1樓：大象
自己不是清華的學生，兒子在清華上學，自然對清華有特殊的感情。今年一次偶然的機會，在清華慕課裡找到了王老師的唐宋詞鑑賞，然後開始學習。很喜歡王老師的授課，他的口音我倒認為更增添了這課的韻味。
通過聽他的課，對一些詞有了更準確的理解和把握，昨天還和愛人說受益不少。今天想查一查關於王老師的更多資料，才意外得知王老師已經去世三年有餘，心裡很是難過，因為萬萬沒有想到，感覺王老師這樣的人應該很長壽的。王老師的課還要繼續聽下去，也還要讀一些王老師的書。
就以這樣簡單的方式懷念王老師吧。
2樓：
我清晰地記得見王老師的最後兩面。
一是16年底，唐宋詞鑑賞課上，開課前ppt放映出了點問題，我上前去幫他除錯，感覺他狀態不太好。講到最後一小節時說接下來放他講的慕課，嘗試一下什麼「融合性課堂」，讓大家提提意見。我課下去問問題時還差點argue了一下說這樣效果不如老師直接講，但老師還沒回答我對課程內容的提問，就說自己身體不舒服，下次再聊。
我便還覺得有些遺憾地道別了。老師不久就確診了胃癌轉肝癌。現在回想起來，真對自己的無知感到後怕
二是17年5月，和詩社的朋友們去南京王老師家看望。老爺子精神很好，只是稍瘦了些，換了個眼鏡。一心想著要回清華上課，對病情很樂觀。
最後對著我鏡頭講話的時候，我還沒切到攝像模式，便只好拍了幾張再切了攝像。所幸有同學在旁邊早已開啟攝像模式，保留下了那段講話。
到老師的碑前，並沒有教授的稱呼，也沒有生平簡介。相比其他大多空蕩的墓臺，倒是有兩束鮮花。
一路上我都在反覆閃現過這樣乙個念頭：老師到清華上課，值得嗎？
聽他說自己剛來時，備課極其用功，有時晚餐就邊吃幾根玉公尺邊改ppt。的確，他的課件內容極為翔實，標註和考證也很仔細，工作量很大。更何況，為了精益求精，每學期的課他都重新修改。
這也是為什麼他的課程質量在清華脫穎而出。而我時常覺得，他所患的胃癌，很可能就是在清華勞累過度、飲食不規律而誘發的病根。
如果老師知道是這樣，他還會冒著六十五歲的高齡，毅然決然孤身一人來清華講課嗎？
我想，王老師一定會非常爽快地說「會啊！」而我每每想到這裡，就愈發為老師感到惋惜。
老驥伏櫪，志在千里。老師講學的熱情，砥礪自身的追求，哪怕在生命的最後也沒有減弱。我沒有老師那樣的才能和品德，只希望老師在生命的最後，能覺得自己的一生是光輝的，值得的。
最後想引zxk同學的輓聯作結
向公侯怒，與英豪齊，數十年在講席耕耘，器識有源承周子；
為東南歌，同清華賦，忽一夕得天宮邀請，生徒何處學顏回。
3樓：托塔天王之冠
上過課，也去他家包過餃子。
私下裡也討教過詩詞創造。
畢業多年，早已不寫詩填詞，營營於浮世名利。
回首起來，真是深恩負盡，死生師友。
4樓：熔鈞六經
我沒有福報，沒能當面聆聽過王步高教授的課。我大略翻看了其他的回答，為這樣乙個有深厚學識的大學語文教師發出無上的景仰。我是學中文的，深知，很多學問做得好的人，一般是不願意投入精力上《大學語文》這門課的，而王先生不然。
他的學問精深，水準超群，又願意在大學語文教育上下大氣，實在令人景仰（恕我第二次出現景仰這個詞，因為沒有其他的詞能表達我此時的心情）。我深深景仰的，就是他那種潛心育人的精神。他以中國語言文化陪伴青年學子的精神成長。
在這些回答中，我也非常敬佩那些清華或者東南的學子們，他們的才氣斐然，綜合素質極高，堪稱民族脊梁。慚愧，我第一學歷不好，雖後來也通過個人努力，拿到博士學位，但總覺營養不良，還需繼續努力。目前在一所高職院校上《大學語文》。
論才氣、學識，王老令我景仰，清華、東南學子令我讚嘆。
從回答中獲益很多！我也要像王老師那樣，做一位好老師！努力把中華優秀語言文化的精神內涵傳統遞給大一的青年學子們。
5樓：卞三白
並非王老的學生，也只是在網路上聽過王老的課，去年得知王老故去，寫了一首詩，算是緬懷王老對於文史教育的不朽貢獻！
《投南晚祭》
——緬懷王步高教授
煙雨鍾山起六朝，
文樞修遠亦遼遼。
冥川莽莽送風月，
醮祀魂幡祭九韶。
6樓：「已登出」
前些時日收到王步高教授仙逝的訊息，特地翻到了這個題目。
說實在的，沒能有幸親眼面見王步高教授，真的是我很大的遺憾。
去年年初，第一次接觸王步高教授在慕課版的《大學國文》的時候，對王教授的課尚沒有太多體會，只是感覺王教授的口音聽起來很親切，那些文章讀起來也很有韻味。
先占個坑……
7樓：陌生人
一直以來只有在聽兩個人說話時會不自覺的關機專心---------一位是曾經暗戀過的，那是因為情愛。還有一位就是是王老師，這是因為敬愛。聽王老聊詩詞格律，真的是一種放鬆和享受。
忘不了他最自豪的那句話「你只要來東大聽講座保安不讓你進去，唱《臨江仙》一定放行！」如今六朝松還能堅持挺立於四牌樓，您卻不在了... ...
不寫了不寫了，就這兩句半的回憶已經讓眼淚決堤...王老，走好！
8樓：楊將
上過大學語文，唐詩鑑賞，正在上唐宋詞
，旁聽過兩節詩詞格律。
口音，一開始聽不懂，時間長了覺得蠻好聽的，醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼的感覺。
拖堂，PPT內容太多，年紀大了很喜歡回憶往事，所以好多段子我都是聽了兩三遍，聽他上課有種老爺爺講故事的感覺，上課時感情豐富。
內容，繁體字，時間長了也就學會了好多繁體字，講的很棒，喜歡挑古人的錯誤，蘇軾的鐵粉，不喜歡陸游和屈原。
成績，給分很厚道，堅持上課就不會怕掛科。
9樓：
為什麼都是清華大學的學生來回答？
聽過他課的人應該都知道，其實王步高老師是這幾年退休，才去清華教課的，之前從2023年起，一直在東南大學的人文學院教書。
知乎已經成為清華校內BBS了，233333333333333333對了，上面那個張洵愷是王老師的很喜歡的乙個學生。 @張宴之
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