1樓：Vector
不會，身邊了解你的人會從多維度認識你，不熟悉你的人根本不會記得你是誰。
我大一上線性代數的時候，老師說不允許上課看手機，我當時收到乙個英語競賽的訊息，開啟看了看，還擺到右手邊同學的面前。結果被老師發現，讓我把名字寫到黑板上，當時覺得羞愧難當，後來發現根本沒人記得。
所以我覺得你完全沒有必要在意別人會不會留意，只是以後改正就好了。
2樓：心如止水鑑常明
從旁觀者的角度看，其實無關緊要，這些都是過眼雲煙。
比如你把自己想成旁觀者，看到別的同學因為犯了什麼錯或者其他啥的而被老師批評，你會因此覺得那個人很壞嗎，正常人並不會僅憑你乙個小小的錯誤而去否定你整個人的，一切不過是你的臆想，加重了你對自己的否定和不自信。如果真有人一棒子打死的，那那種人的意見也沒必要聽。
而且你還是處在大學這個階段，說實話，大學之間的人際關係並沒有高中及以前那麼密切，有時候人與人之間甚至是陌生的，一時的評價不會留下太多的印象的，別給自己心理負擔。
而且有時候，別人或者是老師給你的評價不一定是對的，自己可以不用太在意。
如果真的是這樣，那也大不了改正，別人的批評在你這裡要麼過濾掉，要麼聽進去後反思改掉，這才是批評的價值。
如果那個批評讓你感到窘迫難堪，你就需要注意自己的心理調節是否恰當，可以多給自己一些正向的心理暗示，否則消極的心理暗示可能會持續蔓延的，以後你想做成什麼事的時候可能還要先過心理這一關，到了大學就多去試試錯，多經歷一些尷尬，到時候你處理起來也會得心應手些。
有時候尷尬是難免的，也不止你乙個人經歷尷尬，沒事兒的，大膽一點，加油。
3樓：樂舞生
這個的確對個人印象造成不好的影響，但是你可以從別的方面補回來，比如很好地完成作業、積極回答問題……
而且(如果不是第一次上課)人家的記憶力其實沒有你想象中的那麼好啦，這種事情你可以站在旁觀者的角度來看看自己的這種行為，你會總是記得某某某今天上課走神被批評了嗎？(要麼是討厭你,要麼TA就是暗戀你。)所以你完全沒必要陷入尷尬，這種事只要下次減少走神的頻率、解決問題就好啦～
4樓：自命不凡
根本沒人會記住你，除非你長得很好看或者你人設完美到乙個境界，你同學對你很上心。
人活在世界上吧，別太把自己當回事兒就不會累。
5樓：李常念
大可不必這麼想，
我上課被提問，問題完全回答不上來，老師還問我「是只有我這一門課不複習，還是所以課都不複習？」，我沒辦法回了一句：「都不複習」，然後全班哄堂大笑，我臉當時就紅的跟個煮熟的螃蟹一樣。
但其實有時候你百般在意的事情在別人那只是過眼雲煙而已，多想盡是給自己找不痛快
6樓：最愛吃芒果的芒果
大學嗎？
啥大學上課走神老師還會說？
是小課嗎？
這種東西
你想一想你上一次看到別人上課時被老師訓時那個人名字，模樣，哪個專業，哪個班？
你還記得嗎？
如果你不記得
那別人也不會記得你
如果你還記得
那你記性真好(￣▽￣)~*
孩子因為上課走神被老師擰耳朵，孩子說學校女老師乙個比乙個兇，這件事你怎麼看？
紙上蒼生 我真的想不出一名教師為何會有此舉動，我自己是一名師範生，對於小學兒童心理及生理方面我想老師們是學習到的，雖然說不知全貌，不予置評，可是抱歉，我真的反感這種教師。我也是極其敏感的乙個人，小學被語文老師掐過臉，初中被數學老師罰跪 小學也有，考試不及格在操場跪。高中就算是前幾名老師也不重視我。所...
鋼琴專業學生，每次上課被老師批評，怎麼知道是自己的確太爛了還是老師要求太高？
遙遠 果斷換老師，兩種可能，第一種老師人品不好！第二種就是他經驗不足想不出給你解決你的問題吧辦法，然後自己也氣急敗壞！這兩種任何一種，你都沒有必要再跟他了！ 97968 這個我太有體會了 如果你是感覺老師每節課都在生氣，不要懷疑，確實是你的問題 當然排除這個老師性格真的有問題哈 我就是那種，要是沒好...
大學上課需要邊用ipad在老師的ppt上做筆記邊聽課。那麼ppt老師會提前給嗎？
熾陽 這個看老師，有的老師會把整個或分章節PPT課後發給學委或者群裡面，比較和藹親近，也知道沒啥可計較的。但有的老師，要了也不會給，個中緣由不必太在乎，老師就那樣也沒辦法。重點是 1.PPT沒有特意給的話，要一下，老師不給就找找校群裡的資源。考試前老師一般會給重點，但平時的課後複習最重要。2.iPa...