1樓：汙萌的西西坨
哈哈哈哈只不過換了乙個形式叫課外學校比如學而思
說實話看著我兩個小外甥還有最小的乙個表弟週末趕場子的去各個課外機構的時候真挺可憐的
不補？家裡家長沒底啊乙個班人人都在補
2樓：逍遙智心
為什麼禁止補課？那是因為國家現在需要真正的人才，而不是努力的人才，只有讓不補課的風氣刮起來，才能讓那些真正的天才顯露出來，不讓補課，減負等等，都是為了篩選人才
3樓：「已登出」
我們國家的教育環境本來就對貧困的學生不公平，但中國的應試招錄的環境對環境優渥的學生不公平，於是就有了這種現象。
無論什麼環境下，國家都應該禁止補課，這跟學校和學生無關，那個國家都不希望制度之外的模式大量存在。
學校效率低下是普遍的問題，各國都有，只不過發展中國家更嚴重，發展中國家的不發達地區就更更更嚴重了。
要想有回報就要有付出，這是天理，國家投入的少了，學生家長就要投入的多，所以我們國家的教育環境對貧困的學生不友好。
但是我們國家的考核制度規定了乙個十分明確的上限，這使得擁有大量教育資源的學生無用武之地。
於是乎，教育效率低下的學校教育有了機會，通過大量的補課，彌補教育資源投入少的問題。
這麼做是國家不願意看到的，因為這樣做效率會更低下。
在反對題海戰術的同時，也在鼓勵精講精練，在反對大規模補課的同時，也在精煉課程、優化設計，這些都是為了提高效率，通過設計來彌補投入不足的問題。
就好像，本來用的是馬車，可腳程不夠，就要多跑幾天，可最好的辦法應該是換輛汽車呀。
4樓：青希
我覺得是教育局力度不夠大…
利益相關，我父母都是老師，講課不錯的那種。我小時候寒暑假他們還會經常去輔導班講課（不是給自己學生，是給專門報課的人），現在已經不出門了，我爸媽和我說，難道為了幾千塊丟了工作嗎？我們這邊老師大多數都這麼看。
其他地區做不到，也許他們教育局本身就只是警告罷了。
5樓：銀翼
這就像電影院看電影，有的人想看得更清楚，他就站起來看，然後擋了後面的人接著又會有人站起來。最後所有人都站起來了，又會踮著腳尖伸長脖子，看得很辛苦。但事實上這和所有人都坐著看有什麼區別呢？
我也是學生，就我而知老師和學生都不想補課，最支援補課的是校領導和家長。
6樓：逆風飛翔
國家真想嚴懲禁止補課 ，加大處罰力度，看還有多少學校老師敢頂風違紀。上課不講，補課才講，金錢至上，師德師風何在？所謂的免費九年義務教育，只是書本免費。
有關部門身在其位，不謀其職。三令五申禁止補課，雷聲大雨點小。禁文發了這麼多年，安撫民心而已！
7樓：
因為學歷真可以改變命運
記得有乙個案子偽造簡歷，說自己名牌大學有很多大公司管理經驗。於是完成了年薪2萬的鍋爐工到年薪200萬的總經理的轉型
8樓：
因為地方教育局沒有真想管。
教育局那麼多人的孩子在讀書，有沒有補課會不知道？親朋好友的孩子有沒有補課不會問一問？
高考是全省評比，中考是全市或全縣評比，小學也常常縣內各校評比。
補課抓太狠，最終考試成績不好，教育局要負責任。抓的松一點，減負的美名也有了，補課是教師的鍋，考不好家長也不能怪到教育局。
而且教育局的子女也在學校讀書，你願意學校低價甚至免費補，還是拿半個月的工資去補呢？
9樓：
有需求。
通過讀書考上乙個好大學找到乙個好工作的可能性還是很大的。
孩子成績不太好，考好大學甚至能考上大學有難度，不加把勁補個課咋弄。
企業招聘絕大部分最低本科學歷，沒有怎麼搞，爸媽還是有遠見的。
國家只是禁止補課，但沒給落榜者提供較好的去處。
當然不能說沒考好的就沒翻盤機會，這個比考上你期望的大學難度大些。
10樓：
從教師這邊來說，客觀原因就是，工資太少，不夠生活，補課的激勵非常高。另外主觀上不覺得這錢掙得昧良心。
我母親退到行政以前，作為乙個中學教師，不敢說頂尖，優秀骨幹是肯定的，能拿的榮譽基本都拿過了，算上各種補貼，獎勵，乙個月三千出頭。
教育大省，資格最老的教師，就這財政還經常發不出來。
那幾年家裡過得緊巴巴的，經濟很不寬裕。
我母親只能多幹活補貼家用。
自己是完全不想，因為這個錢實在不好掙。
那個時候學校裡時間安排都很緊，班主任老師基本都是不到七點就到學校，晚上六點多放學。
由於補課，週六日基本全都用來備課講課。
那個時候母親身體透支的非常厲害。晚上睡眠很差，上課經常體力不支。到現在也比同齡人顯老些。
都說補課暴利，我看到的，我母親，很多叔叔阿姨，是用實打實的勞動在掙錢。
補課不需要宣傳，也沒強迫或暗示過誰，都是自己提出要來的。不少家裡困難的孩子，多他乙個不多，都是免費旁聽。
道德上不覺得有任何問題。
說實話，現在舉報補課舉報的最兇的，是那群教育輔導機構。大家都懂，都是生意。雖然他們中大多數教學質量慘不忍睹，但生源該搶還是會搶的。
11樓：
因為有強烈要求補課的，不僅僅是賺錢的老師，還有出錢的學生和學生家長。
我後期算是沒怎麼補過課了，原因我暫時不說。但是很多身邊成績差的同學補了補，突飛猛進是很多的，有一位最後高考只比我低了幾分而已，至今都感覺到有點莫名的不爽。
12樓：
幾年前我高三時候因為嚴查補課成了自願的（要和班主任請假+家長寫同意書），高三寒假有幾位膽子大的選擇不補（我比較慫，頂不住家長和學校的壓力），最後至少考上了211學校。其實補課，熬時間只適合一部分人。
還有要補課費的補課都是生意，利潤其實很高的。
13樓：細雨碎憶
還是教育資源的問題
1.北京卷難度怎麼樣？他們考清華要多少分？
2.你的省份考什麼卷？你們省份考清華要多少分？
3.不補課，憑乙個三四線城市的教育資源你怎麼和那些天生有優勢的人比呢？
在這裡不是針對北京考生，而是針對水平低下被其他省份不屑於做的北京卷
14樓：
我媽曾經特別自豪，說我特省心不用補課。然鵝事實是不補課你個人努力的度也是有限的，別人有老師點撥更快地理解書裡內容，你自己慢慢摸索事倍功半。現在有學校願意給你免費補課你不感謝還巴拉巴拉，活該你考不到好學校。
減負腦子減傻了麼，讓你當韭菜你就當韭菜。老說什麼要讓小孩快樂成長釋放天性，人類的天性就是愛玩，大學生都很難約束自己何況中小學生。
要是我以後有了小孩，不光補課，興趣班也得上。成天抓著讀書，等上了大學才發現自己除了讀書什麼都不會，別人能學你怎麼就不能學了，趁著年輕有精力不學點東西，年紀大了再學就費力了。
15樓：楓過無痕
1、愛錢的老師總是存在，這各行各業都有。有些人錢再多，也是不滿足的；
2、很多家長自己愛玩的要死，就花點錢把孩子扔給老師帶；也有些孩子是接受實在太慢，家長又不會教，只能扔給老師教；
3、家長越來越重視孩子的其他技能，課外補習班因此生源那是絡繹不絕；
要完全杜絕補課絕對不可能，除非高考不再看重分數。但總要有個衡量的標準，到時候又會依據此標準出現其他補習班。
16樓：eternal
好的從今天開始我們禁止學校補課。。。。。。。然後有錢的，放學後各種補習班走起。。。。。數年後，高考。。。。。。真的是自尋死路ヘ(_ _ヘ)
17樓：任昊天
本來我以為大家補課都是為了提高自己，直到十一以後才發現，原來現在小學都在養豬。
海淀翠微小學的教材我看了下，不堪入目啊，一道課後習題都沒有，簡直厲害。
學而思的也不是啥提高，就是講原先的小學課程。
問題是這種強度學習，中學以後那就慘了。。。
家長經歷過，知道什麼才是重要的，那肯定是補課啊。
有需求，有市場
18樓：Saki
「老師故意把課堂上的東西留到補課班再講，就是為了賺錢！」這是我聽到的最多家長關於補課班的看法。誠然，有些師德差的老師的確這麼幹，但還有一種可能：
老師所講的是在正式課堂上無法涉及的東西。
拿我的例子來說，中考數學卷最後一道題，老師上課根本不講，而是選擇在中午找一間自習室講，想聽就去聽。為什麼？因為如果老師在課上講，全班就只有二十個人能聽懂，正式考試只有十個人能做對，那老師在課上講此題純屬是在浪費一半以上人的時間，所以倒不如在課上講基礎題，這樣才能保證大部分人還能聽懂。
我想，數學老師的做法，擴大到某些補課班上，也是同樣的道理。
不辦補課班，成績好的學生根本「吃不飽」。不辦補課班，把所有內容拿到課上，那後半部分學生又該怎麼辦？
19樓：大地
我覺得國家這種禁令對不發達地區的學生很不利，城市學生老師不補課，他們可以找教育機構還可以通過其它途徑。農村學生呢就完全靠自己了，因為農村沒有這些機構而且經濟也有限請不起家教等。在農村老師補課一學期就幾百，學生家長還負擔得起，現在有了禁令老師不敢辦班了，這些孩子找誰呢？
真的無語
20樓：狗狗吹泡泡
可以找家教呀。
補課是窮人最好的提高成績的方法，要不然，不許布置作業，不許補課，將來985，211學校都是有錢人的子弟。階級固化不是夢。
21樓：「已登出」
剛需是無法禁止的。
另外有買賣就會有傷害。
我反對補課，但是現階段似乎沒什麼更好的辦法來處理教育問題。
個人覺得，禁止課外補課收費，平衡重點學校和普通學校的差距，以這個為方向，在執行階段新增一些細則，可能會相對改善現狀。
22樓：喬三仙
高考指揮棒在那兒，一切靠分數說話，補課怎麼可能禁的了。
一種變相的軍備競賽，我補了課，分數就高，就能上好學校，你也想上好學校，就也得補課，我不想讓你追上，就更拼命的補，於是你也又多補幾天。其他的學生也不傻，知道補課成績好，明著補不了也要偷著補。
作為學校和教師要的是公升學率，別的學校補了課，學生公升學率高，自己的學校不就完了？所以得補課。別的學校看你們在補課，想你們補課成績好，那我們也得補啊。
家長這一方面，大部分是只追求成績的，當然樂意補課，如果朋友家的孩子樣樣比你家孩子好，你氣不氣？急不急？不還是得補課。
23樓：我不是琪琪
我希望老師給我家孩子補課。
現在回想起來，初高中的課上少了，當時怎麼不一天上十節課，每週上7天？
社會上那些補習班的老師？他們能有天天研究教學大綱，天天研究教案，天天研究真題，甚至能出真題的帶班老師教的好？
只要是學校組織補課，我絕對不嫌貴，100%支援。再貴能有第三方補習班貴？第三方補習班再好能有身經百戰的代課老師好？
去第三方培訓機構教育孩子就是在毀孩子！
以上是我，乙個有著4歲女兒的家長的想法。
24樓：芋頭在此
底層人民想向上爬到更高的階級，中產階級想保持原有生活水準，最簡單最直接的方法便是通過學習這條獨木橋。那麼既然如此，補課行業就必定會有市場。有市場這門大炮，由官僚主義築成的破牆毫無抵禦之力。
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