1樓：班小二科技
因為成績差而自卑，說明這個孩子對於成績還是看重的，作為老師，這個時候，需要的就是能夠鼓勵學生。
自卑就是不自信，學生需要相信自己能夠獲得好成績，老師能做的只是幫助，如果可以的話，給予學生學習的建議，幫助學生提高成績，是最實際的方法。
也希望學生能夠相信自己能夠做得到！
2樓：沒有長髮沒有腰
1. 作息有規律
很多孩子在進入初高中以後，就開啟了夜以繼日的瘋狂學習模式。晚上看書學習直到凌晨兩三點，即使再睏也強撐著不歇息。這種學習方式看上去很刻苦很努力，但學習效率卻十分低下。
因為身體和大腦得不到充足的休息，即使學習時間再長、刷的題目再多也都是白搭。保持健康的身體狀態和充沛的精神勁頭，是高強度學習下必備的素養。
2. 學習有規劃
制定有效的學習計畫，是學習中很關鍵的一步。有些同學學習起來總是西一榔頭東一棒槌，今天做做數學試題，明天練練英語聽力，沒有計畫也沒有目標，這樣學習起來很難出效果。在每個學習階段，都要有乙個規劃，不能漫無目的的學習。
規劃越詳細越好，最好能夠落實到每一天每乙個小時，這樣才不會浪費每一次的學習時間，才能保證每一次的學習過程都是有收穫、有效果的。
3. 課堂高度集中
重慶理科狀元在談到自己的學習方法時，強調最重要的一點就是上課高度集中精力，認真聆聽老師對於知識點的講解。課下研究半小時，不如課上認真聽老師講十分鐘。一節課短短45分鐘，如果不小心一出神，就很可能錯過老師對於知識點的講解。
等到回過神來再想補救，往往需要在課下花費大量的時間和精力。
所以，課堂上集中精神認真聽講，才是最高效的學習方法。
4. 保持良好的心態
心態對學習成績的影響程度高達80%。在考場上平和放鬆，做題時才能游刃有餘。在考場上緊張不安，考試效果則會大打折扣。
江蘇理科狀元袁夢表示，在高三的學習過程中，一定要保持良好的心態，不能因為某一次考好了而特別驕傲，也不能因為一次考差了而沮喪。
學習就像打仗，成敗是常有之事，如果因為一次失敗就萎靡不振，那在高考的長征大軍中，也無法取得最後的勝利。
真正的強者，是在經歷失敗之後，還能夠勇敢面對，及時調整好自己的心態，反省自己的不足，針對性的提公升自己勉勵自己，而不是做乙個無能的逃兵。
5. 腳踏實地，學會積累
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習是乙個需要不斷積累的過程，只有腳踏實地一步乙個腳印，才能達成最終的目標。武漢市理科狀元劉暢說，考出理想的成績，最大的捷徑就是沒有捷徑，一定要腳踏實地，練好基本功。
高考各科成績，她的英語考到147分，就是歸功於初中以來在語法和詞彙方面下的苦功夫，她說初中時英語老師督促他們積累了大量英語詞彙，那時覺得好累，後面到了高中就覺得很有用。
積累對於語文、英語等文科性科目尤為重要。只有經過一點一滴的長期積累，才能在心中匯起一條知識的大河。
6. 大量閱讀
有這麼乙個公式：作文=1/2語文。在語文考試中，作文分數在捲麵分中佔據較高的比重，甚至可以說作文分決定語文分。
很多學生一想到寫作文，就抓耳撓腮，不知如何下筆。主要原因有兩方面：乙個是讀不懂出題老師表達的思想，找不到作文的立題點。
還有乙個是肚子裡缺少墨水，引不出案例和故事，寫不出好詞好句。
多讀書，才能為自己的作文積累豐富的素材，才能在讀書中領會作者深刻的感情，才能在下筆時文思泉湧信手拈來，寫出真正有力量有深度的好文章。
培養學生的自信，提供給學生學習方法，還要老師和家長繼續共同努力。
3樓：Kevin的世界
不用花過多時間開導
把你準備長期開導差生的時間和精力放在稍微努力點就能考上的學生的身上雖然這麼看來很無情
但現實總是殘酷你只能選擇接受乙個令你和學生雙方獲利最大化的方案並不是每乙個人都能得到救贖
4樓：
沒有辦法。
要麼發奮努力，提高成績以後走出來；要麼自暴自棄，放棄學習得過且過。
你可以回憶一下自己是學生的時候，老師的開導有用？老師無非就是告訴學生想開點，真要想得開還用開導？如果學校有心理輔導員可以試試，但是我個人覺得意義不大，關鍵還得看自己。
5樓：菱可樂
其實很難開導的。
我有一門課，我自己覺得我考不好，就跟他提了一句，我說我考不到你的A
他說不要太看輕自己，然後我還提了一句我另外一門課的那個可能分數不高。
他發現我應該挺自卑的，他就開解我說，你沒有人是全能的，如果是全能就是天才了，我們都不是天才，你不要跟別人比較，你要跟自己比較，只要你自己比之前好，你就是最好的。
雖然如此。
當我看到我們班的那個菲律賓超級無敵大美女，成績好的一批，脾氣也好的一批，還有男朋友，老師們都很喜歡她。
看看我自己，長的一般，成績一般，脾氣一般……
雖然我拿了老師的A但是我私下努力了好久，我們班只有八個A，七個人都是前一天晚上看了一遍，就拿到了。而我學了好久好久，這門課下了好多苦功夫才能拿到。
但是值得開心的是，這門課的老師很喜歡我哈哈哈哈哈哈哈哈哈不枉我送他禮物哈哈哈哈
雖然也有同學送他禮物但是他用了我的哈哈哈哈哈開心的一批。
說的話其實他都知道，只是還是很難轉變。
但是，如果你對他表達了你對他的喜愛之後，他會很開心，然後慢慢慢慢地會更努力的。一定要多表揚。
因為自卑不是一天建立的，所以你開導也不是一下子的。
要每天見到那個學生，對著他打招呼，每天笑容滿面地看著他，這個時候學生的心裡就會覺得，自己是很好的，因為連這個老師都喜歡我，就算哪個老師不喜歡我，但是只要這個老師喜歡我，我就是很好的學生。
因為成績差，老師one by one直接跳過你。你怎麼看？
其實以前我上學的時候也發生過類似的事情，而且事實真相就是老師覺得你不會不想在你這裡浪費時間。其實還是看老師怎麼想的，就算去詢問老師，老師最多也是，不好意思哦我當時可能記錯了，忘了你，下次不會的。 Snow 如果是我肯定不會跳過，這樣做有點刻意了。但是說實話，我作為老師，有時候我比學生更怕會傷害他自尊...
在高中害怕因為成績突然下滑而被同學老師嘲笑怎麼辦？
萬神紀 只要努力，只要大家都看到了，沒人會嘲笑 在比較好的中學裡，老師大多都偏愛學習中等卻更努力更踏實學生，而不是智商高學習好卻抽菸喝酒打架罵人的學生 達則兼濟天下 都有下滑的階段，跟上就好，人生也有不順的時候，我認為逆商比智商重要一些，智商再高被打趴下幾次就喪失鬥志也廢了，而逆商高的會不斷站起來繼...
想知道老師真的會因為成績不好而歧視學生嘛？
芃芃醬 有的會有的不會哦 至少我中學時代遇到的老師不是看後台就是看成績，沒後台沒成績還不給他送禮的老師他就看不起你，反正如果我是老師我就不會因為這個而看不起這個學生，畢竟行行出狀元嘛，可能只是在學習這方面沒有天賦而已 溯寒 大部分老師不會因為成績差歧視學生。他們討厭不努力的，品行糟糕的學生。初中同學...