1樓：心化為烏有
可以委婉的說明理由，可以不做，像我新教師，他要是給我布置任務或者多的話我會找理由推脫我幹不了。你找別人，我只能做一件事。剩下的事別人去做。愛誰做誰去做，關我屁事。
2樓：
看到被排課折磨的老師不得不回覆一下了。
首先，說下我自己的六字真言，要麼忍要麼滾。
接下來，作為乙個在體制內公辦校幹過三年多的一線教師，視vba和sql如左膀右臂，負責任的告訴你，別聽他們扯，vba絕對搞不定的。如果碰巧遇到了走班選課的課表就讓他們和vba一起呵呵呵去吧。排課是np難問題，降維到csp之後有個開源平台unitime，是我目前發現的最靠譜的排課軟體了，可以試試，國內的都是扯，我才不會告訴你們某號稱排課no 1的知名平台的初始設計是我做的。
第三，伺候不好的領導最佳辦法是不伺候，不然下場更慘，別問我怎麼知道的。。
第四，北上名校待過，也參訪過幾個，就連公尺國私立名校的教師私底下聊天也一樣在訴苦，教師這個行業在哪兒都不好幹，指望跳到另一座山上看風景的話，建議提前打聽清楚。
最後說下自己目前狀況，跳槽出來月薪是原來的3倍，週末雙休無人打擾，上午上班時間比較不固定，壓力跟學校比幾乎為零，哈哈，匿了。。
3樓：孫小高
利益相關，新任年級幹事，同時任4個班的生物教師。
首先，答主請不要認為領導是對你有想法，領導都是人精，不會在短期內對人形成看法，所以不要擔心。
其次，這個經歷對你的教學是沒有幫助的。很多人猜測是不是被領導賞識，真是圖樣突破啊。首先在學校裡面，你沒有過硬的教學能力和班級管理才能是不可能被提拔的，其次，領導對自己人的喜愛是溢於言表的，幾乎所有人都能看出來，這叫幫你鋪路。
你現在作為乙個新來都沒有跟領導單獨吃過飯、教學都不熟悉的人，給你再多課表排也是呵呵。不熟悉學校教職工工作內容的人我想說的是，很多時候教輔人員招不夠，領導會喜歡找年輕老師去做雜事，這不代表認可你的能力，而是認可你的體力和精力。
最後，姐姐告訴你應該怎樣做。看你這個城府的話以後也只能做個好老師了，領導就不用想了。不要辭，把教務上的事情做得差強人意就好，尤其是要表現出自己在做雜事上的能力不足，而不是懶。
還有，好好弄教學，多去聽老教師的課，如果有機會，抱個優秀老教師的大腿，做人家的小學徒，聽課、討教、幫人家改作業，人家會在領導面前講你好話的，還有，跟學生好好處，讓你對學生的好傳到家長耳朵裡，家長也會跟領導講的。放心，等一兩個學期之後領導會讓你去教學崗上的。
以上。突然感覺自己好腹黑。
4樓：
首先，得讚揚題主的做事能力很高，一般排課表這樣重大的工作不會放給乙個新人來做的，你們學校真的沒問題嗎？..也許代表了領導對你有高度的信任。
其次，對方題主以後遇到這樣沒有做過的事，應該多問一下，這個應該如何做，是否有例子模板？以減少重複做工，提高效率。
最後，其實排課現在全部都可以用排課軟體排.....連課和需要空出來的教研時間都可以預先設定好的.....
5樓：逝水如刀
呃。。。可以試著要求延期，可以試著拒絕。。。
樓主這個可能是北方人去南方的常見現象
我的南方同學很可能就直接慢慢做說沒做好了
6樓：
在學校工作十來年了，任務最多時有教學、班主任、輔導員、電教管理、財務管理工作，事情多，不可能全部做好，只能疲於應付，幾年下來，業務也都熟悉了，有的工作也被別人分擔了，漸漸的也沒那麼累了。我覺得沒什麼，年輕時多接觸些事務多懂一點。
相關：學校中層。
7樓：
給題主講講我的經歷吧，本人研究生，女，杭州某公立初中數學教師，剛剛工作一年。第一年就擔任班主任加兩個班數學，第乙個學期每天早上六點半到晚上八點半，14個小時不停歇，並且很晚回去後繼續加班是常有的，瑣事太多，沒經驗，心情差，勞累過度，大姨媽來的時候上課站都站不穩。每個月面對那麼點工資真是想辭職不幹了，期末大病了一場，整個寒假臥病在床。
第二個學期覺得不能再這麼下去了，果斷改變心態和作風，和自己約定盡量按時下班，除了很緊急的事情堅決不把工作帶回家。此時班級管理，教學等也步入正軌，工作起來得心應手許多，我也漸漸摸索出很多提高效率的技巧。課餘時間都留給自己，家人，整個人狀態好多了。
剛開始工作，忙和累是必然的，學會調節自己，想辦法改變。要學會和領導和同事溝通，發揮我們年輕人的優勢，勤快一點多拉攏周圍的人，這樣你遇到困難大家都會來幫你。比如幫領導同事刷機，修電腦，跑個路等等，都是些小事，但給人留下聰明勤快的好印象，很多機會自然落到你頭上，一年來我經歷大大小小公開課十幾次，也拿了獎，收穫很大。
如果任務很重很急，不妨大膽跟領導說明情況，但切記首先要表明你會端正認真完成任務，再提出難點，爭取緩衝的時間。
人心都是肉長的，你的努力領導看得清清楚楚。時刻記得謙虛勤快一點，搞好關係，比什麼都管用。我師傅後來都不會把太多活交給我，說不忍心，怕我太累。
當然每個人處境不同，或逃離或適應，祝題主早日脫離苦海。
8樓：徐威
沒有提供模板和指導，直接拒絕好了，這不是學習而是折騰。繼續天真下去，這種事情還會有的，必要時要兇一點，免得被當傻子看。或者你換個不折騰你的學校？
9樓：
簡潔兩步走
1工作量過飽和直接說，儲存好溝通記錄，客觀理智。最好提出折中方案。如果溝通成功這裡結束
2溝通不成功，安排多少活你就接，全都努力保質保質量按時完成，期間注意少吃飯不吃早點。然後反正你是要上課的，直接暈倒在課堂上。即可
一勞永逸
10樓：
看了幾個答案，老人們一般都注重整體在意題主心態等主觀方面，新人們一般體諒題主在意環境等客觀因素。感覺都有道理，可能有些事真的需要結合自身多角度分析。
11樓：孫楊
大家答得很充分了，我簡單說一說。
教師這種職業的職業規劃我不知道你自己有沒有概念。對於很多人來說，真的就是只能自顧自地當一輩子老師了。
然而你剛入職就有這樣乙個既接近自己直接領導、又能夠服務廣大同事（絕大多數同事的資歷比你深對吧）的機會。從組織機構的角度上，你現在除了教學工作，已經兼任乙個基層的行政工作了。對於你這種情況，我只想說四個字：
機會難得 。
說句接近本質的，這份工作，你不做，有的是人做，有可能比你做得好；只要有誰做得比你好，你恐怕只能等著換領導的時候才有翻身的機會了。。
然後你就要考慮考慮怎麼把工作做好。。有一位大叔說，不知道怎麼辦的情況下，你要找領導問——這是最基本的工作技能。單就你排課表的工作來講，你完全可以提前找領導要乙份往年的課表（你的領導一定很容易想辦法弄到）做參考。
行政工作本質上也不需要很大的創造力，而且都是年復一年的事情，你只需把往年的課表按照今年的新變化加以改動，任務就圓滿完成了。在此基礎上如果時間充裕你還可以加一些你的新創意，不充裕就不加，這就不會出現只能睡2小時的情況了。。
最後針對如何拒絕領導分配工作的問題，我的建議十：不要主動拒絕，先學會怎麼把工作做好。。如果真的很累，直接跟領導說，下乙個工作能不能給我延期一天，前幾天的工作比較緊，我想能不能讓我休息一下（然後做乙個星星眼賣個萌）。
我想如果手頭上這個工作不急，他是可以理解的。如果不理解，先把工作做好，下次安排工作的時候再提一提。（不過在他給你休息時間之後，你就要慎用了。
）總之，新人一定要少拒絕領導分配的工作，因為每個工作都可能包含著機會。你不做就只能眼巴巴看著機會給別人了。。
還有，想求上進，就要少抱怨。慢慢地你自然能夠學會怎麼幹工作。
12樓：胖三sir
憑著自己入職兩年的經驗來答：
1.直接讓你上手教務處工作，起碼說明了一點，想要培養你管理辦事能力，但可能隱含的一點是對你專業能力評價不高。
2.新人排課表，無法想象啊！排課表哪那麼容易，我們每學期課表都是年段boss親自上，歷時一周，更改十餘版才能出爐的。
為什麼這麼難呢？因為單單排課保證不重不漏很簡單，可你能滿足所有人心意嗎？A不想排下午，B不想排第一節，C只上二三節，D每兩周周四出去教研，分單雙周排。。。。
你會遇到無盡的問題，協調才是排課的精髓，新手根本做不來。
3.如果總是不懂拒絕，以後這些事全會找你；如果剛入職就開始抱怨，校方可能會懷疑你的前景。所以，如果真的幹不來，誠懇表露自己的不足，校方沒有理由不理解你的處境。
4.只教乙個班的話課時量肯定是不夠的，好在對於第一年見習期老師，做的任何事都是白幹的，對於未來的評職稱無任何幫助。要爭取第二年帶上兩個班，不然會悲劇。
5.第一年一定要把這唯一的乙個班成績帶出來，起碼讓人看出來你在教學方面有突出才能。不然會悲劇。
6.容我想想。
13樓：Wendy Wong
這還真不算什麼，
因為我們學校很多老師因為產假或者長期培訓回歸後，無法打亂其他老師已有的工作分配，
所以課時沒有正常安排導致不足都會被安排到教務處去兼職幹活，包括我自己，
所以覺得這點工作量不算什麼。
本人參加工作九年了。
樓主太年輕，好好幹吧。
再加一句，
也許我個人喜歡一些多樣化的工作體驗，
除了上課面對學生，
也願意去嘗試學校各方面的正常工作。
而題主大概覺得是受到幹雜活的侮辱吧。
實際上學校的正常運作跟各方面的工作都是離不開的，想通就好了。
再補充一下我感覺自己師範畢業後對工作的勝任能力是不怎樣的，真正的工作能力都是參加工作後感覺自己不足，摸索學習，終於面對學校工作時不再如當初那麼心虛了。
題主少點抱怨吧，先讓自己有能力，
再談該不該拒絕自己不願意的工作安排，
這樣更有底氣。
14樓：夏進
我教齡十年，在學校都還是算在年輕人，這一檔的，所以題主你要有思想準備。
第一年算是見習吧，面帶笑容接受就好了，領導也不容易，比如那些雜事，領導來問我，我在學校呆十年的人了，很容易就可以推掉，不影響我什麼，你不同。
具體的說，比如課表，你可以很快排乙個草表出來，這個有軟體還是不難。然後標題特別註明草表，有問題請向你反映，然後發給大家。然後就會有一萬個人以一萬種理由要求調整，比如張三不想上下午的課，李四不想上上午最後一節，等等等等，合理的你改一下，不合理的你要表現得很可憐的對叔叔阿姨說:
「王叔，這實在實在調不了，要不您看看誰願意和你換的，我幫你。」 這樣處理，題主有點領悟了沒？
另外像列印幾份這種事，按照領導說的份數翻倍印就是了，好簡單。
還有就是工作量，乙個班沒什麼不好，當然你自己要拿出質量，教一年要是成績還不錯，你可以主動和管教學的領導提，副校長一級，和主任說不管用的。提一下就行了，別太較真。三年之後再看。
/還有，年輕有年輕的優勢，要是你讓學校的中年女老師都覺得這小夥子不錯-------當然我也不知道你性別，但道理是一樣的--------那你很多事情會好辦得多。
年輕人要學會賣萌
不要急。
中學剛入職教師，總是被行政辦公室的乙個老師罵怎麼辦？
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新入職感覺被排擠
遺漏的人才 私以為這種事情很常見，不在乙個圈子，沒必要硬擠。個人認為有這種想法是因為工作原因，眼前只能看到這些細微的辦公室氛圍，這非常正常。一水的單身海龜沒什麼可羨慕的，他們跟你在一家公司上班，誰也沒有資格瞧不起誰或者看不起誰。聊的火熱的小團體沒有你，你是羨慕想融入他們的小團體嗎？至少從字裡行間看不...