1樓：
簡單來說，華而不實，沒有把重心放對，敘述羅里吧嗦，明明三句話可以總結的東西非得寫那麼長且無用的表面東西。用詞不恰當。建議:拓展閱讀，讀名著，少讀網文。
2樓：YUGI
怎麼講，我覺得這篇文章還行，但是如果是考試的話可能拿不到一類文。
僅個人觀點啊，非大佬勿究。
我看下來並不知道你想傳達什麼。
前面花大力氣描寫很多（應該是想讓讀者知道當時的天氣「惡劣」然後花店老闆娘及時出現？）我覺得可以簡化開頭，稍稍描寫就可以了，控制在一百字以內吧。
文章是在想傳達老闆娘有缺陷但善良友好？我覺得可能主題要明確一點吧，有些無關的東西描寫太多反而會讓人覺得混亂，不知道在傳達什麼情感。
小聲bb：我覺得自己平常寫的話還不錯，考試的話還要努力。
溜了溜了。
3樓：點點
語句不夠順暢文筆不夠美細節描寫很多不恰當景物描寫不夠具體 （前兩段）且有錯誤初二寫到這樣還算不錯吧就是小作者全部都在敘述事情沒有框架總結這樣會讓看卷老師幾秒鐘閱卷的時間抓不到重點建議可以用小標題或者一段一句總結如果你在班上老師看卷他們會用幾分鐘你能得那個分數你要思考在中考閱卷場上你的作文又是多少分我是今年考完的學姐亞加油啦～你的作文還有一年多時間去修正只要掌握方法絕對可以在中考上取得你滿意的成績
4樓：雲諶
去掉題記，明確下你的文章中心。這樣的作文在我們這裡如果字漂亮的話，大概是38 39的樣子，上不了40。你可以用環境描寫來推動劇情的發展。
5樓：
我大體瀏覽了一下，感覺挺好的比較順暢，就像很多答主說的就是有的地方挺囉嗦的，我寫作文的時候也有這種毛病，有的地方還是要盡量精簡一點，最好做到短小卻極具衝擊力。
加油( _)
初二有這種水平已經很不錯了
6樓：
看完了微微感動描寫得很好選材也不俗套
美中不足是開頭
我記得自己參加徵文活動的時候，兩個語文老師給我的意見都是：直抒胸臆，別搞那麼含蓄
建議把題記改一下，改成：記憶裡那個常和鬱金香一起出場的女子，在雨天給予了我溫暖。
大意是這樣，我文筆不太好你自己再改改，改直接點。
題目叫鬱金香女孩？或者鬱金香味的雨天？感覺第乙個好一點比較你寫的主要是人
開頭得刪減：那是乙個暴雨天就概括掉。雖然描寫很能體現文字功底，但是我們也要注意詳略得當。
暴雨天，我與父親開著車去往學校的路上。（我還是有點疑惑，都橙色預警了，還得去幼兒園嗎？這幼兒園有點嚴格了。
我覺得你改成學校吧，小學就行，幼兒園記憶蠻遙遠了，很多細節合不太上，會讓人質疑這篇文章的真實性。）豆大的雨珠，每一次降落，都讓我們的心情變得更加沉重。待會該怎麼進去呢？
正思慮著，就到了。父親遞給我一把雨傘，焦急地對我說道：「你快撐著這把傘進學校去。
」我看了看自己今天穿的新鞋，十分不情願。磨磨蹭蹭地開啟車門與父親僵持了一會兒。父親有些不耐煩地再次催促道：
「誰讓你不穿雨靴。趕緊的，待會兒雨更大了。」我只好開啟雨傘準備下車。
突然乙個清甜的女聲傳來：「小妹妹，坐我的車吧。」我收起傘探著腦袋往車外看
之後就靠你自己寫了。記得要寫那位阿姨穿雨靴了，她把你抱到自己的三輪車上。然後你改成那位阿姨還是姐姐雖然是學校隔壁的花店的經營者，但她說自己待會兒要去學校辦公室送花，把你送進校園，這樣合理一點。
ps：她聽力不能太差
你還是很棒的我初二沒這個水準
放自己初三徵文比賽的證書鎮一下？
一篇作文得兩個獎我很感動
還有就是發表在當地的雜誌社的文章就不拍了小學拿的那個全國的徵文海峽冰心杯高年級組二等獎那個獎狀弄沒了
這些是為了證明我有一點資格可以答題...... 準高一，年齡也比較相近。
匿了，低調做人。不過這也沒資格高調。
希望可以幫到你
7樓：咕咕咕
作為作文的話挺漂亮的
看到一點點初二姑娘可愛的小驕傲
缺點除了結構和人物刻畫方面，(其它人都說了就不多bb了)就是不該在知乎發出來
不是文章不堪入目，而是知乎特色口直心快，也有專門來知乎裝b的。青春期碰上意見相駁語氣再衝點的容易撕吧起來，影響心態浪費時間
初中我接觸網際網路和別人吵上頭了，不爭是非只看輸贏的那種，吵到面紅耳赤，淚涕交加，寢飯不安
當然如果大家都比較心態好思想正的話就當我是憨批吧
初中作文建議拿給老師看，老師會給你這個階段的建議，大多數情況下老師的水平至少和知乎網友不會相差太遠，而且老師更擅長建議別人。
8樓：茶與狐
我覺得寫的還好，在初中水平來說，考試你只需要簡單化，中心化，拿高分還可以。
我有幾點
1.你的題記個人認為可以省掉，不能表現什麼，我只能看出她聽力不太好，雖然我很想幫你寫乙個，但我不能獻醜，悲哀 ………
2.你的一些細節描寫是很恰當的，只是前文寫收音機和父親的篇幅確實有點長，渲染雨大你只需要從環境描寫入手，加上父親和你的動作和語言（圍繞雨大，這點上做的還不錯啊），我覺得還能加點孤立無助時她伸出援手。
3.其實我點不明白，明明「我」知道「她」耳朵不好，聽不大清，為什麼不再說一遍呢？又要想說，又不說清楚，讓我很捉急(﹁"﹁)。
差不多就這些啦，總體還是不錯的啦，我水平有限，只能說出這麼多了，剩下的一些問題我個人覺得不太重要，也沒必要雞蛋裡挑骨頭，祝你學業有成～～
9樓：STELLAR
1不要寫題記
2開頭越短越好最好乙個字（zyb專屬技能）就是簡明扼要3結尾把自己的想法表達清楚閱卷者不會想太多4不要為了寫細節描寫而寫
其實某些方面比我寫得好多了僅提供參考繼續加油吧！！！！
10樓：沈竣緯
全文篇幅過長，文章可以再簡練一些，其次我覺得人物描寫不夠到位，花店老闆語言上有問題，我覺得可以適當在加一些精彩的神態和動作描寫。還有就是可以刪去一些不必要的段落，不然會顯得中心不突出。（以上均屬個人意見，僅供參考）才初二能夠這樣寫文章很不錯了，比我初二時厲害，加油。
11樓：莫允雯
我不知道你在寫什麼
如果想寫花店老闆
開頭就應該引出
而且重點應該放在心理揣摩和人物形象塑造以及動作上，而不是環境，環境是其次，只能渲染乙個氛圍，而真的想表達主題是要用自己內心的想法的！
還有！切記！不要寫幼兒園的事情。年代太久遠，老師會認為這不是真實發生的！
12樓：故歌與介晚
一是詳略不得當，整篇文章中心不突出。主角是花店阿姨，那前面就不應該用太多筆墨去寫父親。
二是形容詞句太多太過累贅，很多地方的形容對於整體文章而言是不必要的。看得出來作者文筆很好，但是優美的形容詞句在精不在多，你是要通過形容詞句去表達感情，而不是通過感情去昇華形容詞句。
最後，寫作比同齡人好很多。反正這樣的文筆老師們都挺喜歡，就算中心不突出也大多會酌情加分。
13樓：你會超越
1、建議去掉題記，題記沒寫好有不如沒有
2、可能是沒有題目的原因，看完不知道主題和重點，建議是應試作文多扣題，中心一定要明確
3、主次問題，文章過於面面俱到，如果想要表達什麼，詳寫，其他的側面和推動的部分簡略帶過
4、好看的皮囊，文筆看似優美卻無實在內涵與鮮活的人物形象與事件一句話，考試寫的作文就是要敘事清楚、中心明確、多扣題，切記過度追求辭藻而忽略了實質性內容，不要成為浪漫的空殼子
14樓：寵辱不驚
作為初二學生整體文筆還行。但是這種文體，看的多了會給人一點小作，當然這是初中階段的那種文藝範。有點追求這種自認為的浪漫，在我看起來顯得有點油膩。
再者小時候上幼兒園的時候，這個時間段又和如此豐富的細節描寫，本身是有衝突的，以幼兒園孩子到二年級階段的視角，卻用一種類似愛情的方式表示一種讀起來有點糊的情感，像是好朋友的不捨，又像是為賦新詞強說愁的那種硬套。會有種代入感比較低，最好以適合的時間段，以適合的文體，來描繪適合的故事。
15樓：巴巴
看完整篇文章，都覺得挺好的，但是感覺跟題目不太搭配，如果是寫路上風景，建議多點點題（畢竟考場作文老師只有十幾秒）將前面的縮略一點
16樓：白斯卡納
hhhhhh，我認為吧，還是太長了，不夠精煉，其實有些景物啊什麼的要把整個文章的節奏帶好，而不是從爸爸開始說起，有些打水仗的感覺，節奏感覺有點怪，我覺得應該要把一些情感啊什麼的，其實可以用更短的篇幅去表達，當然不是說長的不好，但考場作文還是要好好把握，我猜你發這個問題，是不是覺得這篇文章很OK了，hhhhhh，這邊誇的話你去看別人的，我們有機會可以好好斟酌下。
17樓：
哦，親親，這個文章情節是好的，但是最後你要離開時的場景其實不必詳寫，簡單帶過，比如「她留給我鬱金香，但我再也沒見過她」。讓人回味。
最後的結尾部分類似提問，放結尾沒什麼意義，讓人感覺文章沒有講出深意，繁瑣。
其他回答說寫的細膩，說真的，很多地方就是流水賬。你認為很優美，能讓人眼前一亮，你想製造一種情景讓讀者共鳴，可你的描寫讓我一路起雞皮疙瘩。沒必要在每個動詞前面都做一番修飾，把事情講的過分詳細，沒必要，真沒必要。
還有很多地方的用詞讓人迷惑，覺得不舒服。
就這，「雨砸下來像銅子一樣」。？？？？雨砸下來，動詞；銅子，名詞。拜託，這種低階的錯誤真的是初二生會犯的嗎，自己讀起來不彆扭嗎。
我仔細想還是能明白，你想表達的意思是雨砸下來的時候水波紋像銅子一樣。可是，你至於在不該簡潔點地方「簡潔」，在該簡潔的地方長篇大論8。
強調的是你與花店女主的相識，與爸爸的部分太繁雜了。就跟是你爸和女主認識一樣。既然是改成的作文就要越改越好啊。
「水聲激烈地把他的聲音沖淡」，哪有這麼形容的，我已經說不出來話了，這語言尬得我窒息。
多看看海明威的文字吧，作品以清新精煉著稱，對比一下你寫的，一下就知道問題了。語言描寫太多了，作文的一大弊端就被你佔了，大考作文真的能拿很高分嗎。。「花店旁邊就是乙個沒有名字......
」那一段，有意義嗎，沒有，來湊字數一眼就能看出來，分又往下降。而且，說就是說，敲就是敲，「半心痛半惱火地說」，「用指節敲了敲」，我尬得腳趾蜷縮摳爛我的鞋底板。這種破事需要這樣強調嗎，你敲不用指節敲你用拳頭捶嗎？？
「我和爸爸大眼瞪小眼，過了很久，還是他先扛不住了」，不想說了，自己品8。
寫完文章把自己放在他人角度來看好嗎，不要把自己的作品當成藝術品，哪怕是初二的我也見過很多寫的好的，真的優秀的。把目標定在自己所在的小範圍內目光太狹隘了。
不是問缺點嗎，光光是這截圖的一點就已經一言難盡了。PS那說可以放彩虹屁那更是在我雷區蹦迪，不要太自戀了親親。
初二學生的字寫成這樣有哪些缺點？如何提高？
盲瞎崽 抓筆姿勢會影響視覺，視覺會影響你的頭，你的頭會影響你的脖子順而躬身低頭側身，脊椎會畸形，所以先把拿筆姿勢改了。日常寫字已經很好了！剩下的就是把小子當大字寫，舒展些，筆畫少的寫小，大字和筆畫多的字寫大，排版上有小有大以連綿不絕。 偉大的車爾尼 這樣的字已經很好了，考試就按照這樣寫，不會有問題。...
初二學生，這樣的文章是什麼樣的水平
lkwanyi 你可以看一下別人的文章做個對比，自己發現總比被評價要好。現在有乙個正在進行的作文比賽，或許你可以去練練手。葉聖陶杯 全國中學生新作文大賽，是迄今為止全國級別最高 最有權威性 最具影響力的中學生作文賽事之一，備受全國中學師生及教育界 文學界 出版界矚目。第29屆 葉聖陶杯 華人青少年作...
初二寫的文章求點評。
需於沙 拋開文體來說文章的好壞就是耍流氓，所以，咱們還是老樣子，開門見山確定你這篇文章的文體。典型的散文。首先肯定地說散文不好寫，有多麼不好寫呢，類似於舞台表演的小品，短小精悍節奏連貫目的性強，好的乙個小品不是僅僅能讓人笑過以後就完事了，也不是把網路上亂七八糟的段子拼湊在一起整個大鍋燉，優秀的作品一...