1樓：可有可無
線上課就是採用網路直播或者錄播的方式進行授課，其主要優勢在於：
可選擇的機會更多
無論是啟蒙輕課、英語直播課、學科輔導，還是思維課、美術課、大語文課程，都能在市面上找到好幾家機構進行篩選。其中，線上英語課所佔的比例最高。
除了可以隨意選擇班型（1v1、小班課、大班課）外，還可以選擇不同的師資：歐美外教、北美外教、菲教等等。
對於三四線之外城市的家長來說，線上課確實能在一定程度上緩和教育資源分布不均的狀況，也能給他們更多選擇的機會。
線下課最大優勢在於：師生真實互動，課堂氛圍更容易把控
老師和學生的互動性很高，在小班教學中這個特點更為突出。
學生和老師的互動既能通過行動，也可以通過面對面的語言交流來實現。對孩子來說，上課體驗感更強。唯一缺點就是線下機構分為總部和加盟店，但加盟店的師資並非經由總部統一調撥。
因此，不同地區的加盟店，在教學水平和教學環境上存在很大差異。
△如果身處在教育資源比較好的城市，家長有時間接送孩子且經濟條件不錯，是可以適當選擇價效比較高的線下課程；
△如果居住的城市周圍並沒有不錯的線下機構，且家長經濟水平一般，平時還要忙於工作，那麼建議以線上課為主。
單就英語課來說，大家還可以選擇「線上外教+線下中教」的搭配方式給孩子報課。其實，選課的方式有很多，最重要的還是家長要積極參與到孩子的學習規劃中去，不能跟著機構套路走。
2樓：summergillian
還有就是語法只是語言的監檢工具，在口語上面對說話的幫助微乎其微，甚至直接影響了大個開口的能力。在日常對話的時候，如果每一次都要考慮語法問題，那說話的時候自然每一句要晚那麼五六秒。其實說英語並沒有那麼的在意語法的對與錯，只要對方能了解你的意思，你這句話就是成功的。
所以想要說好口語，那就要先擺脫語法對你的影響，放鬆心態，自然而然就會好很多了。學習口語，語音最好的方法就是模仿，簡單的講就是聽到什麼，說什麼，像乙個嬰兒一樣去和夥伴學說話。聽的時候，不要去聽意思，聽單詞，聽句子，而是要聽音節。
這時候夥伴會糾正自己的發音，然後把容易發錯的音節記下來，多加練習，相信能達到事半功倍的效果。說的時候一定要盡量的去模仿，但是不能把音節都搞的聽不清楚了還強去模仿。很多時候，大部分人只是覺得自己很努力，但是沒有找到原因，口語提高是乙個需要正激勵的工作，因為口語的提高能帶來聽力的提高，能夠不用字幕完全看懂一部電影，絕對是一件讓你很爽的事情。
建議每天和夥伴不斷對話，進行持之以恆的口語練習，而不是自己覺得自己在學習。其實口語好主要表現在這樣幾個方面：地道的表達句型和表達方式，近乎純正的發音(無論是美音還是英音)，詞彙掌握得很好(不僅在於詞彙量大。
說穿了學口語並不是這麼難噢，有講師教一下很輕鬆，附上己前的學習體驗！更是在於知道乙個很普通的詞語的很多種用法)。所以盡量自己和夥伴對話時，同時夥伴科堂說話的發音、語調，特別注意什麼時候停頓，什麼時候重音，什麼時候語調上揚。
然後盡量用嘴說出來，光聽的效果沒有說的效果好。
3樓：illdan arthas
瀉藥。我沒參加過線上的學習課程，也很少參加培訓，只是上過一次某東方的翻譯課（面授）。
自我感覺線上實惠，遺忘的時候可以重複看，可以自由把握上課進度，知識點和面授的一致，這些都是優勢。
面授課的優勢是可以和老師同學交流，上課不枯燥，容易結識新朋友，可以直接向老師詢問，答疑解惑。
我感覺語言這東西是要經常使用和積累複習的。就像您說的經常遺忘。我感覺不管線上線下，他們講的體系屬於初步產品，需要自己總結積累成為自己好理解的知識，日後複習則是以自己的筆記為主，再不懂的回看線上課程，而不是每次直接回看線上或者面授錄音，重複自我消化的過程。
至於沒有語言環境，可以自己創造。我之前在村里，基本上沒有學習環境。為了防止英語水平下降，就每天給自己找話題做演講，走著路看到什麼就開始說，遇到卡殼的地方就記好，回去查單詞，並積累。
而且在說的過程中也在監控自己的語法和邏輯。
總之，不管什麼課程都只是給你學習資源，如何轉化成自己的心得並經常複習才能轉化成自己的本領。
少兒英語培訓班選擇線上還是線下的好？適合孩子才是關鍵
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