英語閱讀時用什麼輔助記號 標記

時間 2021-05-29 22:52:29

1樓:潔白的風鈴

題主這麼問我就假定你是應試閱讀了。

輔助記號、標記什麼的,對於提高英語閱讀效率、閱讀速度沒啥關係,不過確實能在一定程度上提高準確率。

要是平時訓練,沒有什麼壓力,比較輕鬆的那種,你可以想幹什麼幹什麼,速度慢下來,準確率就會提公升了。

考試時候,如果是機考,就只能用highlight,這個標記很清晰,不需要其他的方法。如果是筆試,建議只畫線,或者用括號,其他的太浪費時間了,考場如戰場,能早一秒寫完趴著睡覺就早一秒。一般初高中階段的閱讀理解題不會太長,大學四六級水平的閱讀也不多,所以黑色簽字筆畫出來的線還是比較顯眼的。

我自己平時訓練是不做標記的,一是為了省時間,二是訓練自己的準確率。很多老師會說速度和準確率不可兼得,但是在足夠的閱讀量(詞彙量+理解能力)面前,是可以又快又準的。

提公升閱讀效率,閱讀速度,我個人認為最好和最有效的方法就是多讀多記,不是說為了應試而刷題,而是像弗朗西斯培根在《論學習》裡面提出來的,for the delight,有興趣可以去讀讀哈,原文有點難懂,可以參照王佐良先生的譯本。

在文章上做標記是為了提公升準確度的,個別人可能會說,我先畫好原文裡面所有有關的,再去找答案更快。我覺得這不是乙個恰當的標記方法,一是你畫的太多,捲麵不整潔,二是會干擾你的判斷。至於這個怎麼劃標記來提高準確度,就見仁見智了。

怎麼解決閱讀英語文章時失去效率的障礙?

看完問題的補充說明,結合自己的經驗,我覺得你有點輕微的強迫症。當然我不是專業人士,不一定準確。下面談一點我個人在克服你所說的問題,提高英語閱讀效率方面的經驗。1.製造沒有壓力的閱讀環境。壓力會讓人心浮氣躁,一旦閱讀不暢很容易讓人感到挫折。2.先讀自己感興趣的內容,積累足夠詞彙,熟悉英語行文邏輯之後再...

什麼是英語的分級閱讀?

英語分級閱讀就像爬階梯一樣,是按照從易到難的設計,小朋友不會因為閱讀了不適合自己能力範圍的書而打擊自信心,市面上英語分級閱讀優秀讀物比較多,需要視小朋友的具體情況選擇分級讀物。如果你孩子是零基礎英語啟蒙,那麼可以試一下海尼曼分級繪本,從最簡單的GK級別開始,鮮明的圖畫,重複的句式,俗稱孩子開口神器。...

運用纏論時,除了用MACD輔助判斷背馳,還能用什麼判斷背馳,有何優劣?

背馳只是轉折的一情況,你可以看圖得出這麼個結果 轉折的時候可以有背馳,也有不背馳的時候轉折。背馳的時候可以有轉折,也可以不轉折。 貪嗔痴疑慢 本人也用MACD,只是要注意MACD是輔助判斷的,不要看了MACD就忘記了走勢型別。重要的是兩段同向走勢在新高或新低的乙個力道的對比。不管趨勢還是盤整都可用。...