1樓：Romanticmile
哈哈哈哈，我小學時候也糾結過這個問題。我當時覺得是優秀學生幹部更好，因為它不僅證明你是乙個三好學生，它還可以證明你的執行工作能力很強，而且自我管理約束能力也強。更重要的是，三好學生申請範圍非常之大，但是優秀班幹部申請範圍只有那麼幾個班幹，而且如果是市級的話，我感覺市裡的優秀幹部要比三好學生更有含金量。
2樓：長不高的小滷蛋
個人認為兩者都很好，因為優秀學生幹部是在一定程度的說明你有領導能力。而三好學生只能說明你在學習和其他方面優秀。在工作上，如果作為一名領導需要的是領導能力和學習能力，作為一名員工的需要的是學習能力和辨別能力。
所以我覺得都很重要。
3樓：
三好生更偏重全面一點，優秀幹部是領導方面突出。
但規定上優秀幹部是從三好生中再篩選的，理論上來講應該是優幹更稀有但不一定三好就不如優秀幹部，畢竟總有些年級第一是不好意思跟普通學生再多搶這乙份榮譽的
這個年級第一是我乙個不太熟的朋友:)
2020.6.20
評上區三好和區特優生(區級最高榮譽哈哈哈哈)啦！！
其實還是看級別吧
校級總幹不過區級，區級總幹不過市級
你能力在這裡，誰都搶不走你的耶
4樓：嘮嘮叨叨
進入社會工作，優秀學生幹部有優勢，有管理經驗，能配合領導，做事有條理，有上進心，交流能力也比較好。所謂有眼力勁的概率比較大。。。
5樓：三品博士
其實你現在這個階段，個人認為這些都並不是特別重要，如果只是為了滿足虛榮心，那麼你喜歡哪個或者覺得哪個好就去爭取哪個，但是實際好處，這兩個並不能給你帶來什麼。
三好學生 是什麼意思？
啟明星 在現行中國教育體制下，三好學生主要就是指學習好的學生。雖說應當德智體綜合考慮，但是往往學習好的招老師喜歡，老師主觀因素影響很大。對於有很大決定權的老師來說，想要客觀綜合衡量每乙個學生是很難的，對於學生們也是。這時候就需要一些可以量化的指標來衡量，很重要的一項就是成績。所以，各位同學還是好好學...
家長質問老師，孩子學習優秀沒有評上三好學生，你怎麼辦
古月隨筆 我是教師，我來回答這個問題。教育部規定以後一二年級不進行筆試，這個與評選三好學生不衝突。三好學生不是用考試成績來評選的，這要根據學生平時德智體美勞等多方面的發展情況，包括上進心，進取心，團結友愛，互幫互助，拾金不昧等等優良品質，當然也包括上課認真聽講，積極回答問題，認真完成作業，學雷鋒做好...
大學三好學生對以後工作有影響嗎？
獨成 啥影響都沒有，社會有一定程度認可你大學工作，但是這個僅僅只是乙個微小的參考量，所以啊基本沒有影響。大學期間好好學習吧，只要你專業能力夠強，自身能力處事能力強，這才是工作的需要！ 嘟嘟嘟 有個三好學生的名頭只是比較好聽而已，德育分都不會加。英語四六級證書，計算機證書之類的，比這個含金量高，說白了...