1樓：一起考教師
題主你好！個人認為教師其實既是乙份職業也是乙份事業，具有雙重屬性！
教育家誇美紐斯曾說過：「教師是太陽底下最光輝的職業。」在這裡其實是給教師帶了一頂高帽，但歸根結底教師也有自己的家庭，也需要養家餬口，如果從事教育的工作者，把這份工作當成是謀生的手段，在這一點上其實和其他的職業並沒有過多的區別，這就是乙份職業！
教師從事教育工作最高的境界是擁有事業心，不同的人對於從事教育工作有著不同的感受，有的人為了有乙份穩定的職業，有的人為了教師工作特有的寒暑假，有的人為了培養人才，實現自己價值如果一位教師對這份工作懷有期待，希望在工作的過程中實現自己的價值，那麼這就是一項事業。
所以在我看來教師既是乙份職業也是乙份事業！把它當成是謀生的手段那便是職業，把它當成是實現自我價值的渠道，實現理想的途徑那便是事業！當然教師首先就是一種職業，是一種謀生的手段，最後才會變成一項事業，這也符合馬斯洛需求層次理論。
2樓：犀利演員
最好是當成事業。
跟所有的職業一樣，你要是只把他當成工作，那你就只能是工人。但凡你要有所成就，或者最低問心無愧，那還是當成事業來做的好。
教師到底是不是乙份職業？
喬橋老師 對我個人而言，不是乙份職業。我當老師是為了學習，只是教別人是學習效率最高的一種方式。我只是在學習。所以我是批改作業的啊，小朋友問我為什麼要寫作業，我的回答是 因為我需要知道我教沒教會啊，通過作業可以知道啊。而不是 為了你自己學習知識。小朋友在幫助我學習，督促我學習，督促我看書，我非常感激他...
人的一生，從事乙份職業還是多份職業好呢？
小樺樺 這需要看具體情況。經過不同職業的嘗試，如果能夠有辛找到乙份自己喜歡的工作，恰好也是自己擅長的工作，那真的很幸運。相信很多人現在從事的工作，都是自己不喜歡的吧？你如果已經成家，在漫長的生活中需要靠自己養活家人，那時你就不能選著多份職業。 盲忙茫 看乙個人的追求。有的人追求平穩，所以一生只從事乙...
如何在乙份盲目的工作中，找到另乙份事業
貝塔 陳丹青給賈樟柯寫過乙個序 我記得賈樟柯在一部電影的花絮中接受採訪，他說，他在荒敗的小縣城混時，有很多機會淪落，變成壞孩子，毀了自己。這是誠實的自白。我在知青歲月中也有太多機會淪喪，破罐子破摔。剛才有年輕人問 誰能救救我們？我的回答可能會讓年輕人不舒服 這是奴才的思維。永遠不要等著誰來救我們。每...