1樓：咩咩咩的咩咩
初中時，老師點我起來回答問題。
我站起來問：老師，是不是答不出就滾出去？
老師：滾出去。
我開心的豎起兩根手指：耶！
一次，我在上課時看漫畫，被老師發現了，一把就把我手中的漫畫奪了過去。
我：老師，你想看就跟我說嘛，我會借你看的，犯得著搶嗎？
全班大笑，老師氣的不行。
2樓：
好像沒咋氣過老師，但是當老師之後被學生惡作劇過
1. 有天上課，進去教室，看見講桌上有堆東西，好奇拿開上面的紙，蛇，蛇，蛇，嚇的手都快抖了，學生說:老師這是夜華……
2. 上課看見學生在玩農藥，前去制止，學生說:老師我正在排位，你先打我或者罵我消消氣，等我兩分鐘
3樓：馬孟初
初中時候我們幫特別皮，班主任非常生氣，開班會的時候就說這件事，說我們是「養不教父之過」，結果全班異口同聲回答：「教不嚴師之惰！」
4樓：玉子
記得初二的時候，物理老師很胖，當時在給我們補課，聽懂了之後閒的無聊就開始計算那個胖老師的壓強，算出來後是25000帕，有人舉報之後我就被停課了。。。
5樓：
作為乙個曾經學渣，我做了很多令老師很生氣的事，說了很多不好的話，現在想起來真的後悔，沒什麼可炫耀的，只能說明子自己中二。
6樓：
上高中的時候和班主任互相看著不對眼，都到了你死我活的地步，但是咱畢竟是個學生啊，而且身處濟南最嚴厲的學校裡面，處處受壓制，高二的時候已經撐不住了，瀕臨崩潰，結果高三一開始，換班主任了，原來的班主任只帶我們的歷史課，哈哈，當時記得我瘋狂的慶祝，天亮了⊙▽⊙ 但是我瘋狂的舉動被原來的班主任看在眼裡，記在心裡⊙▽⊙ 高三一天的歷史課，他突然把手伸到我脖子上拉出了我帶在脖子上的降魔杵，惡狠狠的說:膽子不小啊，竟然違反紀律敢帶飾品（校規不允許）說，這是什麼！我嚇壞了，周圍的同學也嚇壞了，估計我這頓揍是跑不了了，我顫顫巍巍的回答:
降魔杵，他問:降什麼魔，這時我突然小宇宙爆發，咬牙切齒的說:降你這個魔 。。。
然後我倆四目對視，他無奈的鬆手⊙▽⊙我也出了口惡氣
7樓：飯飯飯飯子車
上初中的時候，班主任有一次早讀的時候說了幾道題拖了下時間，但由於班主任比較好，所以雖然第一節課的上課鈴響了，都讓我們去小賣部買點吃的當早餐。然後我和我幾個朋友就光明正大地在幾乎沒人的教學樓向小賣部前行。當買完早餐的時候，在2樓的過道碰到了政教處主任，主任很生氣，怒問:
為何還在這遊蕩，不去上課？本來這是一件很容易解釋的事情，只需要態度好點，說明情況就行的了，但是我偏不，因為我那時候的稜角太分明，我覺得我沒錯，就絕對是絲毫不讓。於是乎我很生硬地頂了回去，班主任早讀時候拖了時間，讓我們出來吃早餐的。
其實我回答的也是合情合理，但是由於語氣問題，政教處主任就來找茬了，說:你們班那麼多人，怎麼不見其他人出來吃？我一聽就怒了，別人不吃幹我啥事？
然後怒發大招！曰:那麼多人跳樓死了，怎麼你不跳？
說完之後。。。主任對我其他幾個小夥伴說，你們可以走了，你！留下來！。。。。
可憐的我就這樣被主任硬生生說了20分鐘，不過居然連檢討都不用寫，哈哈待更。。。
8樓：
調皮搗蛋和調皮搗蛋是不一樣的。
作為乙個成年人，我所理解的氣到老師的調皮搗蛋是抽菸喝酒打架髒話連篇，惹是生非，遲到早退，不遵守紀律，犯了錯不認錯還跟老師頂嘴，背後罵老師，拿老師的生理缺陷取外號。這些確實能氣到老師。
大概你所理解的氣到老師的調皮搗蛋是心智不成熟的小孩子跟老師賣賣萌開開玩笑耍耍小聰明。讓老師又氣又笑的同時還展示了他的聰明可愛和活潑開朗。
作為乙個實習老師，我見到有男生們偷偷聚在一起抽菸，我見到有男生女生拿別人的爹娘祖宗用髒話互罵。我見到有男生上課不聽講偷偷把牛奶倒進別人的鞋子裡。。。目睹了這些，我真的很生氣。
我想改變，可我覺得力不從心。
但是我知道，生活會給他們以教訓。
9樓：慕湮柒月
小學5年紀轉學，鄉下小學轉過來，老師歧視我（鄉下學生普遍學習差，拉低班級均分老師臉上不好看），所以找茬打罵我，具體可以參考我原來的回答，有關品德差的老師的問題，後來我在這個小學期間，乙個班104人次次前五（前五有獎），畢業會上老師叫學習優秀的學生上台講話，我沒話說。老師說：你對這個班沒感情麼？
我依舊無話。
10樓：周老師別笑
高中語文老師剛進教室，正準備說上課。然後乙個人帶頭叫了一句:走，打球！
然後幾乎所有男生就出教室。然後她繼續上課，上幾分鐘就有一兩個出教室，在教室的聊天睡覺做其他作業打牌各種都有。沒乙個人聽她的課。
她尷尬講完到時間灰溜溜就跑了。週末布置寫作文，全班不超過十個人寫。其實不是我們的問題，是她真的不適合當乙個老師。
11樓：鬼子
怎麼氣啊～今天上課不是～
一小屁孩一直對著後面某小屁孩說～草泥馬草泥馬草泥馬，我說復讀機你可以關了嗎～他立刻開啟屌絲模式～廣州人就是這樣的啦～你吹我漲啊～
我默默地笑了笑～我說請你不要玷汙了廣州人這個詞，你最多可以說～我這個人就這樣，另外我一點也不想吹你漲，你想漲可以找打氣筒。
不匿名，隨便噴。
12樓：暗湧
還是上初中的時候，現在已經工作幾年了。回想起來，依舊記憶猶新班主任，老秦，教物理。
當時的教室在二樓，對面就是學校的車棚，應該是放學後打掃衛生，然後你曉得的，一群瘋子走廊上各種鬧，趴在欄杆上看大腿，就看到班主任走到車旁邊蹲下來開鎖，哪個二貨突然喊了句：老秦~偷車啊！
偷車…偷車…偷車…
至今忘不了老秦一手拿鎖一邊回頭看我們的表情…
怎麼樣才能讓老師不生學生的氣？
桃李之年 剛支教一學期。我生氣不是因為學生成績不好，而是態度不認真，偷雞取巧，懶懶散散，上課擾亂課堂，課下不寫作業 emmm一般這樣的，好像成績也好不到哪去。那就別把個別同學當回事，任他們自由生長吧。棄養 減少交集，你會發現，老師這個職業，真的挺不錯的。 不知為不知 關鍵在於老師，而不是在於學生。心...
如果你是老師，你會怎麼教學？
我認為學習好和學習不好的人思路就不一樣。關鍵在於扭轉他們思路。1.做學習方法的輸出 假如我是乙個老師，第一節課先聊聊天，吹吹牛，把學生鎮住，簡歷良好的關係。然後馬上就給學生說一些不太一樣的方法，把思路扭轉過來。你要有自己一套關於學習的論述。比如語文學科，大多數老師可能會默五三的實詞虛詞之類，我認為那...
古代哲學裡的氣是怎麼執行的
阿凡慢 你自己選乙個手上的穴位，比如少商，安靜地躺或坐著，注意力集中在這一點上，功夫到了，也許數日，也許數週，就能感到氣的竄動了，不一定強烈 明顯，可能是星星點點 絲絲縷縷地，沿所屬那條經絡竄動。 李旭東 氣 按照今天的觀念就是一種存在，就是物質。有的物質的存在你明顯能感覺到，有的物質的存在你直覺感...