1樓：小猴子啊
我高中三年不聽語文和數學....
語文不想聽（感覺語文老師說話有點囉嗦），數學聽不懂。
然後高考語文成績：115 數學35
其實語文還是要聽，畢竟有些答題技巧還是很重要的，高考語文成績下來以後，我就後悔怎麼沒有去聽這些答題技巧。其二就是積累，大概吧，我也沒感覺我積累啥，就是平時喜歡自己寫詩讀詩。
2樓：
誒，好久嘞，那我就來答一下吧。
其實我覺得，語文課有沒聽無關緊要，因為我高中的老師真的課上完全廢話，沒啥好聽的啊。文言文啥的該講的也沒講，就是廢材啊廢材。
而且，語文吧，你先把書背好，這樣你就不會丟掉一點也不該丟的分。然後其次最好提的就是作文了，套路明顯。你可以背背素材啊啥的，偏一點的也好，比較新穎。
閱讀理解嘛，就是寫了訂正寫了訂正，你之後就會發現，閱讀理解扣的分數很少。而古鑑嘛，無非就是思鄉啊，報國啊啥的，我覺得背一背模板，然後再逐次分析，分數一般也不會差太多。
至於文言文，至今沒想到提分方法。哭泣所以聽沒聽其實啥影響也沒，這東西主要靠自己啊
3樓：一枚大學生
嗯，高中三年沒聽過語文課，蠻對不起語文老師的...
語文課基本都在看各種所謂的課外書。
說實話，文言文積累真的蠻重要的。
不背古詩文...幸運的是高考考的是我會的默寫...
全國二卷130
4樓：可以不用真
高考語文滿分150得了102……三年語文課沒聽……作業直接抄答案，上課除了抄答案就是看閒書睡覺~語文課被用來休息了(_)
5樓：沈渙
現在要高二了，覺得吧高一一年聽課次數不超過30次，講練習的時候，答案是有投影的，所以改完就完事了。作文課覺得講的不咋好理解，也就沒聽，下課翻翻作文書什麼的倒也過得去，文言文的課就更別說了，上課聽的狀態和死屍沒差，頹廢的不行，借用可愛的化學老師的話:「你們都是無脊椎動物吧！
」其實差不多半個班都是這種狀態，但是到考試的時候都不會考得很爛，可能高中的語文就是靠課後練習和一些技巧什麼的，背誦佔的不多，覺得聽不聽沒差，靠自己努力吧?(其實我也不知道靠啥～)
6樓：茜不是茜
高中語文知識跟初中一樣，沒差多少。高中主要學學古詩鑑賞答題技巧和著重作文的文體技巧。
一般來說初中跟高中的語文成績不會相差太大，初中的時候基本上語文的能力就已經定型了。個人拙見，就醬～
最後放一張我最愛的柴總Ryuji
7樓：break在路上
不怎麼樣感覺沒啥用好像從開始上學語文就定型了高的人一直那麼高，低的人還是那麼低，語文這東西還是看課外下功夫，不過古文詩歌鑑賞還是要聽一聽的，課文沒啥必要
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