1樓：幸福課棧
孩子要從全方面的教育，如果不是發自內心的學習，花多少錢都是徒勞。我們暫且不說輔導機構的盈利行為是否合法。就孩子的教育而言，不單是灌輸知識這麼簡單。
《幸福課棧》一站式學習系統從教育到學習，人工智慧一鍵了解孩子的學習狀況，孩子的成績也一目了然。就此問題，孩子在平時的學習生活中，家長就那麼對於孩子的輔導家長應該做些什麼？
讓孩子了解學習目的
通過觀察、談心、溝通、了解、調查……得出乙個結論：中下生之所以會落後的乙個主要原因就是學習目的性不明確，不知道為什麼讀書?
看看他們的回答吧：
「爸爸媽媽要我讀……」
「老師說要認真讀書。」
「同伴們都讀，我也就讀。」
「不知道……」
究其根本原因就是學習目標是否明確，有沒有長遠的理想和目標。學習目的不明確，不夠刻苦，懶懶散散混混沌沌地過日子，不用功學，這些孩子的學習成績當然提不上去。
久而久還會對學習失去興趣和信心，造成惡性迴圈。所以，想孩子學得好，首先要使孩子有明確的學習目的。
多給孩子信心
常言道：充滿信心做事能事半功倍。
可見信心的作用是多麼大。
要給孩子信心就必須不斷給學生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發光點。
給孩子適度自由
我覺得現在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，可以要求孩子把學校的作業無折扣的完成，其餘時間自由安排，讓他快樂成長！
總之，造成孩子學習困難的原因多種多樣。作為家長要關注自己的孩子，找到學習困難的原因後，針對性地進行教育。
鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在
學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什麼，從他感興趣的事入手，然後把興趣變成他生活中的一部分。
而對於那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發現自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發現他們的興趣所在，他們就會加速前進。
從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。
如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊遊、旅遊，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。
同時，採用多種形式如講故事、做遊戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。
2樓：翔子來了
所有的中小學課外補習機構是很有意思的，都屬於付款人和產品使用人不是同一人，也就是家長出錢，但是產品的使用都是孩子。
這個是成交的核心條件！
但是後端的服務如果不能把成績提上來，那真的受之有愧，不過如果同樣在這個機構補習的，同樣乙個老師教出來的學生，成績有提公升，如果有幾個提公升的還很猛，做成案例，那最終問題大概率就是孩子的問題。
所以，做教育培訓相對來說是風險最低的，只要有了標桿以後，學好了是老師的功勞，學不好是學生的問題。
回到這個問題，家長錢多，孩子不爭氣，機構有愧有責任，但是也在情理之中。但是如果亂收費的話，那就又是另一回事了，不過家長能接受，說明他們的銷售真的有點水平。
3樓：大魚致稅小小楠
充分的展現了N多個一句話道理：
1.欲速則不達
2.事與願違
3.你以為的不一定是你以為
4.原來你不知道你不知道
5.在你眼裡錢就是分數，但在孩子眼裡不是
6.有錢難買你願意
7.錢能買到很多東西，但是還是有可能買不來開心8.沒有錢解決不了的事情，如果有那一定是智商9.不喜歡的東西，花再多錢你也開心不起來
10.永遠別對孩子說：我給你花錢，因為那是你自己樂意的，不是孩子樂意的
11.有沒有付出與結果不成正比的事情？還真有！
12.知識確實是無價的！
4樓：
明眼人都知道，但凡所有選擇題都選乙個選項，都不止2分了。
這孩子根本不學就該退款，總想著賺錢，這次血虧了吧。
這些老闆沒有風險意識，人家家裡有錢，孩子根本不學，你就是把物理諾獎教授請來也沒辦法。
5樓：尋道人
市民周女士將孩子和孩子表弟一同送至遠大培訓學校進行一對二的初三輔導，學生家長先後4次共繳費22.76萬元
我現在只想知道孩子表弟現在是什麼心情（不是考兩分大概率是人出了問題，也就是個根本不想考，交白卷那種。你拿答題卡往地上一丟踩一腳，都有個七八分……
中考的知識點就這麼多東西。初中時乙個同學身體弱，初一休學一年回來裸考，滿分430都考了兩百多分，物理40多。算路程速度之類的問題基本就是小學的應用題知識的公升級版，對牛頓定理的考察也只止步於二力平衡等比較粗顯的內容而不涉及加速度……說句不好聽的，裸考有點常識都能考個三四十分。
這鍋讓輔導機構背真有點太冤了。
6樓：Makise
我已經中考過了幾年了，各個題型的賦分已經忘記了，剛上網搜了一下，發現能得兩分真不簡單。
經我搜尋，發現能得兩分的題型有：
1.8道選擇題，均為一題兩分
2.4道填空題，均為一題兩分
3.3道作圖題 ，均為一題兩分
由此可知，學生能力還是極強的，能做到萬花叢中過，片葉不沾身，在多達15道兩分的題目中只答對其中一題。
這還只是兩分的題目，要知道，學生只得了兩分，那麼剩下別的題型的題目可謂一分不得。
這又再次展現了學生極強的能力了，我猜測學生應該是反向答題，學生是故意只選錯的答案，由此可知，學生物理的真實成績應該是98分！！剛查了一下河南的中考總分是700分，所以學生的真實成績約為470~490，已經是差不多到達了學生家長的要求了，因為鶴壁外國語中學的分數線為481分。
至於為什麼學生要做出反向答題這種操作呢？應該就是想抨擊現行的「應試教育」吧，就好像每年高考都有人不寫古詩詞默寫或作文一樣。
隨意瞎編，純屬娛樂
7樓：維課特睿
我覺得任何學習還是要具體到自己是否努力，更重要的是自己是否認真思考，外界變化再大，自己不上進，還是無用。
同學加油，祝好。
8樓：小資料理財
當時上本科的時候，差點兒也做了家教，但是自己實在是難以認同機構的做法，所以一直沒做過家教。
第一次是自己找了乙個，當時那個熊孩子跟我說讓我在十天之內給他的數學英語物理化學的成績都提上去，然後他給我五百塊，13年的時候。
關鍵是，這貨四門課都不及格，學校四個老師都沒辦法的事情讓我十天之內解決，呵呵了。
後來認識了乙個自己做小機構的，我到現在記得這貨莫名其妙的自信，上了乙個專科，就敢給人家補課，好像還對我C9的本科不屑一顧。
其實這些都能忍，最讓我忍不了的是，他要教我套路，不是怎麼給孩子上課的套路，而是怎麼糊弄家長的套路。
就比如你們孩子不認真，你們孩子沒完成作業，這些我都講過，他沒記住。
還有就是糊弄孩子的套路，比如講課的時候，要語氣強硬，打擊孩子的自信，讓孩子覺得你講得都對，不敢跟你辯駁。
這TM是人做的事兒？
其他的就不提了，老家乙個開輔導班的，小學文憑，主要業務就是輔導小學生作業，主要技能就是念一遍答案。
我的外甥，學理科學不進去，改文科，復讀一年上了上海師範大學的旅遊管理專業，現在是新東方教育機構的物理老師。
——插播個人觀點——
初中高中，所有的補習機構都是智商稅。
因為初中高中那些基礎知識點，靠自學看不懂的，就沒必要繼續上學了。
學習最重要的是端正自己的態度，保持好的心態，找到適合自己的方法，而不是大把大把花錢，讓老師替學生出這一身汗。
而補習機構，是不會引導學生找到適合自己的學習方法的。
他們只關心怎麼糊弄家長。
9樓：王自在
流筆中考物理考兩分？
捲麵整潔，正確填寫自己的姓名
你就算真的啥也不會也有5分捲麵分呢
這孩子怕不是把自己名字都寫錯了吧？
輔導班的事就先別考慮了，先帶孩子測個智商去吧
10樓：醃魚一條
講真的，你一張試卷認真做下來考了2分，矇對的概率太感人，這都可以買彩票去了
出現這種情況，要麼是新聞作者標題黨（可能性不大），要麼是學生產生叛逆心理，故意給你考出這分數，實在不行，睡著了也有可能
11樓：
以前我們學校有乙個孩子有智力缺陷（領取Sunny寶寶卡的那種），我記得沒錯他當時物理加化學也考了30多分。
這位考2分的，我覺得更應該花23萬去醫院看看。
12樓：路人癸
我個人覺得，要是考個不及格，多半真是培訓機構水平不行。
只考了2分，可能真不關培訓機構的事兒，至少主要不是培訓機構的責任~~~
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幼兒園一對一家長會？
未名之光 你在問家長會的方式 方法？以我們做事的習慣和經驗，我們覺得方式 方法是可以調整，沒有什麼是固定不變的。在思考怎麼做之前，我們覺得應該首先想想我們做這件事的目的。當目的清晰了，方法也就有了。也就是問 開一對一家長會，你想完成什麼目的？1 是和家長一起交流，互通學生資訊，以更好了解學生在學校和...