1樓：
不會我寫他布置的作業的時候可開心了而且巨無敵認真一筆一劃地寫的超仔細甚至還會超前。
特別贊同他佔我們的課還悄咪咪給他發我們的課程表告訴他什麼課可以佔。上他的課特別開心因為可以看到他全程盯他也不知道他到底知不知道。
2樓：向陽
那要看題主對自己師生戀曖昧時期時候是有多麼的喜歡了，這麼說吧，
如果只是簡單的因為老師（他，她）長相方面喜歡，那我覺得，當老師布置作業堆積如山時，我想我們可能會對這位老師的好感度陡然下降，但是，另一種情況是，你比較喜歡這位老師身上的某種品格，譬如，他的某種精神，對待工作兢兢業業，對待學生照顧的無微不至，呵護有加，那麼，這個時候，他（她）布置的作業很多的話，我想你在做的時候會很開心，覺得，如果一旦完成那麼那麼多的作業，肯定會得到喜歡的老師的讚揚，
那麼這就成了一種動力，
為了讚揚，於是，你會更加地努力，而不是抱怨。
就那我來說吧，我高中就很喜歡乙個數學老師，他長得不算帥，但是非常可愛，
每次他一叫我去黑板寫題，我就會很開心，並不是把它當成一種壓力，雖然有時題目沒算出來，
我也沒有那麼難過，
因為心裡反而覺得很開心，
畢竟受到了老師的關注，這種滿足感得到了昇華！激勵我更加努力學習！
最後，給大家講乙個冷笑話吧，，
雖然我很喜歡這位數學老師，
但是，後來慢慢不喜歡了，
知道為什麼嗎？
因為我終於明白數學不適合我，再可愛的數學老師也打動不了我怪我怪我!
而且，我也明白，我對老師也不是特別那種戀人喜歡 ……
3樓：小談老師
我這麼說吧，因為很喜歡他，所以才要寫作業。在關係好的基礎上開小灶目的是為了變得更好而不是一味地去享受你們曖昧的過程。正因為關係好才要給老師面子去學習，任何乙個老師都不希望自己的學生很差，就算你們相互喜歡也不是。
其實題主啊，做那麼多作業然後發現很多很多問題接著去問老師，這個過程也是極其美好的。去努力吧，老師願意看到的不是你對他的痴迷而是你為愛而付出的努力。
我家老師說了，花痴永遠都不是愛和喜歡的理由。想當年我也是拼命地去學他的那門課的，這個過程我們現在回想起來都很懷念，實在是很美好的。難道你樂意你家老師給別的小姑娘講題而忽略你嗎？
當年我可是因為這個吃了好多好多醋的，所以啊，姑娘，聽我一句勸，去努力才是最好的樣子。
我家老師看我那時是如此的吃他醋，他就慫恿我在別的同學問問題的時候插嘴，然後一直纏著他，這樣他就是我乙個人的了。我當時可是被好多同學恨的呢，他倒是天天看我笑話。也因為這個他被我培養成了乙個偏心的老師，說實話，我深深的對我同學表達歉意。
題主，珍惜和老師在校園的時光吧。去努力，成為他最眷顧的學生吧。
4樓：
你的問題好可愛啊，怎麼我看見就忍不住笑了
我和他也不屬於什麼師生戀曖昧時期，純屬我乙個人在那裡單相思，而他什麼也不知道
我每次寫他的科目的作業，感覺自己在寫情書一樣啊，開心的很呢
5樓：你是老師又怎樣
都師生戀了，你對他的愛是有多脆弱，難道因為你倆談戀愛，就可以開小灶不做作業嗎？有點可笑和幼稚吧，我覺得老師應該在學習上更照顧你，才符合常理，連普通的寒假作業都承受不住，更何況這本身就是你應該完成的義務，作為乙個學生的職責。如果我的寶貝兒老師願意跟我師生戀的話，你別說寒假作業…作業翻倍都可以…身在福中不知福。
6樓：貓咪師傅
這兩者有什麼必然的聯絡嗎？
老師這樣才是對你愛的體現啊，愛的那麼深沉，否則你連大學都考不上，怎麼跟你的愛豆匹配結婚生子過日子。。。
師生戀女老師跟男學生？
我很為難啊 我有乙個朋友 上高三的時候剛開始他坐牆邊發現她講課愛盯著窗邊 後來選座的時候他就選了窗邊但她又盯著牆邊講我的朋友就很心酸 就問我她上課為什麼不往他那邊看然後那節課就狀態不大好 第二天發作業發現她在他卷上寫了 狀態不好下課來我辦公室 他才知道她眼裡沒他可餘光裡有 他說她可能只是想讓他保持單...
如何看待師生戀 ？
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師生戀有錯嗎？
奶油龍蝦 很多人在學生時代總會遇到乙個心儀的老師嘛，很正常了。但作為老師，作為乙個成年人，應該要去想如果去回應對方的感情會發生什麼樣的事。判斷一段感情的好壞，是要看雙方在這段感情裡是否有進步。假如說學生在對某個老師有好感的情況下，努力去學習，成績大幅度提公升。而老師也在對這個學生有好感的情況下，更加...