在排名靠後的學校 機構做科研是怎樣的體驗?

時間 2021-05-29 23:38:32

1樓:哈哈哈

兄弟,好處還真有,如果你碰到了乙個很有水平的老師,並且由於這個地方排名低而難以吸引高水平的學生,你在那裡成為這個老師的得意門生,老師精心培養你,這絕對是天賜良機!

2樓:沒有武功的可妮吐

弊端:1. 沒有比較好的實驗平台

例如,想做個什麼什麼電鏡觀察,學校可能沒有;想測個序,老師沒錢;總之很難實現你想做的東西,尤其是可能現在最火最流行的技術,你接觸不到。。。

2. 想專心做東西,但是沒有乙個好的引路人

二流的機構,工作人員,老師也是比較二流的水平,所以很難給你提供很大的幫助或者很有用的建議,需要自己付出更多的時間和精力去自學。也沒有說這樣不好,就是比較浪費時間。

3. 畢業了可能去向也比較一般

因為學校的平台一般,所以可能沒有很好的機會引薦到更好的單位或者學校,更多的都是全靠自己。

好處:學習壓力比較小因為學生的總體水平都不高,而學校必須保證畢業率,所以畢業的標準相應的不會高。可能一流學校要求發兩篇SCI才能畢業,但是排名靠後的學校可能只要能發英文的就能畢業。

3樓:林松斜谷

就乙個特點,經費不足。想搞一些高階點的研究必須跟別人合作,成果跟別人分享。你在那讀研的話,各種實驗條件受到限制,比較難受。

但這個只是學校整體平均水平的比較。同乙個學校裡,經費多的課題組和經費少的也不能比的。經費少的課題組,就算是在國內頂尖名校,也苦逼的不得了。

更嚴重的是,你身邊的課題組各個都比你有錢,人家東西壞了直接換新的,你們壞了還得花時間去自己修。你就不但苦逼,心裡還不平衡。

4樓:Stephen Lu

這個事情,喜歡就好。小環境,想研究什麼就研究什麼,沒有太大的壓力,要出成果更多的靠自己的約束力和努力,而在一些重點實驗室,裝置號、資金多,可能更容易出成果,然而壓力也比較大,因為除了做學術,還可能得去做很多任務程專案。

5樓:老司機小王

呃嗯你會變的非常勤儉持家(因為沒錢買儀器,買耗材)非常全能(因為買的中國產裝置總壞,需要自己動手修。有時候還要自己動手設計和製造裝置,焊接,車銑磨樣樣精通)

非常厚臉皮(核磁,紅外這種高階玩意自己造不了,只能去各種地方去借,忍受著別人的冷臉)

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