作為乙個新手媽媽，我該怎樣地去教育好自己的孩子

1樓：木槿花

我就是乙個新手媽媽，孩子不到一歲，我覺得自己有時候做事有待考慮，後面想想自己做的不是很對，真的很自責。

孩子在前幾個月，什麼也不懂，只會吃了睡，睡了吃，然後就是鬧人。

我又是乙個喜歡安靜的人，有時候孩子不到鬧騰，我會好好安撫，讓她不再哭鬧，然後看到她乖乖的時候我就覺得自己好偉大，收起性子能把哭鬧孩子哄乖。

有時候，我正在忙，乙個人帶孩子並不清閒，做家務帶孩子，各種事情衝突，感覺自己一點空閒時間沒有，腦子裡嗡嗡嗡，那時候很煩躁，看著孩子怎麼也哄不乖，我就會心裡冒火，很難受，有時候還吼了她，看她哭得更傷心，我又很自責，幹嘛要和乙個還才幾個月的孩子置氣。

孩子半歲以後，開始慢慢能聽懂父母說什麼，有時候會學習一些小動作，慢慢牙牙學語，這時候我們需要更大的耐心去教孩子。

耐心教她說話：孩子一天呀呀呀，很是可愛，那個時候她快要學說話了，有時候你說什麼她能聽懂，這個時候，我們得教她一些簡單的語言，認識身邊的東西，孩子這時候會淘氣，但是克制住自己不要吼她，因為突然這麼一吼，會嚇到她，甚至會嚇哭。

不能讓孩子離開你的視線：對於這點我做的很到位，因為我擔心我做什麼事情時候，孩子碰了不該碰的東西，或者偷偷捏了什麼放嘴裡，只有放身邊，幹什麼都放身邊，才能放心，因為孩子任何動作都看在眼裡。

總而言之：帶孩子又教育孩子真的是乙個苦力活，說白了有時候真的比上班還要累，既要帶好孩子又要教育好孩子，就得父母下點功夫了。

2樓：高偉健

每個孩子有自己的性格。父母也是。

所以你問我該怎樣去教育，我真的沒法回答。

畢竟我也是新手，我也沒培育出什麼對國家對世界有重大貢獻的孩子。

但我還是覺得孩子就是自己的影子，所以以身作則這四個字是絕對沒錯的。

就像我孩子從小到大我就沒怎麼教育過她看到叔叔阿姨要打招呼，但至少平時出門我看到鄰居都會主動打招呼的。

順其自然的經過時間的流逝，我孩子現在出門看到認識的叔叔阿姨都會主動打招呼，甚至平時路過，叔叔阿姨都沒留意到她，她都會主動大聲地去打招呼，頗有一種告訴別人她來到這打卡的感覺。

我也不反感這種行為，畢竟我覺得這是建立自信很重要的乙個渠道。

反正就是以身作則咯，而且一定要有耐心也不要給自己找藉口。

像我老婆吧，平時讓她陪孩子玩玩，她就象徵性地問孩子我們一起玩好嗎？結果孩子顧著看電視，就拒絕了，她也就名正言順的說孩子不想跟她玩，就繼續看李佳琦的直播了。

所以你說是孩子不想跟她玩還是其實就是她想看手機呢？

畢竟我出手的話我直接拿起一本恐龍書說講恐龍故事你聽？她就馬上主動把電視給關掉然後跟我走了。

3樓：胖魚

我不同意「尊重」孩子天性的觀點。因為嚴謹的說，幼兒的天性就是吃喝拉撒睡。長大了你會發現，最聽話、最守時、最懂禮貌、最愛學習的時候永遠是當你說「走，咱們出去玩」的時候，為什麼？

因為絕大多數孩子的「天性」就是愛玩，就這麼教育孩子麼？

那種生下來天性就知道自律、自強、自習的孩子不是沒有，但不是人中龍鳳就一定是天之驕子，這種天生的你求不來，甚至我可以說沒有人能教的出來。為什麼？如果家長都不知自律、自強、自習，孩子怎麼可能會？

教育孩子同時也是在教育自己，這就是我的觀點。

很多時候家長的教育都是靠「影響」這個詞來實現的，而並非教，並非要求，並非棍棒、並非威逼利誘。但肯定要有「手段」。

說到底，大多人把教育的「終點」擺在了高考的那個位置，但我要說，那些考上名校的孩子，不是人家夠努力，而是人家真的是聰明。這種事情也是很多人求不來、教不來的。

所以，價值觀教育才是家庭教育的重點。比如我是教器樂的。但同樣是學習樂器，在某些人眼裡就只看到了什麼中考加分、高考加分，藝術特長等等。

但我一直在和孩子們（我的學生）說，你們可以通過樂器去找到更多的朋友，你們可以通過學習樂器了解到更多的知識，你們可以欣賞人類最偉大的發明；你們會碰到困難，但會明白只有克服困難才能享受回報的道理；你們會有感到枯燥平凡的時候，但會明白能在枯燥的時候堅持下去就是一種不平凡。

僅此舉例，讓人明白，通過任何事都能夠發現關於價值觀教育的線索，萬事皆為「高考」這種教育上的「實用主義」該過時了。

4樓：

育而後教，作為新手媽媽，面對的也一定是新手寶寶，先把寶寶哺育好吧，小朋友能接受的多半是言傳身教，教育好乙個什麼目標或許你自己都不知道，那不如尊重孩子的天性，給他適度的成長空間就是最好的教育。