不到五歲,上課愛走神怎麼改善

時間 2021-05-10 22:20:55

1樓:克萊小吃貨

培養學習習慣不是一朝一夕就能完成的,需要耐心引導

首先盯著他,讓他注意力集中,之後慢慢鍛鍊自主學習的能力。

可採用物質獎勵法

2樓:行走的貓

孩子精力是有限的,有沒有興趣時間長了就體現出來了。我家上體驗課時這個也想學,那個也想學,後來報了英語課,頭兩個月學的還不錯,後來就動來動去各種不專心。其實想想,乙個星期兩次課,一次乙個半小時,課後還有作業,我光接送他們就覺得累。

孩子小的時候時間多精力足,多嘗試可以,但時間久了,有些興趣班真的沒必要,一兩個就好了,多了孩子也接受不了。題主跟以前作比較,覺得孩子沒以前表現好,其實是孩子長期壓力現在體現出來了。溜號走神不是小事,等上了小學初中,人坐在教室啥都沒聽進去,作業一兩個小時做不完,導致不愛學習,然後注意力更加不在學習上,這是乙個惡性迴圈。

建議樓主看看電視劇集《以家人之名》,當媽的都希望孩子好,可是方法不當真的是影響孩子一輩子,多聽聽孩子的想法,讓她做自己感興趣的事,家長多鼓勵就好了,操心操的太多,不是好事。

3樓:莜葭

小學一節課是40分鐘吧,上到高中一節課也才45分鐘。為啥?孩子的注意力時間就這麼長,再多加時間,學習效率就會直線下降了。

即使是一節課40分鐘,學生的注意力時間大概也只有半個小時,剩下的時間要寫寫練習或者進行各種互動,勞逸結合才能提高效率。

不到5歲的孩子,注意力時間能達到20分鐘就很好了。實在焦慮,建議拿一本3-6歲兒童發展指南,對照下孩子的發展狀況。

現在的培訓機構,一節課動輒乙個小時,還有兩個小時的,根本不考慮孩子的年齡特點。他們的課程設定不合理,卻把責任推到孩子身上,這簡直太可惡了。

4樓:王海平

你家可能是注意力缺陷症。

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