1樓：PTEPLUS
聽力的硬實力並不是短時間內能有乙個質的飛躍的。聽TEDx, TED-Ed, TED Talk，看美劇英劇，或者直接拿SST，RL，RS或WFD來做口頭複述，或聽寫句子，都是很好的能融入英語語境，提公升聽力硬實力的好方法。可是很多同學都反應，在每天都花了大量的時間練聽力後，還是沒有什麼效果。
這樣說的同學一般都是陷入了乙個最常見的誤區：把聽當成了記。
首先從備考的巨集觀角度來說說。
看了那些把RS，WFD的機經從頭背到尾，但是考了一年半載還是卡聽力的同學，心裡總是會感到惋惜。當然，過機經的其中乙個重要目的就是為了考試的時候能碰到原題，但是過機經的更重要的長遠目的，即提高詞彙量和精聽能力，往往會被忽略掉。在語言學習裡，如果同時做到了「聽說讀」裡面的兩項，那麼餘下的第三項肯定也不在話下。
例如想要能聽到，聽懂，就必須能「說得好」，和「讀得懂」。
比如說平時背機經時背了這樣一道題：
He would yell if he was interrupted while painting.
如果你只是把它記下來，背熟，那麼在真正考試時聽原句時：
He woul~jell~if~he was~interrupted* while painting.
~ = 連讀 * = 吞音
很有可能你會懵逼，因為完全不像是平時自己背過的機經。直到你自己嘗試去讀，或者聽到了正宗的native speaker快速地讀出來，才是真正意義上地受到了考驗。
那麼，應該如何去練呢？第一要掌握連讀失爆。國內的英語教育和現實生活中的運用是不對稱的。
從小我們只知道背課文，可是也不管生活中管不管用。結果出國後才發現，native speaker不會放過任何乙個連讀失爆的機會。並不是因為沒事找事，而是因為連讀失爆本身是「省力的」。
如果我們能像native speaker一樣說得出來，而且詞彙又是熟悉得（讀得懂），那麼肯定能聽得懂。
以這個句子為例：
He would yell if he was interrupted while painting.
He woul~jell~if~he was~interrupted* while painting.
* would yell的dy要連起來變成乙個yes的y音，即 /j/
* jell if這裡也有乙個很容易被忽略的l音的連讀：有點lif的感覺
* was interrupted，s+母音，很常見的連讀
* interrupted while，d爆破音+w子音，所以可以失爆，即吞音。
做好這些細節，並且自己以RA的標準，不看原句，口頭複述出來，那麼這道機經才算是真正「練」過一次。
2樓：PTE FOXP2
可以看看我們的Selena講的她的方法哦~
PTE考試RS如何複習？
3樓：芒果PTE
口語中要說比較難的題型，RS一定排前三。想要攻克RS，一般來說都會從短時記憶力，速記和機經入手，在短時間內提高分數。其實這兩項只是我們達到口試目的手段，真正考驗我們的是對英語的熟練度。
小時候我們總是練習說「How are you today？I』m fine，thank you.」，這時候你幾乎不用記憶就能脫口而出，因為你對語言的構架和單詞都已經非常熟悉了，對意思也了解了，所以就能脫口而出了。
所以平常練習機經時，要注意分析語言的構架以及句子之間的邏輯關係。
例如：The English word Typhoon comes from the Chinese word big wind.
首先這句話是乙個主謂賓結構，沒有從句，比較好記憶。Come from 是個固定搭配，在上面語境下要加上s，不需要思考就可以脫口而出comes from。語法結構簡單，前後語義有對比English ——Chinese，Typhoon——big wind，這樣就很好記憶了。
除了內容分之外還要注意Oral Fluency 以及 Pronunciation的一些注意事項和技巧：
1、一定要盡量把每個單詞都發清楚，不恰當的省略、連讀或長短音變化都會讓機器識別到錯誤的發音。
2、雖然是機械錄音，但是需要你模擬口語的語境，盡量自然地說完每個句子，包括錯落有致的斷句、意群停頓，以及自然的公升調和降調。
3、不要輕易吞音!注意識別單數、複數s和所有格『s。
4、努力模仿說話人的發音特質和音調製化。
5. RS內容分上50%以上2分，所以這時部分考生就要更加注意流利度了。
6.連讀的一般規律：
（1）詞尾子音，詞首母音
在同乙個意群裡，如果相鄰兩詞中的前乙個詞是以子音結尾，後乙個詞是以母音開頭，這就要將子音與母音拼起來連讀。
例如： time is up /tam-iz-p/
（2）詞尾母音詞首母音
前面的單詞以敞口母音[i] [e]結尾，緊隨其後的單詞以母音[i]、[e]、[ai]、[i]、[i]開頭，這時，在兩個單詞之間出現半母音[j]作為過渡。
例如：Hurry up /hri-j-p/
前面的單詞以閉口母音[u]、[u]結尾，緊隨其後的單詞以母音[u]、[u]、[au]開頭，這時，在兩個單詞之間出現半母音[w]作為過渡。
例如：How often do you swim/hau-w-fn/。
（3）r音連讀
如果前乙個詞是以-r或者-re結尾，後乙個詞是以母音開頭，這時的r或re不但要發/r/，而且還要與後面的母音拼起來連讀。
例如：for example / fr-g'zmpl/
4樓：沐筠
第一：複習機經
平時可以用一些平台練習RS，將說出的答案與原文對照，分析自己是哪些單詞沒有聽清楚或者沒有記憶完整，重複練習，直到答對為止.
至少先把機經上面的題目答對.
第二：固定片語搭配
大量積累片語，可以分塊記憶RS. 把一句話分成多個片語記憶.
第三：多練習聽力
多聽聽英語演講或者新聞，盡量聽懂.
第四：首字母法瞬時記憶
聽到單詞記下首字母，對照首字母說出答案.
或者直接聽完以後，立即重複，這基於一定的語感還有大量的聽力訓練上.
想要真實的回答 pte機構怎麼選擇比較好 羊駝 英聯 登登 等等還有是否有老師推薦？
祗戀曉 雅思萬年5.5的我，報的英聯的課程，Vivian老師我真是太喜歡了，上課沒啥壓力，還能學到東西。我從報班到考試滿打滿算兩個月，一次過，雖然分數不是太高，但是很滿意了。我口語是弱項，老師很負責，帶我們認真練，一步一步攻克。 景aquarius 我在無界pte上的emmmm，b站有那個老師叫濤濤...
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怎麼複習專業課？什麼方法比較好？
上元教育考研輔導 1 把握大綱，樹立全域性觀 有的高校大綱寫的非常全面，有的只有簡短幾句話，但是，考綱是必不可少的 複習專業課不可能把所有知識完全掌握，所以咱們需要把大綱按照詳略主次來記憶，了解這本教材的內容和結構，這樣才能夠高效備考。大綱記憶法，首先需要把大綱先瀏覽一遍自己大概了解要考察的知識，然...