1樓：藍星那事兒
同時，地理學習一定不能離開地圖，重要的事情強調三遍。
地理學習一定不能離開地圖
地理學習一定不能離開地圖
地理學習一定不能離開地圖
為什麼這麼說呢？因為只有做到心中有圖，才能結合其地形、氣候、河流、農業、工業等等知識，進行綜合作答。
在初一時，對於上面的圖，甚至於比例尺更小的圖；上面的地形區、山脈、島嶼、國家、城市、河流，我都能一一指出其具體位置；這就是圖的積累。
無論何時，只要對地圖熟悉，那麼學習、解題時都可以事半功倍；因為不要抱怨地理難、地理不好學；一定要掌握正確的學習方法。
2樓：DDDDD
如果是應付這種考試的話，你可以這樣試試
水的固液氣變化肯定沒問題吧？這樣自然水迴圈的基礎就夠了，然後就是溫度，太陽直射的地方溫度要比斜射地方高，這個知識點也沒問題吧？海拔越高溫度越低，這個知識點也應該知道吧？
然後把空氣通通當成水蒸氣，好了，準備開始當做創世神吧！首先，掏出地圖冊，先看地球板塊那部分，有個大概的印象，然後看世界地形圖，兩幅對比著看，發現什麼神奇的東西沒有？然後我們把世界地形圖當做基底，對比著看洋流圖，一切都從赤道出發，拿著筆想象自己就是海水，沿著圖上的路徑畫一下，對比地形圖看一下，各種洋流行程的方式解決了，然後水是可以加熱附近的溫度的，再以洋流圖為基礎，大概看一下氣候圖，有個大概印象就行，然後拿出溫度帶的圖，也是先看一下，有個大概的印象，再掏出風帶的圖，有個大概印象，最後拿出降水的圖，相信你已經都有個大概的印象了，好，重新拿出地形圖，有條件的話買個3d版的最好，在地形圖的基礎上疊加溫度帶及風帶的圖，風的行程就是高壓鍋的原理，把鍋底下的火改成太陽加溫就行了，然後把我們的空氣極端全當水蒸氣，颳風的過程中遇到地形影響，就把你自己當做那股風，加上水的三態變化，基本上降水圖可以自己推乙個大概了，有了降水，有了氣溫，氣候圖也可以自己大概推導出來了，然後用自己大概推出來氣候和降水圖去和書上的圖對比一下，結合水往低處流，世界的河流圖也好理解了，有了氣溫，氣候，降水，聚落人文相對應的也可以推導出來，人文地理部分也類似，全都是從最最基礎的需求上推導出來，用這種思路，應付個考試沒啥大問題
被奇葩親戚氣得要瘋了怎麼辦
想辦法懟回去，要那種老媽過來也沒辦法說你的那種，我昨天就懟了我表哥。我表哥大老遠過來，在一大堆人面前，說我鋼琴沒學好，古箏沒學好，問我為什麼不學好，別最後什麼也不是，什麼都不如。我說 要不你學一下看看？表哥開始開啟嘮叨模式，說完很鐵不成鋼的看著我，好像我真的是個廢物一樣。我當場就還了回去，原話是這樣...
母親瘋了，求助！！！怎麼辦？？？
揉藍 看題主描述，您母親現在的表現應該是經受到一些刺激導致的精神問題，因為沒有既往病史，暫時考慮分離轉換障礙，也就是俗話說的癔症，建議聯絡其他家屬或者求助社群 警察幫助，至精神心理科就診，如果確診的話，這種疾病一般預後還可以的，題主不要怕，及時就醫保護好您母親安全最重要，防止她出現自殺自傷等過激行為...
感覺快瘋了，怎麼辦
這種情況還是需要求醫問藥，可以到當地殘聯 婦聯 社群委員會等機關尋求幫助，並且部分地區可以免費提供藥物的。祝好！Silas 一凡 你好，就像你說的這是一種儀式化行為，這也是你的一種防禦，通過這樣的方式來獲得安全和確定的體驗。看到自己內在對這種安全和確認感的需求，這樣儀式化的方式曾經是保護了你，但是這...