1樓：肆少年
搶答一波
在大二的時候閒著沒事幹和舍友一起報了學校的日語輔修
個人評價 ：真的很水半學期基本只教了乙個五十音和はじめまし 因為授課的也是中國老師所以課堂日語氛圍並不濃厚
第二個學期我就退了發音學會了後面不容易歪因為只是興趣靠著日劇和圖書館裡的一些輔導書學完了中級下大三下考的n2也過了我的舍友還在輔修和我一起考的也差一些就過聽她反饋：老師經常評價不上課一學期見不到見面
也是本來就是輔修班沒幾個人靠著一點興趣愛好聚在一起退了一大半老師的授課熱情也不高了
2樓：
講真，先別說課值不值不得報，先問你自己能不能堅持下來？敝校可能因為比較小，日語二外是免費選的，開始時候很多人去聽，但到期末只剩下原來的一半人不到了。
能堅持兩年的，大概就是10分之一
如果真能堅持，其實花錢也值得。
可你們這個未免有點貴吧，滬江網校的零基礎到n2班貌似也沒有你這個貴的
3樓：凡士林
座標浙江某普通一本
我在學校輔修了一年日語，因為比起在機構裡學便宜，老師管的寬，自己本來也就是憑興趣，因為馬上要去交換了，今年暑假在機構狂補了兩個月。
我覺得考級這個東西和你真實水平不是乙個等號，當然證書很有用，但是要N2及以上才比較好用。
如果純粹憑興趣，怎麼省錢怎麼來吧，為了考級的學習會錯失很多東西。
4樓：mzxdnb
一周多上三四節課，尤其是二外常常是晚上或週末，堅持非常之難。
另外日語自學足夠了。n3基本沒意義，這麼多課時至少得n2水平吧。
5樓：Dannkarei
搶答一波
雖然我也是大學選修了日語，但是我們學校有一點好處就是，不用另外交錢，因為我們不上英語課。抵相同的學分。
我認為大學課堂的課，基本是混的(有可能是個別) 再加上是選修，老師不會有很高的要求，但是趣味性比較足。每週一節綜合，一節聽說，一節口語，2年下來才上完標日上冊。時間還是蠻久的。
也有可能是老師考慮大家的情況，基本上課很輕鬆。
然而，一年又過去了 ，我還是報班學習考試。
綜合就是看自己的選擇，在學校學，會有的趣味，然後覺得課程不會太趕，也會慢慢的適應。平時我們的課，老師會帶著我們活動，唱日語歌，做壽司等。
因為後面自己自學，乙個月就上完了標日。
哈哈哈，亂打了一通。
6樓：不知道大佐
1價錢方面，花差不多同樣的價錢報班，我考過了N1。
2學習方面，大學裡的選修課，大多數人的主要目的都是來混學分的，這一點老師也是知道的，所以不排除存在學生不聽老師也不好好講，大家一起糊弄的情況。
不過呢，其實你去校外的日語培訓班，情況可能也好不到哪去，這個就是看運氣了，不管在哪，能碰上好老師都是緣分。
說到底，主要還是靠自己努力，上課固然也重要，但是別把希望寄託在老師上
7樓：
當你這個問題問出來的時候，其實你就是覺得沒有用所以需要乙個人來給你打退堂鼓，所以不要去了，所以我來給你打退堂鼓了。沒用。
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