1樓：乙個勺子
說實話，這個問題困擾了我好久。不過現在我想開了
最重要是，你要搞清楚自己是為了做什麼而背單詞。
1.為了擴充自己詞彙量，提高英語水平。這種的話，建議看英英解釋，會理解的更好一些。
對於單詞的意思的話，不要強求，自己喜歡哪個記哪個就好了。不要總給自己壓力，我必須把這些意思都記下來，記不住的。重複看就好了。
2.為了應試，比如考研，考4，6級。
這種的話，我會先把基本意思記住，一般就是第乙個意思。然後複習的時候遮住漢語看這單詞說意思。至於別的意思，順著第乙個意思往過推一推，大多數都能聯想一下。
能多記幾個肯定更好，記不住的就算了。然後到真題裡面去看，記得更清楚。
現在還記得特別清楚的
wake我記的意思是喚醒，然後考研文章裡出了它的名詞意思，尾跡。這種就聯想一下，飛機發動機被喚醒了，飛到天上，留下尾跡。
net 我就記了網，考研文章考了淨（掙/含量）的意思，用網子撈到一筆錢，這就是淨掙的。
所以這樣的文章裡記得更清楚點兒
對了，還有乙個就是，不管背啥單詞，得先會讀，訊息手機，電腦很方便，不會查出來跟著多讀幾遍就好了。以上
2樓：Hermione
怎麼背，，，到了一定的階段，遇到這種情況只能靠積累呀。。。遇到乙個記乙個，收藏到自己的單詞本或者單詞備忘錄，經常複習。然後有提示功能的備忘錄真的很好用捏～按照那啥記憶曲線按時提醒你複習。
3樓：方小方
如果你是衝著高考和四級，背主要意思就夠了，主要意思之間大多有聯絡
如果是要記住看起來又沒啥聯絡的，想象乙個情景強行串聯起來
4樓：鍾情
想要背住單詞的多個釋義①可以選擇利用特殊的句式描述，例如，liable, adj有傾向的，可能（做某事），有責任的。首先我們對單詞進行分解，li ＝（小李）able＝（能）即：小李，能。
利用特殊句式來描述就可以是，小李是個有責任的人，但他可能有自殺傾向，這樣來加強就會使你很容易記住這個單詞的很多意思了。
英文單詞一樣的，但是設計得完全不一樣。可以註冊商標嗎？
商標顧問王先生 不同的類別，只要產品或服務不近似就可以。但是要考慮一點，對方的商標知名度，如果對方的商標知名度很大，在商標局審核通過後，也可能會被異議或無效掉 阿芒 如果在要註冊的類別並無檢索到近似的商標，無需設計依然有機會註冊成功，但是如果要註冊的類別已有該單詞的商標，除非你設計成圖形，完成看不出...
我是乙個經歷和你們不一樣的人。？
1.建議當個必須跟人說話的職務，比如課代表，比如班長。2.想說啥就說啥，別人聽不見就大點聲 重複。比如體育課想找人打球，就直接對他說，我想跟你打球，可以嗎？4.去菜市場跟大爺大媽聊天 砍價。 我一腳踏空 哇，小可愛。我和你一樣耶。我初中挺活潑的，到了高中就抑鬱了。也是這種情況，因為一開始錯過了最佳聊...
大一新生，感覺和高中做題生活很不一樣，我該怎麼去努力呢？
火苗 記得以前有個玩笑 本科生，學習抓兔子理論，在老師的詳細指導下，課堂上，了解和分析兔子的生理結構和習性，學習捕獵技巧。研究生，嘗試自己抓兔子，老師會帶你來到一片兔子經常出沒的地區，在一旁鼓勵並指導你利用之前學到的理論，去抓乙隻兔子回來。博士生，開始獨自抓兔子，這次沒有老師，你要通過自己積累的知識...