭作業的責任。如果強迫孩子做家庭作業...
家長們對孩子的作業輔導都有什麼想法？
乙隻小海綿 很多家長都在抱怨，孩子作業太多，總是做到很晚。為了避免孩子完不成作業，很多爸爸媽媽都會選擇遷就孩子，主動幫助孩子解決作業。長此以往，非常容易導致孩子養成不良學習習慣，自己不動腦，就喜歡依賴父母。針對如何正確引導孩子學習寫作業這件事，來自上海的這位媽媽很有發言權。 活到老學到老 家長就不應...
怎樣教育在家不想學習的孩子？家長們有什麼好的建議嗎？
紅泥小火爐 孩子不想學習，家長首先找到原因，解決思想問題。與孩子溝通時，先不提學習的事，說些孩子感興趣的話題，說到高興的時候，過度到學習方面上來。在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是乙個讓孩...