你的第一節物競課是什麼樣的

時間 2021-05-05 21:55:15

1樓:

高中換了幾個教練,物競被人為的切割成了幾個階段第乙個是高中物理的學習,第一課的教練是金牌教練後面因為他家人的原因沒有帶我們了,主要講運動學還有力學因為是競賽班節奏快一些,我還記得當時我是我們班做題最快的哈哈

第二個是換了個高估我們的教練,一天一章高妙,第一天靜力學受力分析還能接受吧,他也沒講很多總體來說是開心的後面就慘了

第三個是新的教練,微積分花了兩個晚上打基礎,我還挺適應的因為講的難度不是很高加上提前學了一些同濟版高數

不喜勿噴

2樓:Zj2020

第一節物競課,這裡只說高中競賽的吧。第一節在xes上的,當時老師講得是數列,各種奇怪的東西,總之很懵逼,然後後面幾節課學什麼導數微積分更加懵逼,總之我高中物競開頭都是在懵逼中度過的...

3樓:歐陽寒楓

教練:動力學你們課內學了吧

我們:高一就學了...

然後教練給了一道有關飛行器的動力學問題,我們直接廢了...

然後教練帶著我們算了一節課,最後說,其實這道題可以用高數曲率半徑來解第二節課,我們算了一節課曲率半徑的解法

感受:物理競賽,也叫做高等數學競賽

4樓:

怕被同校大佬撞見,匿了匿了。

第一節課在自己年級三班的教室裡,上來先考一套力學競賽2023年的題,然後微積分原理,運動學。

然後作業發了一章高妙。

而我剛開始學競賽乙個月,啊不準確地說是兩周,我跪了。

嗯現在也是剛入坑半年的萌新。

5樓:MQLhhhh

座標十八線小縣城,非物理競賽強校。

那是高一上學期,學校裡組織了一部分成績還行的同學去考試。當時的卷子是學校的競賽老師自己出的,題目限制在運動學、靜力學和牛頓力學,各種競賽書上剪下來,還有老師手寫的內容,歪歪扭扭的影印到一起。

大家抓耳撓腮做了乙個多小時,交卷之後,要麼垂頭喪氣,要麼崩潰的大喊大叫。許多人可能上次月考物理還是滿分,這次算是受了刺激。試卷很快就判完髮下來了,因為有很多準白卷。

我呢考了30來分(100滿分),而且大部分是連蒙帶猜加暴力解出來的。老師當場挑了一部分題講了一下,我一聽這玩兒還挺有意思的,比課上講的那些有挑戰性。於是就一路跟著學下來,拿了國二,按下不表。

後來才知道,我那30多分已經是當時班上的最高分了。。

6樓:頹頹

記憶中剩下一道簡單的高考題一道入門的光滑柔繩放在四分之一圓面上求拉力的題

當時講的微元法吧記憶比較深刻的是當時有位大佬用了虛功得到了老師的表揚課是什麼樣的真的記得不清楚了應該就是開啟新世界的樣子吧?

7樓:Huxley

很懷舊的問題,回想起來,恍如隔世。

後來知道這次考試是帶有選拔的意思。我的成績很好,好像還「創造性」地使用了一點萌芽中的積分的想法,解決了一道似乎有關電勢的問題,我們那時並沒接觸過微分或者積分,事後老師鼓勵地說:不錯,思路挺開闊!

那美好的感覺記憶至今。

高中以後經年,又參加過數不清的各種考試,但都沒有像這次物競考試一樣給我留下那麼深的印象。挺多年過去了,青春在不覺中流逝,很懷念。

8樓:

事實上我們高中的競賽班是從高考內容開始講解的,就是先快速學習高考內容。畢竟大多數人初中還是沒有競賽基礎的。

當時競賽課是兩個小時,因為我初中已經學完了高中知識的,所以感覺也沒什麼新知識,就是看看教練講的怎麼樣。講的是力學,還是感覺教練講的挺好的,但是因為確實會了,聽了半個小時就自己刷題了。中間休息出去買了根冰糕和乙個漢堡,記得很清楚,肉餅不好吃,抽出來丟了,把冰糕夾進去吃了,然後帶了一包鳳爪回去,邊啃邊刷題,寫了大概五六道題目就下課了…

9樓:半佛青年

超級難直接上決賽題

後來老師說到

是想把來試水的人嚇跑

畢竟第一節課人太多了

為什麼我這麼菜沒被嚇跑?

忘帶眼鏡了,不知道第一節課講的啥

10樓:或困

當時的心情↑()

第一次是去的質心夏令營聽電磁學基礎班來著(初一到初二暑假),對應的高中知識一點沒學純頭鐵去聽的,第一天下來人有點懵。

課當時好像是孫鵬老師帶的,還記得他把積分號讀作「shī」然後帶偏我好幾個月。第一節課講的電場,我到現在還留著當時的筆記

那時候的字一言難盡(尤其是希臘字母),不過好像比現在寫的認真,現在↓而且一看當時就是沒怎麼聽懂,跟著抄了一遍

11樓:

我第一節物競課興奮的坐在那,想著就要去探索物理的奧秘,撫摸著小綠本和程書,等待著老師的教導,,,

然後老師拿起粉筆,講了一小時微積分。

當時還不了解嘛,然後我

新老師第一節課講的很失敗,怎麼樣才能挽回學生聽課

月兒彎彎 作為新老師,我覺得你太緊張了!雖說第一印象很重要,但是這只是為了讓人引起對一件事情的重視而言的。第一印象固然重要,到並沒有重要到能替代所有的努力。以我的人生經驗 我不想說做教師的經驗,因為很多方面都適用 第一次搞砸了,這其實無形中降低了大家對你的期望,後面講課反倒沒有壓力了,因為最差就這樣...

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