1樓：
自己就是學生的緣故
所以覺得老師其實並沒有必要救學生
怎麼說呢
救你是情分
不救你是本分
每個人的想法都不太一樣吧
畢竟人都是自私的
在適當的情況下能救學生是最好的
但是要付出生命去救乙個可能幾年後就跟你沒有關係的人不怎麼值得吧
也不是說提倡冷眼旁觀
而是盡自己最大的努力去做
2樓：
我個人覺得救不救看當事人內心感受和當時的情況。如果從現實上來看，我不建議奮不顧身地救，代價太大。
我說一下我見過類似的情況吧，以前在醫院裡見過乙個老師，課間地時候有兩個男孩打鬥，乙個快要倒的男孩倒在她懷裡了，挫傷了她的肘部，她的肘部大概只是輕度的韌帶拉傷級別，這樣她也休息了快半年，治了快一年都沒治好，而且影響備案，因為傷的是右手。如果再有嚴重的傷害無法想象後續的影響。
救不救我倒不那麼在意，但是我相信救完了如果受傷，別人的感動是一時的，當英雄很光榮但是受傷的英雄光環褪去後，沒人會管你沒人會再當拿你回事，還會嫌棄你。如果受傷嚴重後續大量的醫藥費都要自己出，單位曠工的話還要照樣計算，很可能時間久了自己工作都不保，後面需要家人照顧，但是久病床前無孝子，早晚家人也會嫌棄，更嚴重的後半輩子就廢了。
3樓：kyoikei
具體情況具體分析。
能力範圍內，必須救。
如果連自救都顧不上了。。。。
以前班會講火災逃生，跟學生講，如果課堂上突發火災，記得走哪條樓梯口，前後門同時走，不要磨嘰，走得越快越好。
然後同學問，那老師你咧？
我講：老子會哭著求你們快點跑完的，這樣我好早點跑。如果我比你們先跑好沒面子，但是我又怕死。。。。。。。。。
全班哄笑。
4樓：
道德上鼓勵捨己為人的精神，但法律不強人所難
也就是說，教師理所當然地負有對學生的救助義務（監護關係帶來的責任），但只要做到了你該做的就行，不會有任何法律規定乙個人要放棄自己的生命去救另外乙個人
打個比方，教師帶學生春遊，一學生不慎落水，旱鴨子教師負有救助責任，可以選擇報警，可以向落水者扔救生圈/木板/泡沫塊等一切可以浮起來的東西，可以向落水者扔繩子、連起來的衣服/被單、伸長樹枝/木棍等一切可能拉學生上來的東西……等等，但就是不包括讓旱鴨子教師不顧自己會一起淹死的可能性下水救人。
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