1樓：琪少爺777丶
怎麼說，如果是寫普通作業的話不懂老師怎麼評
但是如果是考試作文的話，沒得分點吖，文章裡能知道你寫的4個姐姐很漂亮，很堅強，但是其他的呢？老師單單從你寫的這些東西裡面就唱歌跳舞感覺其他偶像換誰不行？捲麵彩色筆不得分，也沒突出重點，這4個姐姐對你有什麼影響，你從她們身上學到了什麼，她們和別人比起來有什麼不一樣的地方等等....
建議家長與其多溝通交流，初二的話建議還是在學習上多用心
2樓：gawi
怎麼，網路義和團們連未成年的練習作文都不放過了嗎？
寫blackpink跟寫詹姆斯科比梅西c羅就是乙個性質況且這又不是考場作文
網路義和團帶節奏也得看看背景啊
還有這位老師不配為人師表
3樓：
以前作文寫最喜歡的偶像的時候還有很多學生寫tfboys和exo的，這幾年倒是少了很多，不知道是不是現在的學生都感覺到了分數的重要性。不是說不讓寫，但是太難寫出東西了。
4樓：蒼風
還好吧我初中的中二時期也會在作文裡寫EXO 但是不會像她這樣寫全篇就是了。沒什麼好說的吧等她長大再看就會覺得自己當初真的中二到不行。
5樓：Lisa的小粉錘
我覺得挺好的呀，只要寫得好，重要考試都可以（只要不跑題就行）
我就寫過，語文老師說挺好的，可以時不時地表達自己的想法，只要不跑題，這樣的作文老師看了也會有共鳴，也會喜歡
nice～
6樓：薛丁格
寫了也無可厚非，只不過用不同顏色的筆寫就有點過分了。寫作文的素材只要是正能量，不管是科學家、企業家、政治家還是愛豆、歌手、明星都有資格成為素材的。不過，底線就是尊從考上紀律，喜歡blackpink沒錯，我也喜歡blackpink，但是也要理智粉。
7樓：AbbyLiauw
看得我好尷尬....讓我想起了五年前我還是個初中生時，經常喜歡在中考一本通裡看零分作文，裡面有一篇讓我印象十分深刻，因為整篇作文的內容也幾乎完全是在安利明星，沒有記錯的話，應該是Super Junior...那個作文好像是2023年的，十年過去了...
韓流對我們年輕一代的毒害依舊如此哈哈哈哈，不是說BLACKPINK不好的意思，我是粉絲啊哈哈哈哈，只是覺得學習方面妹妹應該認真些才是，追星和學習不要完全等同啊，祝這位妹妹中考大捷~
8樓：楊枝星黛露
大無語事件，第一眼看真的不像是初二學生寫的，文筆沒有驚豔之處，全是介紹，就像空瓶一樣，這樣的小粉絲不要無腦追星了好嘛，球球妹妹們好好學習少刷點手機吧！真的太招黑了，四個美女快跑吧！
9樓：小金金金兒啊
初中作文無非就是兩大塊敘事抒情（大多親情） 敘事勵志
她這個就很讓人 WTF？！那個老師教她這麼的啊？！中考寫追星的不就等於送人頭去了嗎
說是小學三四年級再不濟五六年級寫出的這個文章我都相信，初二了你沒看錯初二還有一歲參加中考你害不害怕，這是什麼鬼文章。不是不讓這麼寫就是你得分地方吧，你寫日記裡，就是你畫出乙個BLACKPINK都算是無傷大雅的事情，就這文章還交上去給老師批改，也挺哭笑不得了
10樓：
當我初二的時候，我就已經清楚的知道傳記類的文章，寫明星通常沒有一類文……(除非你是詠絮之才了啦
另，黃色的筆看不清，差評。考試最好用黑色簽字筆＋2B鉛的塗卡筆。
以及，正式考試還是應當規避流行用語才保險。最後，
11樓：Chukihyuk04
作文盡量避開追星題材吧
追星追的太著迷了，不是太像初二學生，像個小孩一樣要分清現實生活和考場。如果是正式考試出現這種應該也拿不到高分，除非內容是真的積極向上，還不能讓追星成為全文的重點
我不反對初中生追星，但要搞清楚你是在寫作文不是寫安利貼作文題材要選好，不要在選材的時候一時腦熱，打低分了別嚎什麼老師對追星有偏見
12樓：小月亮
我不覺得這是初二的學生，更像是六年級。我也是粉絲，奉勸所有粉絲，網路用語應與書面用語分開，偶像愛豆應與現實生活分開，喜歡作品就好，只喜歡皮囊也行，不要太入迷。
我能看出來她挺喜歡blackpink，但是這個重點不是blackpink怎樣影響了小孩子，我也知道又會有人嘲諷blackpink小學生粉多，影響了新的一代。她根本沒有審清題目，傳記不是安利，她就是把微博控評的文字抄了一遍而已。再怎麼樣這是初二的孩子，連審題都不會。
blackpink的經歷一樣可以寫成傳記（當然考場作文不可取），她們雖然只是愛豆，但也有不小的影響。偶像不就是給人正能量嗎？
13樓：之行
作為乙個blink加高考語文130得主，我自認為可以發表一點看法。
從語文科目的角度來說
首先這位小朋友字跡很工整，表達的情感很真誠，提出表揚。
然後是問題：
1、規範性：
考試作文是不可能使用多種顏色的筆跡的，應該從平時的作文開始養好習慣，只用黑色的筆作答。
2、結構、主題上：
作為一篇短小的傳記，作者一共寫了四個人，因此對每個人描寫被迫壓縮，有空泛之感，幾乎每一句描述都是在貼標籤，言之無物。
更重要的是，所寫人物太多，作者卻並沒有提煉出她們之間的共同點以及能昇華主題的中心句並加以闡述。導致整篇文章形工而神散。作為一篇傳記，所傳之人應該有值得為人所稱頌之處或值得提出以警醒別人之處。
暫且不論所選人物有無值得為之作傳之處，作者並沒有找尋並闡述這一點的意識，只是空洞地介紹了四位人物，令讀者毫無閱讀之慾望。
在我看來，全篇與之沾邊的一句話是最後一句話，「不要只看漂亮的部分，看到的並不是全部」。作者可以嘗試從這一句出發，找到四人（或者專選一人）能夠佐證這一點的論據，在寫傳記的時候有意識地加入並且強調這一點，整篇文章圍繞這一點展開，以介紹人物（如時間線）為主線，佐證觀點為暗線，結構上會清晰很多，主題也有了一定的深度。所寫之人也會顯得更加立體、有深度。
去除一些繁瑣的詞語，讓整篇文章言簡意賅，描述說理清晰。
3、素材選取上
明星類的素材是很不好把控的。明星體現出來的能為人讚頌的精神品質遠不如偉人等來的多，所寫文章也很難讓人信服。而且在選取自己喜歡的明星時，難免落入感性思考的窠臼，導致所寫文字感動了自己，卻的不到他人認同。
所以在選取素材時盡量避免這一類。
已經選擇了這樣的素材的情況下，要努力找到有深度的點並圍繞之加以闡述，並且在敘述的時候做到理性客觀，盡量讓你的素材能被讀者所接受認同。但是這樣的效果也遠不如以知名度極高的偉人為素材好。而且明星素材天生帶有娛樂性，與文體也不甚相符。
4、細節（遣詞造句）上
作為一篇傳記，其文學性和嚴謹性一定是遠遠大於娛樂性的。所以在使用詞彙的時候盡量避免網路流行詞彙（如圖中紅筆勾出的詞語）以及泛泛而談的東西。盡量做到言之有據，語言文明規範。
從我個人，作為乙個blink的角度來說
娛樂圈與學術的東西是截然有別的，人們（包括我）也並不喜歡看到在平時的學習生活中讓明星的東西侵染太多。諸如「低齡」「幼稚」的批判定不會少，我認同，但是我想對她（他）說點好的。
喜歡崇拜乙個人，應該是付出努力去成為像他一樣的人，而不是用嘴來表明你那淺顯的喜歡。
初二學生寫的這個作文有什麼不足，怎麼改？
一噸媽媽 這麼好的語文底子，為什麼要去寫這種文章？是為了感動誰嗎？可是十二三歲去試圖寫大人的情緒，真的是流於想象，真的都是想象。好的作文，我手寫我心，只傾吐自己內心真實的感情 只書寫自己親眼所見的世界。把 自己 寫好，才是記敘文寫作出彩的法寶。如果是你語文老師教你這樣寫的，我真是恨不得去敲他腦殼。不...
乙個初二學渣想問怎麼寫語文作文？
尹紅卿講國學 我覺得，學渣也好，學霸也好，都只是別人貼在你身上的標籤。只要你願意，隨時可以撕掉。誰規定，學渣就一定沒有有出息，學霸就一定出人頭地？比如寫語文作文，只要你會說話，就會寫作文。寫作文，其實就是把心裡想的轉換成書面語言就可以了。就像你想說話的時候，只要把心裡想的轉換成口頭語言就行了。所以，...
如何拯救初二學生脫離遊戲？
我是寒迅 這種學生大多不大聰明，玩遊戲即使強也只能是人民幣玩家了，經歷，帶他上分，帶他吃雞，建立同感，互相傾訴，重燃對生活的嚮往和希望 Delfina 第二種是他只是稍微的沉迷遊戲，解決方法其實跟上面差不多，而且更容易實施，關鍵就在於家長要以平等的角度去跟孩子交流，否則孩子一聽到家長高高在上的言辭就...