你身邊的學霸都有怎樣的學習方法或習慣?

時間 2021-05-05 13:30:16

1樓:腰窩長在肥肉裡

1、沒事就泡圖書館,不是泡在圖書館刷手機,是在圖書館學習看書。

2、勞逸結合。

3、學習啥也不用多想,別想著還有2分鐘就到15點整了,15點整我在開始學習吧,湊個整數好了。千萬別這樣想,但凡想開始做作業那就從現在立刻馬上開始學習,啥也別管。

5、地鐵上總是會遇到拿著一本書看書的人,或者拿著手機看網課的人。

2樓:克路娜娜

身處乙個終身教育公司,身邊有很多愛讀書的人。他們有的人一天能看5本書,這聽上去感覺很不思議。但是這就像是練武功一樣,有的人已經達到了爐火純青的地步,我們這種剛上路的人自然覺得被限制了想象力。

但我又在思考?這些人為什麼要讀這麼多書?她已經是個大神了,為什麼還要這麼用功讀書?

我想,這就是終身教育的魅力。學習就是一杯你嘗了還想再嘗1千次的美酒。

3樓:古悠沐風

先不說學習方法或者說學習習慣。這些都沒有「明確方向」來的重要。

現在的年輕人學習是一種什麼狀態呢?

今天突發奇想要堅持學習,然後學習去了。

第二天,累了,不學了。

再過幾天,發現別人很努力的學習,行吧,我也要努力。

然後努力了幾天,懈怠了。

三天打魚兩天曬網是現在很常見的狀態。其實根本還是因為自己沒有乙個明確的方向。

而我發現很多學霸都有明確的方向,知道自己的發展方向,並不斷朝之努力。

4樓:長野

這是我高考前乙個武大的學長給我的一些建議,大家共勉哈

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英語的話,真的可能我花的時間超多,因為我看多許多高一英語差的人高二比我都高很多,於是我去問他們,他們都說刷題就完了,於是我就試了試,我有乙個習慣就是高三不記得什麼時候開始每天中午和晚上都會做英語,一般是各兩到三篇語法填空,改錯和一篇完型填空,基本堅持到高考前幾天因為閱讀這一方面我比較自信,所以基本沒怎麼練過。也就是說你要找到你英語的弱勢的地方去練,並且我做完有不懂的地方第二天也會積極去找老師問,在裡面碰到好的單詞,片語都會記下來,尤其是完型填空,你做的多真的會發現有些地方是死的,比如說介詞這種空,真的做多了那些介詞怎麼用全部爛熟於心,英語的聽力和作文我也不是很好,作文經常挨罵,所以這個也是要多聽老師意見,小鄧給的三大詞塊加上自己平常課外積累的一些片語句型,能寫出很好的作文。並且我英語其實語法很差,除了會用句型之外,時態也只是懂一點,但真的當你英語詞彙量非常大,字寫得好,分當然上去了。

另外我在這裡推薦一下書蟲吧,可能不是每個人都適用,我高三開始看,每天中午睡前看十幾頁,覺得對提高自己英語閱讀水平還是有一點用的,英語總而言之多讀多練。

另外在其他方面我覺得就是盡量保持單純,這個單純並不是指的是讓你思想放空,一味讀書,你當然可以有了除讀書以外的念頭,但盡量讓這個念頭變得單一具體,並慢慢轉化為自己的學習動力,同時也要自促。像我的話如果分心,我會邊放歌邊寫,如果我還能聽的到歌那說明我確實在分心,這個的話我真的練過,因為我是那種考試聽到別人翻試卷心態就可能崩的人,所以我通過這個方法來訓練一下,真的累了,就聽一下歌放空一下自己。然後關於自律呢,我是這樣的,因為我是乙個人一間房,所以我在門上,房間的浴室裡和房間的牆壁上都貼了自己手寫的一些話,這些話可能短時間有效,但久而久之可能就會習慣了,所以你還可以讓你父母督促自己,我想不管孩子讀書學習的父母還是少數。

總之,目前只想到這麼多,以後想到的再說吧,寒假真的是蛻變期,把握機會,真的未來才不會後悔

其實我覺得這些話還是蠻實在的,其中英語的一些建議我採用之後感覺效果也很好,大家如果覺得可以就可以試試呀

5樓:奔跑的楠子

我問日語老師,怎樣才能學好日語?

他舉起日語教材,我看到那本教材的背脊已經脫落了,想必是翻了無數次。他說,如果你想學好日語,就要有「說到乙個語法就知道是哪一課講過」的自覺。

你可以把記不住的知識點寫在手上,等磨花了你就記得了;你可以做知識卡片貼在左上角,忘了就抬頭看;你可以把單詞放到例句裡記;你可以重複重複再重複。

如果你總是學不好,你就要做出改變,不是想學好日語,你就自動學好了,只有付諸努力才能學好。你要記得,別人能做到,你也能做到。

6樓:日常努力階段放棄

巧了!最近因為工作原因採訪了幾個英語專業的學霸!高考英語140份,托福115(滿分120),原來人跟人確實有差別!

」我在高一高二的時候,成績並不好,高一在我們班是倒數10名左右。不過我算是乙個很會從失敗中總結經驗的人,通過一次次地跌倒、爬起、再跌倒、再爬起……我的成績在高三終於衝到了班級前三。

根據我多年以來的經驗,考後的第一件事,就是去趁熱打鐵,整理這次考試掉落的「戰利品」——把暴露出來的問題,乙個個揪出來解決掉!解決的問題越多,下次提分自然就越多。

1:清理戰鬥現場

從考場下來,第一件事就是要「清理戰鬥現場」。務必養成「整理試卷」的好習慣!因為試卷不僅是對考點的全面概括,更是你最最寶貴的實戰經驗。

尤其大考的卷子,簡直可以說是「遍地寶藏」!

試卷收納夾絕對是個寶貝

2:解決知識問題,公升級裝備包

接下來就可以開始一步步解決卷子上不會的知識,公升級自己的知識裝備包!

但是!個問題哈:卷子上不會的單詞太多了,有時候整理了上百個生詞,第二天還是乙個都記不住,約等於沒有整理。

請銘記乙個真理:重點太多,約等於沒有重點。考完大家可以每次只整理20個單詞。

你把這20個單詞徹底搞懂,下次考試就可以有乙個明顯的提公升了。

3:解鎖考試技能,公升級經驗值

下一步,就可以統計「失分重災區」,找到下個階段的努力方向!舉個例子哈,如果發現「完形填空」丟分最多,那就在下次考試前,集中火力,專攻「完形填空」。

我指的集中火力,不是讓你一次性刷完一套完形練習冊哈。每天固定乙個時間,安排自己做固定量的練習。我高中的時候也是完形不太好,就會每天在下午第一節課前,安排自己做2道完形填空。

這樣堅持一段時間,量變到質變,一定會有明顯的提公升。

另外呢,還可以去想想考試時,還有哪些跟考試內容無關的問題,比如:忘帶2b鉛筆了?時間沒安排好?

建議大家找一張備忘錄,把問題挨個兒寫下來,提示自己要提前準備或者注意。千萬不要得不償失在一些習慣上影響自己的考試發揮哈~

7樓:姍姍遲來恰當時

簡約化學習

所需工具:一支筆,乙個本,教材,題庫,over。

別搞那些花裡胡哨的,我們跟學霸的距離從來不是好看的筆記,而是高強度的專注力和正確的學習方法。

簡約化的學習,可以幫助我們省去很多不必要的麻煩,讓自己更加專注於學習本身。

8樓:熱心市民

首先,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

9樓:圈鵝

「985 211天之驕女「

「江蘇才女「

「南師大江一燕「

「概念火鍋創始人「

「知名美食品鑑師「

「微博網紅攝影師「

「圖書收藏家「

「中華傳統文化專案投資人「

「逸景嘉苑11號樓學歷天花板「

@山藥和蟹黃

分享她如何在一年之內從年級倒數到高考逆轉的學習經驗

10樓:寒月十八

我們都應該有一套適合自己的學習方法,如何找到適合自己的學習方法?或者更進一步來說,如何讓學習方法更適合你這個學習物件。

這裡就要提到了自然主義和結構主義,這就是我重點要給你介紹的兩種學習方法。

自然主義核心它是模仿,結構主義為的是創造。

你要是學習比如像語言、樂器、書法這些東西,你可能要用自然主義的學習方法去學習才有效果。那如果你要是學比如像醫藥學、藝術,或者經濟學,那就應該用結構主義的方式來學了。

自然主義的學習方法簡單來說就是模仿,自然主義注重文字的本身。什麼是文字?就是一門知識或者技能它表面上看起來的樣子。

在書法中,早期就需要我們不斷去臨摹,就連古人寫錯了,用筆劃掉的那一筆,也要模仿得一模一樣。

那麼結構主義它側重對結構和互動關係的乙個認識,它提倡透過表面的現象去尋求底層的關係。也就是說你要學習的是一套能舉一反三的系統,這種訴求為的是什麼呢?為的是創造。

比方說程式設計,就是學會了一些程式設計的方法和思想後,自己去寫乙個程式;或者學會電子電路後自己造了一台機器。

自然主義是模仿式的學習,遇到什麼就學什麼,積少成多,以量取勝。學完了就那樣了,它就是你自己的了,你就可以去運用了。結構主義是說學東西的時候更注重乙個結構,體系化的去學習。

學會之後的目的,你要注意,是為了創造,它是一種質變。

學習速度和效率的提公升理論上可以分為兩個階段。乙個是避免無效學習,那學習的速度和效率自然就得以提公升了。另乙個就是盡可能通過更好的學習方法來把這個有效變為高效。

最簡單的就是把你的目標要拆碎,針對那些細節進行反覆的練習。不要一開始就照顧全域性。學習乙個系統,要講這個系統乙個個分塊,然後去進行針對學習,倘若一直盯著整個系統,怕是一直會處於一種低效的狀態。

大家都聽過一萬小時定律。這個理論它最早出現的目的其實是為了推翻人們對於天才的迷信,它只是告訴你,你只要練習足夠的量,你也能達到天才那個水平。但是,一萬小時理論所展現的那種學習,或者說練習的場景跟你和我的生活、工作離的都很遠。

這個理論本身它也許並沒有錯,但它對於你可能不適用的原因在於,這個一萬小時實在是太長了。它雖然打破了人們對於天才的迷信,同時也打擊了絕大部分成年人的信心。誰有工夫每天練8個小時,練10年呢?

我們既然不是天才,沒有必要按照一萬小時的標準去達成天才那個境界。

高效學習的定義在我看來是找到最適合自己的學習手法。在相對短的時間內集中注意力,以解決乙個工作和生活當中的難題為目的著手學習。

再補上一條想法:如果你想學習乙個方向,那你就去找到這個領域最前沿的老師或者是文獻來進行學習,這種做法在我看來也應該屬於高效。

2020.12.24

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