1樓：一棵樹
儒家強調的是「禮」與「理」也就是以理服人，以禮待之！
可現代經濟可不跟你講道理，病則攻之，強則避之
所以儒家思想只適合做文職不適合現在如狼似虎般資本時代
2樓：
好問題啊……
當然可以從人性的角度答，那麼所有關於慾望和恐懼的思想就都可以用了（順便安利巴頓比格斯的癲狂與恐慌）。
但悄悄的覺得這樣針對性不強，而且時間節點也不對。早期的思想即使用來解釋，也更傾向於用來解釋發展，而不適合用來解釋危機。
答案最早也應該在《鹽鐵論》，在桑弘羊之問那裡。再還有就是王安石和司馬光的爭論。
見識淺薄，記性也不好，有待查閱補充。。
3樓：修齊治平
山下有風，君子以振民育德——《易經》山風蠱卦。
彖曰：蠱，剛上而柔下，巽而止，蠱。
蠱卦，剛上而柔下，損下以利上之謂。巽而止，巽卦代表著命令，流通，經濟利益，言語等等一切流通之物，上卦艮卦代表著停止。一切流通的事物被上卦強行的壓制而不能自己，久而久之，必然會發生腐敗的東西，就像苗疆製作蠱蟲一樣。
故君子觀察到山下有風的意象，從而振育其民，長養其德，不私一姓，明天下乃天下人之天下，而不是一味的高高在上，以強凌下。
4樓：
山東，濟南，推薦生考題，就比較容易理解為何會出現這樣的題目了。當年有七道題（出處），如下：
①面試考題有智商和情商哪個更重要；
②唐詩下酒，宋詞配茶對這句話的理解；
③成功路上什麼是最重要的；
④省實驗中學社團很多，如果讓你建立乙個社團你會建立什麼樣的社團；
⑤論語帶來的影響；
⑥濟南泉水形成的原因並為泉水節建言獻策；
與其說是考內容，不如說是考推薦生的思維能來和語言組織能力。作為山東人，表示對這種奇葩式的題目很能理解，雖然並不理解這種題目的解答對於人的發展有什麼積極意義。
5樓：孔明風水
儒家並不懂經濟，倒是用陰陽家可以解釋的很清楚，或者周易的知識分析的更加深刻，物極必反就這麼簡單，任何事物都是有發生到滅亡然後迴圈的乙個過程
6樓：lym
對於乙個初中生來說，要完整的回答這類題目是有一定難度的，出題老師的目的是什麼不得而知，但可以從以下幾點來回答。
儒家思想是什麼？2. 什麼是經濟危機？
3.經濟危機是否是人為的？是！
那麼它的出現違背了儒家思想的那一條？4.化解經濟危機可以用儒家思想的那一條（或哪幾條）？
你說呢？
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