大家對大學生創業課的看法是什麼樣的呢？

1樓：張爆炸

創業課大多都是只講理論或是案例等等，光聽課其實不如自己從實際出發，去實幹一下。

大學生如果想創業的話，首先可以先從自己的專業領域出發，這也和你的專業有關，如果是藝術類專業可以選擇自己開乙個工作室，承接大公司外包的設計、插畫和平面等工作，這不僅對專業能力有所提公升風險也較小。師範類專業可以自己開培訓機構，招生收入也是很客觀的只是前期招生比較費勁。

但除去以上，其實很多大學生都面臨沒大量資金、沒靠譜人脈的問題。因此以考慮一些成本低、風險低的專案。

那建議從校園生活服務入手。大學創業的話，那麼我想對於自己的學校，是最熟悉不過的了，可以從身邊同學的需求出發，比如像零點校園中的代取快遞、校園外賣、零食等需求量較大的生活服務專案。

這種專案的適用範圍廣，成本低，風險性比較小，也能夠鍛鍊自己的實踐能力和團隊協作能力。

2樓：藍朋友

創業課對於我這種委培生來說是接觸不到的

但我個人認為為大學生開創創業課這門課程是非常有必要的接下來來說說為什麼

在當今競爭這麼激烈的社會人很多大學生畢業就等於失業在這種情況下我們所學的創業課就有作用了

我們可以用所學的知識在這方面進行創業，並且會有乙個清晰的思路，不會小鹿亂撞

我是一名大學生

零特生活會給你帶來不一樣的精彩

3樓：楊軍創業觀察室

1、建議請有創業成功或失敗的人來作主講嘉賓。

2、要結合實際創業案例來上。

3、要把真正路演融資的商業計畫書、路演技巧、如何跟投資人交流等乾貨分享。

4、如何從IDEA的零基礎起步到搭建團隊，找種子期融資的方法要教。

4樓：靈吟

一方面提供一些新的思維模式，另一方面啟發那些有天賦的種子選手

畢竟不是每個人都會選擇去創業，也不是大家都有能力去創業，但是在學習的過程中，在不同企業家的創業故事中會給予同學啟迪，很多創業過程中的想法經驗其實是在生活學習工作中適用的

但是個人覺得納入必修課沒有必要

5樓：化工呆

課都是上邊要求的，政策就是大眾創新萬眾創業，激起大家的創業激情，萬一有那麼幾個人能做成功就帶動經濟發展人民就業了，至於失敗的就不在考慮範疇了，反正你倒閉銀行的貸款還是要還的。

6樓：Yvonne

這乙個我真的是要好好說說！真不是所有人都適合創業也不是所有人都對創業感興趣！我的大學創業氛圍及其濃厚，讓我非常且極度反感！

因材施教這幾個字他們是不懂莫？但是也不能以偏概全吧，至少我被迫上創業課的時候，覺得創新意識還是很重要的，自己以後去工作，創新還是能讓你脫穎而出的吧！

7樓：懷念帶逛哥

如果叫有創業經驗，哪怕是準備創業的人來教，都能有點價值眾所周知，從事大學教師這個職業的人和創業離的有多遠，所謂的"創業導師"沒見到能正真給你一丁點資源或者指導的，就是指望這你去參加創業比賽為校爭光，掛他名字可以，別指望會管

開設這門課的出發點是好的，但是實踐過於形式化現在上這個課的我感覺像進了cx組織,給我節節課喊口號，講意識形態反正這種課也不是我不聽的唯一一門課

寧願倒著背高數也不想在這種課浪費時間

期末策劃書+路演都是兩個小時左右嘔心瀝血寫出的"智慧型結晶"

8樓：我有酒芯糖

大多是紙上談兵，但不乏有深度的老師，會給你一定的啟蒙。

對於學校學習的課程，不能一棍子打死說他沒有用，但也不絕對有用。

可能在學校裡老師教你的東西會在你心裡種下一顆種子，讓你願意去闖去創業，但是在創業課上其實是學不到實戰知識的。

所以不要去完全牴觸創業課，但也不要完全相信創業課上所講的創業成功的美好。

9樓：順勢而為

我覺得只有一條，老師必須啥都別講，全部讓企業家來講。所謂的創業理論，大都是誤導，必須是一線的創業者企業家才能講，其他的都是誤導

10樓：好奇的小陳

我不知道985 211 院線的這類課是怎樣的，但我認為我的大學在普本裡面還是不錯的，但是這類課依舊是很雞肋，因為資訊的落後和知識的長期不更新，這類課大多沒有什麼價值，最好自己在網路上查詢資料，還靠譜一點。