1樓：阿不思
國考部委面試、京考面試雙通過，有幸分享一下跟隨任巖老師學習結構化面試的經歷，同時對工作室的老師們道一聲感謝。
首先分享一下在班上的學習經歷和過程。
來任巖工作室進行面試學習是通過幾位大神師兄的推薦，初入班級後得知大家都是對任巖老師慕名而來。任巖老師給人最大的印象就是親和力高，不擺架子，所以在和他溝通交流時會十分的直接、高效。儘管在課程督促過程中，老師會異常的嚴格，但是只要是同學遇到一丁點兒的疑惑，他都會耐心細緻地講解，並做知識點的延伸，力求在學生腦海中留下深刻的印象。
課下有什麼不懂的點，只要去找老師，他都會給你做最大程度的補充講解。說說上課的課程設定和內容安排，課程分為好幾輪次，首先是基礎內容講解和真題訓練，其次是可以參與後面的複訓，也就是直到你上考場之前，你都可以去工作室跟隨老師參加複訓練習，而且線上也開發了每日一練的答題系統，會有工作室的專業的老師逐句批改，每日反饋。總的來說，課程設定得很飽滿，不用擔心訓練量不夠的問題，這也是大多數學生會擔心的「在面試機構練得夠不夠多的問題」。
最基礎也是最需要把握好的，是第一輪次的基礎內容講解和真題訓練。內容講解在兩到三日完成，主要是講解面試理論基礎、題型分類、對應題型的關鍵答題思路，學生需要在這個環節進行大量的記憶，儘管背誦的過程有些枯燥、記憶量巨大，但是真的有效果！要相信自己在短時間內的量化積累一定可以產生明顯的質變。
接下來就是瘋狂的真實場景再現的魔鬼訓練，這個環節進行現場還原，學生分成小組進行題海訓練，閱讀題目後馬上就要做出反應開始答題，所以這就要求一定要在前期學習過程中集中注意力，認真完成任巖老師留的作業，不僅不要打折扣，而且盡量要盡快熟悉老師講述的答題理論和思路。在這個訓練環節中，任巖老師會講解面試考場的各種細節，如面試的基本禮儀，一些緩解考場緊張的小妙招兒，甚至任巖老師可以為你提供量身打造的選擇面試著裝的策略，連領帶顏色的挑選這樣的小問題他都會為每個人指出來，確實讓我感覺面試培訓全流程覆蓋無死角。
其次，描述一下任巖工作室的一些獨特之處。
任巖老師很好地將結構化面試所涉及到的不同題型的答題思路串聯在了一起，形成了一套結構化面試的答題理論。在時下公務員面試答題評分越來越注重「反機構化」和「反套路化」的趨勢下，任巖老師這種強化訓練答題理論和思路的方式顯然更為出眾。靈活性更好，而且只要你掌握了這個理論，考場上是可以在這套框架下做出適當增刪的，總的來說就是，經歷過任老師這套訓練，你指定可以在考場上有話說！
不用擔心自己會成為「考場啞巴」！同時，在答題過程中，這套方法不僅強調有深度、有理論性的答題，同時在一些具體問題的剖析和對策的提出時，更加具有可操作性，更加接地氣，讓面試考官能夠感受到你確實是對這個問題進行了有深度的思考，並且你的提議是便於實踐的，而不是只停留在中觀層面，做一些美好的設想而無法付諸實際。我個人覺得這是一種難能可貴的訓練，訓練過程中也讓我明白了，如果自己能夠順利成為一名公務員，做事情一定要求真務實，在其位謀其政，真真正正用自己的能量做一些事情，哪怕只是很微弱，也會盡己所能。
其次，工作室的每一位老師都很溫暖，孫老師、張老師會在日常生活中負責學生的後勤保障和一對一訓練。在教室他們會準備充分的物資補給，在課餘時間他們會耐心陪在學生身邊做對應訓練，有任何的線上學習資料和工作訊息通知，他們都會與我們進行及時的分享，在工作室學習感覺時刻都在被照顧著。而且我們與工作室的每位老師和同學都結下了深厚的友誼，這也充實了面試之旅。
最後，分享一下自己在考場上實踐應用這套方法的情況。國考的結構化面試更有難度一些，會結合你所報部門的工作性質和內容進行題目設定，而且會將難度最大的題目放在最前面，故意搞亂考生心態。面試的老師更為嚴肅，壓力也會更大一些。
但是拿到題目以後還是迅速地解析了是哪種題型，確實沒有跑出任老師給我們日常訓練的內容，想著任老師講的機構化面試「萬變不離其宗」的道理，固定了答題思路，結合自己的專業和日常訓練，該用一些高大上的理論點綴也用了，然後問題和對策的解析也是想得豐富和具體一些，還算是比較順利、不停頓地答完了這些題目。京考相對而言要難度低一些，是先給十分鐘時間閱讀相關材料，幸運的是，我通過這十分鐘，結合在工作室的大量訓練，預判到了現場答題中五道題目中的四道題目，因此可以說是在進入現場考場前，基本已經胸有成竹，現場作答也是秒答，最終也收穫了筆、面雙一的好成績。講這些確實是為了感謝工作室，沒有老師的指點和訓練，不可能從乙個面試小白成長為在考場上應付得相對自如一些的考生。
也希望後續的學生看到這些，在面試準備過程中心裡能更加踏實一些，只要付出，就一定會有收穫。
2樓：
任巖老師，亦師亦友的好老師！他的思想高度深度廣度都是非常值得我們每乙個即將踏入公務員隊伍的人學習的，只要把他的那套理論學透學精，考場遇上什麼題都不用怕！
首先，他是真真正正從學生的角度出發，充分為學生考慮的老師。針對每個班的學習狀況，去調整完成教學。對於每個班的學生，都用心去教學，不落下任何乙個學生。
對於我們在學習的過程中遇到的問題都會一對一進行指導。其次，充分結合面試學習的特點安排教學。在上面試班那會就告訴我們會不斷加課，讓我們能夠鞏固練習。
而在加課過程中也有特別注意讓我們在這個階段應該做什麼，如何提公升自己的答題。在課後同樣會經常安排答題打卡、素材積累等監督教學，時刻督促我們不斷學習。最後，巖哥也是一位知心朋友。
在備考的過程中難免會有很多的焦慮和迷茫，而巖哥便是為你排憂解難的好朋友。無論是生活上有困難還是學習上有迷茫，都能找巖哥。跟著巖哥，真的不僅學面試，還學做人。
總之，跟著巖哥學，不吃虧，還很值！
3樓：整挺好
對於任巖老師的評價，第一句話#你以為他在裝逼？沒想到有實力支撐。#由於任巖老師沒什麼架子，跟我們學生比較親密，我們都是叫他巖哥，下文也直接巖哥。
巖哥在面試教學方面，有自己的一套體系框架，很全面，需要自己在課堂上領會不多贅述。而我自己上岩哥的課的最大感受，就是前期巖哥帶著你走進這套體系，熟悉這套框架，當然這期間他的要求會非常嚴格，需要你做乙個全面的理解還有通透的記憶；而後期，嚴哥會帶領你逐步的走出這個框架，讓你有自己的思維，真正的做到活學活用，融會貫通。在這種情況下，同乙個老師教出來的同一批學生，面試答題的內容都會有自己的特點，高度深度都不一樣，因為你的答案裡面已經融入了你自己的理解，你平時的積累。
所謂師傅領進門，修行靠個人。巖哥的教學模式不是那種生搬硬套填充式的教學，而是乙個循序漸進的引領，所以各位同學可以根據自己的實際情況做乙個選擇。
4樓：
作為應屆生小白一枚，在師兄師姐的極力推薦下報了巖哥的班。一開始開開心心的去上課，但沒想到還會有崩潰的時刻，過程實屬艱苦哈哈～
課程方面，第一次的基礎課程主要分為理論模組練習考場模擬，巖哥的一套子理論感覺太牛了，對我來說完全夠用了，在講課的時候還會穿插各種人生故事社會百態，重新整理三觀，受益良多。第二次的加課主要是提公升和拔高，在練題的時候平平無奇的答案，經過巖哥的講解，總會了解到一些新的思路和點子，加之高階的邏輯，層層深入，每道題都會有恍然大悟的感覺。接下來考前還會有複訓，期待期待。
過程中會有很辛苦壓力很大的時刻，要咬緊牙關，一步一步跟著巖哥教的來走，跟小夥伴們一起堅持下去，相信最後會有很大的收穫的！（對比其他同學報的其他機構，他們上課狀態都比較輕鬆，為啥呢
其次是巖哥雖然看起來很有威嚴，有時會很嚴厲讓人有點害怕，但其實跟學生都是非常親近的～上課的時候老是會cue每個學生，開開玩笑，會帶我們乾飯吃夜宵，有什麼別的問題他也會很樂於解答。讓我最感動的是巖哥還會留意到我性格方面的問題，然後主動來開導我，給我建議。
最後，星光不負趕路人，希望所有公考人都能早日上岸！
5樓：Mr.何
備考的過程中，要選一名好的老師是很重要的，如果選了不好的老師，不但會浪費時間，還會學習方向出錯。
而任巖老師，一方面他很尊重學生，他的學識和人生經歷是我們學生所暫時無法企及的，但是他依然放低姿態，和每一名學生打交道。另一方面，他所教學的知識體系是很靈活的，是可以根據不同的題目內容，考生個人的答題風格進行轉換的。
而更值得一提的是，其所在機構的後勤保障服務很到位，不會說你上完這個班，就對你不管不顧，基本上，在上岸前都會有對學生的追蹤，加訓等，這是很多大機構所無法做到的。
最後希望所有公考人的努力都不會被辜負，但前提是問問自己，真的盡力了嗎。最後引用任巖老師的座右銘:業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
6樓：小檸
任巖老師～咳咳，叫巖哥，哈哈哈。先總體概括一下，講的絕對沒得說。尤其是那一套理論，屬實牛X。
本人即將研究生畢業，在巖哥的課上受益匪淺。怎麼說呢，我想先談談為人。不同與以往的老師，他自有自己獨特的風格，與學生少了一分距離，多了一分親近。
而這並不會掩蓋他的才華，聽過課就知道。他並不只是為了不斷擴充套件開班，謀取利益，更有自己的原則。小班教學，絕不多招，注重課程品質，也在乎學生未來。
給人的感覺，絕非只是萍水相逢的路人之交，更是良師益友。良心！是最大的評價。
動不動就免費加課，這是我之前在其他機構從未遇到的，一切只是為了學生能夠更好。再談談，教學水平吧。前面已經提到過，那套面試的理論，作為乙個研究生，不得不讚嘆，區別市面上現有的模板化教學，他追求的就是無模板。
學生自己掌握了理論，面對不同的題，大家也不會出現生搬硬套，千篇一律的答案，這點是我最佩服得。授人以魚不如授人以漁，理論基礎決定了面試答題高度，從這點來說，已經是很厲害了。實事求是，巖哥絕對是沒得說。
總之，慶幸自己報了巖哥的面試，不僅在面試上，還有做人上也學到了很多！
7樓：
平心而論，絕對是質量最高的面試課了。
任巖老師待人比較親和，上課的時候老師也很注重觀察學生的狀態，會根據我們的理解程度制定上課計畫，比較有針對性！！同時，任巖老師的思想高度真的無可厚非，往往我們找到的都是表面問題，但老師答案一出口，我們就能發現自身的不足，思想高度的落後。在平時和同學對練的過程中也因為任巖老師的教學方式和內容，我還是能比較明顯感覺到思想層面上高於其他機構的同學。
但任巖老師的課真的無法用言語來描繪，上了他的課可能就會愛上這個老師了哈哈。
除了基礎課之外，任巖工作室真的是我了解的所有機構中最有心的了。線上每日打卡、素材積累，線下還經常補課給我們練習，別人上面試課可能就不到10天，而我們卻在基礎課上完之後還能有一系列的加課、複訓。有一說一，真的實在。
這個老師的油畫怎麼樣？
胭脂扣 藝術源於生活而高於生活，這位老師雖然稱不上畫家，但是學一學基本功完全夠了。後續的提公升，要多去看看大師作品，提高自己的眼力 幾張印象派的作品，可以看一看真正好的作品所具備的感染力 arxlee 我不同意其他人的看法，這老師好！能有這麼好的老師教願意教你，是福氣！上面很多人質疑他的用色，趣味等...
歷史老師這個行業會怎麼樣？
告訴你一件真實的事情吧，乙個很差的孩子，在我們不斷的教育下，中考取得優異的成績，考上重點高中。家長要請客，學校義正嚴辭的拒絕。但家長一定要表達感謝之意，於是煮了豬頭肉一類的滷味送到學校 家長就是賣這個的，估計乙份也就二十塊錢以內。用紅色塑膠袋包著 學生說是他親自煮的，希望老師嚐嚐。老師們很開心的接受...
有跟姜岩老師學日語的人嗎？他的網課怎麼樣？
馬洛 這個怎麼說呢放在古代也是一種武功 但是這種練了就和葵花寶典一樣 貌似善於總結，其實非常不利於中級高階日語的理解學習總結 偷懶 本來地基有十根木，你非說兩根木頭就夠了，我不行之後你這房子能建的穩當 哈哈哈哈哈 笑死我了。忍不住了 太想說兩句了。第一次聽說這位老師還是我大概四年前在國際鄭某211讀...