1樓：何強
上個好大學確實很重要，如今的大學生是遍地開花，如何在社會競爭中脫穎而出，乙個好大學的畢業證書無疑是一塊好的敲門磚。但我認為這和補不補習關係不大，也許有關係，但我認為重要的還是自己努力。如果你自覺的話，高中的學習任務已經夠緊張的了，哪還有時間去補習。
2樓：天津聚名教育
首先，這個問題應該是一部分高中同學都在糾結的事情，無論是因為自身條件優越，糾結選擇國內學習還是留學，亦或者是學習成績不高，在大學和專科甚至直接找工作的選擇中迷茫。
其實歸結來說，是個人規劃的問題。個人學習規劃，是乙個聽起來很大，講起來很系統的東西，簡單說，就是自己要明白在什麼時間應該幹什麼事，怎麼去幹這個事情。
你找老師聊，跟父母講，自己寫計畫表都可以，重要的是，寫好規劃好以後，一定要去執行，而不是我寫完了就完了，那真的沒有什麼用！
高中生活也好，在校外學習也好，需要的是你要有良好的學習習慣。是否能夠讓你在沒有輔助的情況，自己有效的高效的學習。無論是在校老師，還是學習機構，你學習的目的，是掌握知識，應對考試和生活。
所以，不用糾結在校學習還是校外學習，你只要能掌握你考試需要掌握的東西，目的就達到了。
當然，校內生活相對來說，更規律，對於一些自律意識薄弱的同學，會更合適一些。但因為班級裡同學學習水平不同，老師要照顧大部分的同學進度，所以針對性差一些；校外機構，更看重同學的自律自學能力，管理相對鬆散，但是針對性，進度上，會比校內生活更有優勢。因此，你更合適哪種生活，要根據自己的實際情況，去判定這個事情。
希望對大家能有些幫助吧
3樓：數學課絕不睡
我完全沒感受到高中的美好生活......每天就學習，在學校和老師聊學習，和同學聊學習，課間寫作業，自習寫作業，回家繼續寫作業.....既然都是學習那麼選擇更好的地方學習吧
4樓：李明駒
核心問題就是：要眼前的快樂還是未來長遠的快樂？
史丹福大學沃爾特·公尺歇爾博士2023年到2023年代早期在幼兒園進行的有關自制力的一系列心理學經典實驗，小孩子可以選擇乙份獎勵（有時是棉花糖，也可以是餅乾、巧克力等等），或者選擇等待一段時間直到實驗者返回房間（通常為15分鐘），而得到兩份獎勵。 在後來的研究中，研究者發現能為偏愛的獎勵堅持忍耐更長時間的小孩通常具有更好的人生表現，如更好的SAT成績、教育成就、身體質量指數，以及其他指標。
對於乙個成年人，這個問題應該不難選。
你的高中三年是怎樣度過的？
東京八十萬禁軍 第一次寫知乎 不是高中三年，我是2004年生的，雙魚座，高二，2021畢業。我想分享一下我的高中兩年。我在乙個小城市裡上高中，城市很小，我們高中在那裡排名第三，然後排名第一的高中一年有5 6上清北。我在我們學校普通班，班級排名前十。年級排名200這樣，反正，我在家人，朋友，同學前，是...
為什麼高中三年的時光那麼美好？
因為那時候大家只用擔心考試，之後除了考試我們還要擔心更多地東西。因為那時候同學還很單純，朋友關係都是簡單的，沒有那麼複雜。那時候我們認識了最好的朋友，我們一起經歷過成長，什麼窘態都見過。在那之後，別人看到的，都是已經成長之後的自己。因為那時候我們從早到晚都呆在同乙個教室裡，有固定的同桌，有固定的前後...
桑切斯在阿森納三年左右的高光表現，到底是個人實力強，還是吃了戰術構建的紅利？
Drea3m 以前我還踢邊路的時候，跟我踢球少於五場的再強也防不住我，跟我踢超過五場的再菜也防得住我，我一直在思考到底我突破能力是強是弱。後來我想通了，所以改踢後腰中衛。 大愛田喜碧 不光是戰術實力肯定有，我覺得目前的情況跟自己心態有關，那麼多工資拿到就得過且過。就一點，在國家隊一樣是大腿級表現，證...