1樓：繭日本語先生
N1的閱讀又不難～
看你目標方向咯
只是過N1的話就讀得懂就行～注意要讀出來～這個過程能輔助增長單詞量的～確認漢字是否掌握～N1閱讀裡面涉及到的N1語法考點實際上不是很多啦～所以最好加練單詞和語法部分！
另外聽力不要忽略掉呀！
練習筆譯的過程練不到聽力的呀！
還不如去聽NHK磨耳朵！
影子讀法也可以的呀！
JLPT考試的側重點在於語言識別能力考查～不考翻譯的！真的不考！
2樓：景輝令和
作為乙個靠日語吃飯的前輩，我總結了自己學習日語的歷程，僅供參考！
1默默看十遍不如出聲讀一遍。
2出聲讀十遍不如抄寫一遍。
3抄寫十遍不如日譯漢做一遍。
4日譯漢做十遍不如漢譯日做一遍。
知識如愛人，日語也一樣，你要有怕失去的感覺。故溫故而知新，學而時習之。隨時要有翻譯的衝動，遇到乙個新詞兒、新說法立馬就會想「日語該怎麼說？
」。沒在日本耳朵得不到日語的沖刷，要有意識地化學習於無形，聽聽NHK的播報或者日劇什麼的，總之，好不容易學到手的，別丟了。
3樓：優享學外語學校
時間充足的話是建議的
因為學語言總體來說大體方法是一樣的，可能對我們而言一篇閱讀裡面有生詞，可是，學語言不可能遇不上生詞，這些生詞總歸要碰上積累掌握，你跑不了的，打個比方吧，咱母語學了多少年了，不還是有生僻字易混字不是很清楚？所以最好的方法是先略讀文章，知道文章大概在說什麼，如果考試，時間不夠，就不要逐字逐句的死磕生詞，部分詞結合上下文是可以猜出他的大差不差的意思的，不要死磕他的確切意思，除非你碰到了翻譯題，這個逃不了，靠的是純乾貨。如果時間夠，建議可以翻譯一下，感受一下腦子裡想的能不能用自己的語言給翻譯出來，你看到這些詞都認得，可是不一定可以能把他們說出來連成一句話。
哪怕還是不認得。腦子裡也能有乙個映像，記得的生詞肯定比直接看到生詞死記硬背下來要強。
語言學習也和了解乙個國家的文化習俗有關，比如日本批改試卷的時候，錯的打鉤，在中國完全相反，這些就靠日常了解增加記憶吧，加油
4樓：三月采苓
我當時做題的時候是會自己先做一次。然後把文章中不會的單詞跟語法查一次，這樣梳理一次也相當於記了新詞彙跟新語法，也知道了意思了，也算是翻譯了一次吧。
我當時考二級分數也還行，然後一級的時候積累的不夠，每一部分都是及格多一點，然後剛好及格（危なかった）所以平時多花點時間積累還是很重要的。
不單單是閱讀，包括單詞語法各部分中出現的新知識最好都去查一下，能記住是最好了。這樣自己也可以對做題時候理解的內容做乙個肯定，養成自己不懂就查的習慣吧～現在學習工具也是，所以也稍微節約了一些功夫。積累下來你慢慢會發現做題順一點。
一點經驗之談，如有助益不勝欣喜。
高中的課程需要提前學習一下嗎？
西城區金聲博學培訓中心 你好！建議孩子假期的時候自己讀一讀高中的各科教材，提前預習，不會的內容重點標註出來。開學後上課重點關注這些不會的內容。如果孩子初中學習基礎薄弱且在家不能自覺學習，也建議孩子這樣預習，如果發現教科書上不會的內容特別多，可以請一位可靠放心的老師，專門針對孩子不會的內容一對一輔導，...
請教一下日語輸出時動詞形容詞變形的問題？
浮生 動詞活用對於初學者來說應該算是乙個難點。個人認為，首先應該了解日語中動詞的分類。其次按照各類動詞的活用規律反覆練習。四類動詞中，活用較為複雜的是五段動詞，但其規律性很強。可以自己找出具有代表性的五段動詞，按照未 用 終 體 假 命 推的順序逐一練習，直到張口就來。另外，還要記住每個活用形用在什...
想問一下，去英國讀碩士需要自己自學一下G或者提前提公升一下英語水平嗎？
我和GMAT五五開 能多提公升一些肯定是對於適應研究生學習有幫助的，如果之前沒有經歷過類似的學習培訓的話，適應期是難免的，只是時間長短的問題而已。考GMAT也是一樣，這不僅是簡單的應付一門考試，而是你在做題備考中鍛鍊了自己的邏輯思維，能讓你了解西方人思維方式。所以有時間的話都可以去嘗試一下，投資學習...