1樓：謝飛
你好，一般來說，如果你能把受力分析都整清楚，這些個題目還是很容易做出來的。
大題，一般都是電場、磁場、電路等知識復合起來的。這些部分的基本公式是否熟悉？使用條件是否熟悉？公式變化是否能隨心所欲？
如果這些不熟悉，大題是很難做出來的。
所以，先要掌握這些。
2樓：
我覺得物理大題其實是很容易拿分的qwq
以前我的物理也蠻差的，好在遇到了我的高中班主任，一步步教我先從大題做起，然後再慢慢提高小題的正確率，親測有效！
具體方法就是，看到一道題目，先完整地讀一遍。然後在心裡面構建乙個物理模型，知道具體是哪一類的知識，需要用哪些知識點。然後如果和力或者運動有關的就先把圖畫出來，再回去讀題目，把所有條件都找到，標示在圖上。
（這一步的重點是！標示完以後！你可以不看題就知道題目內容！
）然後再把你覺得用得到的公式全部列出來，到這裡大部分的分數就到手啦！再稍加分析，馬上就能做出來。
做一道物理大題一定要很完整很完整地從頭到尾全部做完！第一遍做錯了看完答案隔幾天再自己做，直到做出來為止！
然後你就會發現，物理真的突然就會啦！
加油鴨qwwwwwwq
3樓：剝繭
所謂『大題』，最常見的理解就是解答題。如果你已經做過一些高考解答題，你就會發現高考物理大題命題素材其實很有限，主要包括以下幾類：
複雜的動力學問題
複雜的能量/動量綜合問題
帶電粒子在電場/磁場中的複雜運動
電磁感應的力/電綜合問題
物理模型的抽象與分析問題
物理學在技術/工程領域的應用
解答題的難度梯次也很明顯，一般三道解答題，前兩道題目的命題意圖、解題思路相對而言都比較固定，只要掌握最基本的一些物理模型，按照某種『程式』來分析，一般是能夠拿下的，這也是這篇回答主要想寫的。
至於最後一道題目，更多的是在考察你的物理影象、建模能力、數學處理能力，思路也比較靈活，除了要在平時養成良好的物理學習習慣，練熟基本套路，更要不斷加深對力、動量、能量、場等重要概念的理解，強化對向量、函式等數學工具的應用。
總之，前兩道解答題一定要迅速地拿分，節省下來的寶貴時間，用於對最後一道題目的探索研究。
審題：物體 / 環境 / 約束 / 初始條件 / 運動形式 / 過程守恆量
畫圖：情境圖 / 圖
列方程：狀態方程 / 過程方程
解方程：消元法
先來看一張思維導圖。這就是做物理大題的第一步。
舉個例子：
審題的詳細過程：
（1）物體：
本題有兩個物體，分別是長木板和小物塊。
長木板：
質量未知，設為 ；
不帶電；
尺寸不能忽略，設其長度為 。
小物塊：
質量為 ；
帶電，電量為 ，電性未知；
尺寸可以忽略，從而當作質點；是剛體。
兩個物體的關係：接觸，接觸面不光滑。
（2）環境：
重力場：地球表面的重力加速度。
靜電場：設定了兩個不同的靜電場，它們大小相同而方向相反。
（3）約束：
兩個接觸面
·長木板的上表面：粗糙，水平，設動摩擦因數為 。
·長木板的下表面：光滑，水平。
（4）初始條件：
物塊具有初速度，設為
物塊位於木板的最左端A處。
（5）運動形式：
由於物塊初速度和木板的初速度不一致，所以二者之間起初存在滑動摩擦力。在滑動摩擦力（恒力）的作用下，二者的速度趨於一致，無論電場方向如何，最終物塊都會與木板共速。
（6）守恆量分析：
對於木塊和木板組成的系統來說：
· 由於水平方向無外力，系統動量守恆。所以直接可以得到
· 由於摩擦力做功了，系統機械能不守恆。
總結：審題就像是在做閱讀理解。建議審題能力比較弱的同學，好好利用上面的思維導圖，在紛繁蕪雜的文字表述中，迅速找出物體 / 環境 / 約束 / 初始條件 / 運動形式 / 過程守恆量這些關鍵資訊點。
如果我們把一道物理題理解為一場舞台劇，以下比喻可以幫助你理解各個資訊點：
物體——演員
環境和約束——舞台
初始條件——第一幕
運動形式——劇情畫圖是做物理大題的第二步。
先來說說情景圖。情景圖主要是標明幾何關係、運動學關係，為列方程做準備。事實上，我們可以一邊審題，一邊就隨手把物體的運動軌跡畫出來，然後標註初態、末態的速度，選擇某個時刻進行受力分析，標註此時的加速度。
對於直線運動，最重要的是在情境圖的基礎上，畫出運動的 圖。有了這個圖，共速、掉頭、相對位移這些問題都會變得簡單明瞭。
還是以剛才那道題目為例：
情景圖和 圖繪製的詳細過程：
注意：由於小物塊的電性未知，當存在豎直向下的勻強電場時，物塊受到的電場力方向難以直接判斷。可以直接假設小物塊受到的電場力是豎直向下的，和電場力豎直向上的情況做對比，看哪一種情況下物塊相對於木板的位移更大。
（1）對初速度、末速度、加速度、時間、位移；初角速度、末角速度、角加速度、角位移等基本的運動學物理量進行分析，列出運動學方程。
（2）對偏轉角、傾角、長度、面積、弧長、半徑等幾何關係進行分析，利用幾何學定律（如勾股定律、正弦定理、餘弦定理、圓周角定理等），列出幾何關係方程。
（3）選擇特定的狀態（如初態、末態、臨界態、一般態），對它進行受力分析，列出平衡方程、分方向的平衡方程，或者加速度方程。
（4）選擇特定的過程（子過程、全過程），對它進行過程分析，尋找過程中的守恆量。
本題列出的所有方程分別為：
狀態方程1：
狀態方程2：
過程方程：
運動學方程1：
運動學方程2：
解方程之前，最重要的是梳理一遍已知量、未知量和所求量。主要的代數變形思想就是用消元法把未知量消去，從而得到所求量和已知量的函式關係。
仍以本題為例。
本題所求的物理量為 ，已知的物理量為 和 ，所以最終是要求得乙個形如 的表示式。
狀態方程1：
狀態方程2：
這兩個式子『結構類似』，我們對這種『同構』的式子往往採用『左邊除以左邊=右邊除以右邊』的方法進行變形，這樣 和 都被約去，得到
a)運動學方程1：
運動學方程2：
這兩個式子仍然是『同構』的，同樣的方法處理之後，得到
b)(a)和(b)再聯立，就可求出
通過這道例題，相信很多同學對解答題如何審題、分析、突破有了一定的認識。如果你能養成這種細緻分析問題的好習慣，相信你會取得實質性的進步。有些錯誤的觀點，認為做物理就是套公式，我是堅決反對的。
做物理不是套公式，而是認真審題，仔細分析狀態和過程，始終注意所求的問題是什麼，努力把所求與已知聯絡起來。公式只能解決某個狀態和某個過程中的等量關係，但是整個大問題如何合理切割成子問題，這可不是靠套公式就能解決的。
4樓：
對不要猶豫這說明你真的不適合學物理
我不想鼓吹什麼智商差異這只是說明你在這個方面才智欠缺並不說明其他科目差甚至其他還有可能特別好。。。親身驗證。
5樓：
我也是女生，剛剛高中畢業，應該可以幫你解答一下。
其實高中物理不難，而且並不是男生的強項，只是很多女生對自己沒信心，覺得只有男生才能學會，我在我們班級基本每次考試物理保持在前三，數學前三，但是我的語文和英語很差。
方法大概就三種
1，高三模擬考試的時候，你總得自己也刷題對吧，慢慢的就會發現基本題型都差不多，分析方法也差不多，慢慢摸索套路，前提是對所有公式牢記於心
2，大題很好拿分，我每次做題都會在腦子裡想象這個物理過程，而且每道題有什麼特點一定要弄明白，物理現象也要弄明白，我初中的時候剛剛接觸物理的時候，老師就說這個學科女生不好學，結果我們宿舍的女生好多都哭了，而我趴在床上研究為什麼放大鏡可以聚焦點燃紙片，我記得關於近視鏡遠視鏡我整整研究了乙個星期，我比較對這些現象感興趣，千萬不能怕，要有興趣的去研究那個過程
3，做基礎題找感覺，實在不會了，你就看書，做書上的題，把每個公式的推導過程，實驗全搞清楚。做最基礎的能給你信心的題，夯實了基礎才能有質的飛躍。
6樓：HappyKidS
感覺你是閱讀理解不過關呀，試試提取重點。
我記得初中剛學物理的時候，做題的時候會要求把關鍵量列出來，其實這是乙個很好的方法，你可以試試看。
當你不知道怎麼下手的時候，把相關的公式列出來也是乙個很好的方法。
要善於在草稿紙上寫寫畫畫，題目答案不是靠想出來的，做題不用草稿紙就是在耍流氓。
7樓：
熱愛自然！熱愛自然！熱愛自然！
想知道為什麼，最後就會記得了。
高中物理反覆就那幾種題型，每種做他個幾十道，高考就不愁了。
嗯，還是覺得物理有意思，似乎都快忘了高中物理啥題了，不外乎由條件層層面面分析，或者由所求反推所需條件，等等等。
8樓：
對樓上的題海戰術表示不敢苟同。
題主的問題是沒有掌握分析問題的方法。建議您讓您的老師，或者班上學的比較好的同學給您講幾道題。具體講他們看到這個題是從什麼角度入手思考的。
試著掌握這些切入的方法。這樣你可以事半功倍。
文綜三科的大題答不出來怎麼辦
右滿舵 首先要知道題目考的是那個或者哪些知識點，然後根據材料結合知識點組織答案。其次多記憶一些典型題目的答案，高考題和老師要求背的題 另外，自己查資料或者根據資料，題型總結一些典型常考的答題模板，這點很重要！如果是拿到題目都不知道考的是哪個知識點建議去背書記知識點練選擇題，如果是知道知識點而無從下手...
蘋果連整合基帶的晶元都做不出來，為什麼會有那麼多人買？
Just Shout 整合晶元只是構成手機的一小個部分，沒有它對手機效能影響也不會太大只是會增加那麼一丟丟功耗，和手機全部電量比起來可以忽略不計。買它是因為它無比絲滑的流暢度。 Guardian 這不是我們消費者應該考慮的問題，而是廠商應該考慮的問題。現在為什麼那麼多人把自己的屁股坐在廠商的位置上而...
和高中朋友絕交後一直走不出來。怎麼辦？
簡單的人快樂多 一 舊的不去新的不來。二 卑躬屈膝求他原諒。三 你現在所說的走不出來並不是真的，照照鏡子，你現在不是挺好的嗎？加油！天下沒有不散的筵席。你回頭看看曾經有過的路，是不是感覺都是浮雲？那麼不久的下乙個路口，你再回頭看看，也會覺得現在的難過是浮雲一枚呢！加油！ 妲妤 忘不了，還糾結，現在又...