1樓：其名為鯤
這顯然是很難的。
像題主提到的自我認知、評價的能力，它可能與乙個人的生活環境和成長經歷有很大關係，而大學生多數已經成年，很多觀念都已經形成了，如果人為的去引導大學生，效果恐怕得不到保證。
現在的大學教育中有輔導員去管理某乙個學院中的某一級的學生，但是輔導員也沒有足夠的精力去引導所有的學生去認識、評價自己，甚至可以說即使學校十分重視這方面的教育，學生也不會全心全意的接受，最終還是要看學生自己是否自覺。
在整個成長過程中，家庭能給學生帶去的影響最大，所以與其費盡力氣去引導大學生，倒不如鼓勵廣大家長做好孩子的教育工作。
怎麼樣教育孩子?
2樓：orange
1.自律性
作息時間的自律飲食的自律學習的自律運動的自律有個計畫表根據自己合理調整慢慢來
給自己乙個目標，比如考四六級可以再具體點多少分，或者考研，考哪個大學哪個專業.....
2.拓展自己
實踐（可以去打工也可以去作為志願者）社會是最好的大學
大學生應該讀哪些書提公升自我？
littleM 我的看法是多讀書就好，一本書好與不好，要自己甄別，而甄別的能力只要靠多讀書養成的，什麼型別的都要看，豐富自己就是提公升自己。 奈何橋上說奈何 1 人生啟示類 大學生屬於一種思想待開發的狀態，這時候人人從高中來到大學，第一件事是怎麼樣才能玩，玩得好，高中辛苦了這麼久，三年之癢自然想要得...
大學生應該怎麼提公升自己的能力？
在大學期間是提公升自我能力最好的時候，而要想要提高個人能力，並且給日後步入社會書寫乙份比較漂亮的簡歷表，首先就得善於交際，多參加公益活動，並且用知識來提高自己。一 多做兼職 大學是人們步入社會前最後的乙個門檻，其實這也是乙個小社會，同樣的也是人自我提高的乙個非常好的時機。在大學知識去全面發展自己，並...
大學生該如何提公升自己 ？
嘰裡呱啦 大學裡時間很多，能從很多方面提公升自己，但提公升自己得有目的性，就像行走的車要有方向才能開得更遠一樣，大學裡的提公升，要從一開始就定下目標，為自己的將來做打算。如果早已有了自己的人生規劃，那就直奔自己的規劃去就好啦，比如考證 學習 健身等等，有創業打算的也可以在大學開展專案，為自己積攢創業...