1樓：晴兒愛學習
這麼多年走過最多的路，便是語文考試的套路
語文是所有學科的基礎，如果語文成績不好，會直接影響到其他學科.
以下是高中語文答題技巧的模板，篇幅有限，僅供參考：可希望大家都能有好的成績，加油鴨！努力努力！衝鴨！熬過所有的苦，將會獲得所有的甜！
2樓：巨鹿路
一說這個我就想起來詩詞鑑賞。
情景交融，借景抒情，寓情於景。
借什麼表達了詩人鬱鬱不得志、憂國憂民、憤懣。。。。。。。
手動狗頭。
3樓：難題攻破者
當然有模板
語文試卷前半部分是基礎知識，需要大家去背誦後面部分雖然有很多主觀題，但是也有很多概述題以及歸納中心意義題，這也有很多分值，對於這些題也有固定回答公式。
概括題可以抓住中心句、提煉關鍵要點、從區域性入手還有牽頭結尾等方法。
概括記敘文的中心有一套常用的格式：本文記敘了(描寫了)……的故事(事蹟、經過、事件、景物),表現了（反映了、歌頌了、揭露了、批判了）……的思想(性格、精神、實質),抒發了作者的……的感情
4樓：Monica-hey
語文是有答題模版的，比如詩歌鑑賞，閱讀等都有套話，然後中間再加上與考題有關的中心內容，那麼你的答案看上去就更容易得分。當然，答題模版只是為你提供思路，方向，具體怎麼樣還是要由題目和所給資訊的內容而定。
以下答題模版內容包含詩歌鑑賞，閱讀，文言文等深度乾貨語文學習資料，內容較多。
如果你需要列印這個答題模版出來的話，我可以發word版，免費分享。
5樓：嘉樹
7語文想找答題模板，都是在走捷徑。這玩意兒一般都是學會了總結用的。想走捷徑也不是不對，但語文想真正考好都是要靠大量的積累的。
我接下來講幾個平時不愛讀書，沒有這些積累也能考得不錯（僅僅只是不錯）的方法。
乙個字，背。
拿閱讀理解和詩歌鑑賞為例。背例題。題目例題背熟。
閱讀理解就在高考真題資料上找，多的是。背就完事了。詩歌鑑賞可以買一兩本唐宋名家的詩詞鑑賞辭典，新的比較貴，那麼厚一本呢。
名家的可以看看裡面有沒有周汝昌之類的大家的名字，上舊書網買個二手的就行，又不是為了收藏。比如孔夫子舊書網。假設它會考，然後在它鑑賞下面畫可能考的句子最好自己參照高考真題感時傷懷等各種型別的詩詞都找幾首，然後按高考真題上的提問方式自己編題目編考點，然後背熟。
多讀幾遍就背熟了。
注意！背書不是為了讓你碰運氣照抄！是為了讓你寫題時有個典例參考有大致的思考方向！你讓我給你蒙題那我可做不到。
作文指路
6樓：蟬始鳴
當然有，對於語文閱讀題來說需要找到以下幾個問題的答案能否準確傳達作者情感
是不是線索
是不是交代時間地點環境背景
是不是設定懸念
不是體現作者構思
突出人物形象主題
表達技巧：比喻反諷反問...
引用詩句文學色彩、
是否一語雙關：表層義深層義比喻義象徵義
對於語言運用類的題目直接用：煉字+鍊句+手法+達情的公式答就可以了
7樓：高中語文答題模板
8樓：清隆
有的，而且會了的話語文很好提分。我上高中的時候前兩年就沒怎麼學，古詩文也沒背過，那時候語文才考七八十。第三年老師讓我們練答題模板。也就練了乙個月左右，高考語文考了128分。
9樓：父母路線圖
答答題一定是有模板的，在我們上學的時候，真的不知道。來到上海之後，等到兒子上學之後，才知道這兒的老師已經把閱讀題總結成很細的模板了，其實就是答題的套路。比如，如果是問某句話的作用，這句話在開頭，有幾種答法，分別對應幾種情況。
在文章當中，又有幾種答法，對應幾種情況。總之，就是分得特別特別細。
所以，要想琢磨套路，對提高語文閱讀應試分絕對是有幫助的
10樓：冰冰小學霸
語文是一門比較發散的學科，按理說應該是「言之有理，只要自圓其說即可」，不過從出題人的角度或者試卷的角度看，並沒有這麼發散，反而有一些死板。所以才有了語文考試應試技巧的總結。
今天給大家分享的是語文逐題答題模板！希望對大家有幫助。
11樓：蘇夢安
分享個詩歌鑑賞答題模板
（一） 分析意境型：
1. 提問方式：此詩有什麼樣的意境？表現了怎樣的畫面？詩人通過什麼景物表達自己的感情？
2. 答題步驟：
① 描寫初始中展現的途徑和畫面（翻譯——忠於原文）。
② 用4個字概括景物營造氛圍特點（以下4組）
孤寂冷清；蕭瑟淒涼；雄渾壯闊；恬靜優美明淨炫麗。
③ 回答表現詩人什麼感情（先答原因，後答感情）。
（二） 分析技巧型：
1. 提問方式：怎樣的表現手法？怎樣的藝術手法？怎樣的技巧（手法）？怎樣抒發感情的？
2. 答題步驟：
① 明確告訴其手法。A修辭比喻擬人誇張借代對偶排比設問雙關
B想象襯托象徵動靜結合起興虛實結合遠近結合視聽結合以樂景寫哀情
抑揚照應細節疊詞
② 結合詩句證明為什麼。
③ 運用這種手法有效地表達出因……而產生的……情感。
（三） 分析語言型：
1. 提問方式：此詩有什麼語言風格，語言特色，藝術？
2. 答題步驟：
① 從以下六個詞中選乙個或幾個。
雄渾豪放；委婉含蓄；華美絢麗；樸實簡練；運用口語；
② 結合相關語句說明。
③ 運用這種語言表現作者因……而產生的……感情。
（四） 煉字型：
1. 提問方式：最生動傳神的字是什麼？給出一字，是否同意。
2. 「煉」字需關注的七大詞類
動詞（尤其是活用的）、形容詞、數量、疊詞、擬聲詞、顏色、含修辭的詞。
3. 答題步驟：
① 解釋此字在句中的含義。
② 翻譯此句（忠於原文，語言優美）。
③ 回答表現詩人什麼感情（先答原因，後答感情）。
（五） 詩眼型：
1. 提問方式：關鍵；不能刪掉的詞。
2. 如何確定「詩眼」
（1）內容上：最能體現詩人強烈感情的詞語往往是「詩眼」。
（2）修辭上：妙用修辭(尤其是擬人)的地方往往是「詩眼」。
（3）詞類上：具有「多重含義」，以最小的面積表達最大的思想的動詞往往是「詩眼」；臨時改變詞性的形容詞往往是「詩眼」。
（4）位置上：五言詩一般是句子第三個字，七言詩一般是句子第五個字。
2. 答題步驟：
① 解釋詞義。
② 點明中心。
③ 是全詩的關鍵。（位於第一段或者第二段）起到了總領全文的作用；（不在第一段或者第二段）起到了承上啟下的作用。
（六） 表達技巧型（表達方式、修辭手法、表現手法、構思技巧）
一、高考常見設問方式
1.這首詩運用了怎樣的表現手法？
2.詩歌運用了襯托、對比和虛實相生的藝術手法，請簡要分析。
3.你認為這首詩在寫作上有什麼特色？
4. 這首詩是以什麼為線索來寫的？請簡要分析。
5.詩歌的結尾一聯具有怎樣的特點？請簡要分析。
二、「表達方式」答題步驟
①找出詩歌運用的表達技巧，或抒情手法，或描寫手法，或修辭手法
②結合具體詩句闡釋這種表達技巧是如何運用的
③分析表達技巧在塑造形象、表情達意等方面所起的作用，或詩歌傳達出的情感。
三步答題法：手法——作用——情感
二、「結構方面」答題步驟
步驟一： 指明行文構思的技巧；
步驟二： 闡述內容的轉換，景情的關聯；
步驟三： 概述這種結構技巧的效果及在表情達意上的作用。
12樓：我就跟你這麼說
只有不會的人才有模板。這不是嘲諷，而是我努力過後得出的結果。
我語文閱讀還不錯，全部得分不能夠，百分之八十差不多。我答閱讀題從來沒有模板，想起什麼寫什麼，但是不背模板能打高分原因是你的思維邏輯跟模板是相符的。通俗點，就是我想的正好跟答案一樣。
這是因為你會答題，你本身就清楚先答什麼後答什麼，要答什麼不要答什麼。我也沒訓練過，可能是因為對這些比較敏感吧。
我英語作文不行，通常自己寫的都很簡單，也沒什麼內容。於是我為了能拿高分就開始被模板。同樣的，我後桌女生英語成績很好，我問她有沒有什麼好用的英語作文模板，她一臉疑問，問我寫作文要什麼模板？
13樓：
有的，作文都有模板，而且掌握模板一直很受追捧，尤其是一些萬能模板、語句。但是，套用模板正是作文得不到高分的原因。必須另闢蹊徑--通過對題意的精心理解加上個性化表達才能獲得理想的分數！
14樓：sugar
我學的並不差，理科英語都可以說是沒問題了，但是，語文。。。一言難盡啊！(上課老被語文老師盯著的那種)
高考語文106還是108，忘了hhh，我知道，很低了，但是我還是有勇氣寫出來，哈哈哈。
對於高考語文，我還是付出過的，在成績上的確也有一些成效。(但可能對於一些大神來說，提公升不大，見笑了)
下面來說說我的經歷。
我自小偏愛理科(可能受父親基因影響，父親理科思維挺好的)，讀書不多，對語文沒興趣。但小學初中乃至高一高二語文都還好，還可以說的過去，因為也沒什麼難度。但到了高三，閱讀的多了，思維活躍了，想的多了，理科學習更加深入，於是，語文題便不會做了。
多次模擬月考都是倒數或者中等。然後就被語文老師談話了，「你其他都好，你這語文。。。」。
嗯，對，就是看不下去！可是，我好像有些沒開竅。
學習語文，真的可以給自己帶來很大的益處，甚至可以改變你的整個人生。這是我的感受。
至於模板嘛！抱歉，我沒有，我也不支援什麼模板，我就沒有用(我記不住hhh)，但只要是我理解了的東西，我不用背也可以熟練使用。所以，如果還有時間，我建議理解，理解至上。
15樓：
逛了一圈，有位答主提起反套路這事了，他要不說我都忘了，當今語文考試就是在反套路，這不意味模板沒用，但作用在減小，我們老師也說過這個，他不讓你總結模板都能通吃了，他更側重文章獨特的東西，模板只能總結大家相同的，但高考他選的文章，一定是乙個獨特的文章，比如詭異的光，出題人就在反套路你，你高考前總結的模板很難有有個剛好套進來那種。
不過發現了這點，別的乾貨連反套路都看不出來是不是該洗洗睡了，反套路可是命題趨勢啊→_→
這個回答，為啥那種一看都是在運營的那種號在回答啊
都是運營的回答懶得看啊→_→
不會真有人以為語文努力一下一百三一百四，不會吧不會吧，不會有人真的信吧
河南某高中，還是百強中學呢，校長還上過十大感動校長（好像是這個名）呢，我們老師都不敢這樣吹啊，我們老師教語文幾十年了，都不敢這樣說。
曾經北京的教授和我們語文老師們交流都不歡而散了，你猜為啥，北京的教授認為我們教的都不是真正的語文，都是為做題而做題。我們老師覺得你北京的站著說話不腰疼，河南競爭這麼激烈，不為高分做題學生咋能有出頭之日。
懂嗎？我們學的語文就是為高分，套模板什麼的都是常規操作，但這個高分就是一百二三左右了，這都很難。
但有些同學，他語文就很穩，就是除了選擇那塊有波動外，其餘寫字的地方得分一直都高，這涉及乙個語文素養的東西。
明明白白告訴你，真正語文速成不了，也套不了模板，高讚答案也真敢說，語文135錯三選擇作文58，既然他曬圖了，姑且認為是真的，但，你自己想想作文58的人語文啥水平自己沒點數嗎，作文滿分六十啊，乙個正常學生的作文分數是45-50之間的，能每次考試50分以上的作文，每個學校都有這種，你可以借來看看，他對題目的理解，他的語言，你能企及嗎
58的作文基本是不可複製的，這種水平幾乎就保證他前面一定答的很好，這就是語文最高分段的那群人，他們有一種從小培養的文學素養這種說不清道不明的東西，這決定了啥，決定同樣的選擇他的直覺總是正確的，同樣的閱讀理解他理解的更深更透。
金考卷就不錯，答案解析是有模板的，53肯定也要有，自己總結總結。
如果為了考高分的話.，對大多數考生，語文更多扮演的是乙個不拖後腿的角色，因為這種理解，語言上的是很難速成的，這大多數和之前的積累有關，在高二高三緊張的學習中，實難給語文分配更多的時間，分給物理數學化學這些理科的硬性科目是乙個最大化收益的選擇。
19年一捲，算是出的比較簡單了，我按老方法是考得121，第一場太緊張有題寫錯位置了，我字不好看，好看的話可能有125。據我了解，我們班分高的那群人語文也就一百二差不多。
最後我想說是，別在知乎上找學習路子了，能上知乎的，大概率真不是什麼窮鄉僻壤，你的老師真的怪靠譜的，你老師不靠譜，你就去教研室問別的老師，或者花錢上小班。
我們學校，有乙個語文老師，辦活動上場當主持人全校學生都會歡呼那種，教語文很有水平，在全校絕對數一數二的，找他一對一的人很多，算是家長學生都認可的老師了，也沒回答裡說的那樣學會什麼方法就能高分，套什麼模板都能高分。
怎樣做高中語文閱讀題？有哪些答題技巧？
虎了吧唧 寫閱讀題的話可以利用閱讀公式。公式一 修辭手法 表達作用 加具體內容 表達情感。公式二 描寫方式 生動形象 細緻傳神 具體內容 表達情感。公式三 選擇詞語 解釋詞義 具體內容 表達情感。總體解讀 以上三個公式在實際做題中應該是3選1。一般情況下不能三者混用，並且三個公式的重要，應該是遞減的...
高中語文答題字數少，分為什麼高很多分？
浮笙 首先，我必須要說，文學作品的解讀真的可以有很多種角度，但是它進入了考試領域後真的沒辦法。其次，批改卷子真是身心俱疲的工作。我實習期間的經歷可以告訴你，為什麼你寫了很多反而分數偏低的原因。在大考中，全級老師集中批改試卷，每人改乙個題，也就是說乙個老師需要對同乙個題目的 至少 數百份卷子的答案做出...
請問沒學過高中語文，建議考高中語文教資嗎？會不會難度很大？二本，漢語言文學（非師範）專業，謝謝。？
可可 考教資是有專業書的，真正考的高中課本知識幾乎沒有。就算你沒學只要你語文基礎知識紮實有一門專門考高中知識的 叫啥名時間久忘了 照樣能過。重點是要好好複習買來考教資的書。 笑笑 不會，如果你想考就可以考，我跟你的情況是一樣的，二本，漢語言，非師範 一共考三門，一門綜合素質，一門教育知識與能力，還有...