上數學課聽懂了，但是為什麼做不來作業？

1樓：面孔

如果你在3秒鐘內沒算出下面這個式子的得數的話，證明你對乘法概念理解不深。

99×99+99=？

這個式子我在很多回答裡都用到了，可以說屢試不爽。

如果你真的沒在規定的時間裡算出得數的話，那麼想想問題出在哪？然後以此類推。

2樓：emmmmWang

因為上課的時候是被動的聽，聽的也是老師所講的「套路」，等到課下做作業的時候題型稍有變化就不會答，主要原因還是學習被動，沒有自己自主思考的時候。就和一道題你不會做但看答案就能看懂而讓你想卻怎麼都想不出來道理相同

3樓：嗝逝隨波漂

對。聽懂了只是第一步，正常基本上都能做到。聽懂了是個前提，只是說明你聽了，不能覺得自己聽懂了就是成功的一半。

學好數學重要的是自己的思維。對於聽懂聽不懂來說，你所聽的都是他人的思路，和你自己有沒有建立起思維沒有關係。所以要通過主動的長時間的思考來提高思維能力，不要妄想走捷徑。

即使是智商極高的天才也需要思維的培養與鍛鍊，只不過他們花費的時間比一般人少就能達到很好的效果。

4樓：hylane123

聽懂了是個表象，只是看明白了步驟，但是不理解思路，自然做不來題啦。解決這個問題很簡單，就是提前預習，自己嘗試思考解題的思路和步驟，上課盡可能的認真聽，下來要多做練習，反覆練習這種題型的各種演變，每種演變都能完成的話，這才算是聽懂了，會做了。