1樓：廣域工坊長王鐵鎚
你就記住乙個標準的音階是12個音，不是7個音，所有的公升降音只不過因為c大調裡很少用而被人為的設定成7個音do re mi fa sol la si,實際上12平均率從一開始就決定了音階是12個音。
所以推倒音程的時候一定要記住是12個音不是7個音。這樣一切就都好理解了。
2樓：古道
樂理就和數學公式一樣，看上去很難，但是實際上也就是那麼回事。你會問什麼人需要學習樂理呢？我覺得需要對自己的演奏技巧提高的小夥伴是必不可少的。
如果只是彈著玩玩，那大可不必一上來就被這些晦澀難懂的知識嚇跑了。
基礎知識
倚音音階與音程
C大調與A小調
識譜與速度
3樓：Ethan
我覺得樂理學不好大部分的原因在老師，包括教的方法和重點。
樂理其實不難，全是一些固定的東西，可能老師覺得很簡單，但很多初學的朋友理解不了。我覺得樂理裡面最重要的就是音程，如果音程沒有學懂，或者反應不夠快，都會影響後面的學習。
我記得當時藝考學習樂理，我的老師讓我寫音程的作業，我當時已經是第三次過樂理了，讓我一周寫了30頁A4紙，還是正反，就是排列所以的音程，最後作業老師看也沒看，反手撕掉又讓我寫了30頁。所以我也希望想學樂理的朋友能夠多花一些時間來掌握音程，理解了之後還要能快速反應，音程學好了能讓你快速接受之後的所有內容。
樂理其實一點也不難，現在幾歲的小孩子考級也要考樂理，所以沒有什麼腦子笨學不好樂理這一說，多看一兩遍，誰都可以學好。https://
這裡面有乙份李重光寫的基礎樂理，希望可以幫到你。
4樓：「已登出」
這不怪你好吧。
首先，樂理，是一門需要考驗記憶力的事情。說白了就是要背誦，而且要背誦的東西超多！同時，樂理都是用鋼琴作為說明，你玩結他，還得先看看鋼琴的部分，更加一臉懵逼。
其次，樂理，還需要各種計算，比如公升降調，大小調等等。
最後，樂器演奏，你還得天天看譜，來練習讀譜速度，不然讀譜速度跟不上演奏速度，也是一臉懵逼。
5樓：
現在提倡快樂教育，所以 no-nonsense 教育方式會遭到大量批評。
你先想清楚，是希望老師對你進行快樂教育，還是no-nonsense教育？
如果是前者，那換個老師吧。換個每次都稱讚你「比之前有進步」，但矢口不談你的絕對水平的老師。
人群的邏輯思維能力呈現正態分佈（就像人群的身高一樣），如果你的邏輯恰好比較差，就要更加努力來補足自己的短板。
不能完全依靠上課時間，不能完全依靠上課時間，不能完全依靠上課時間。
要在課後多查資料，和同學多交流，多練習。
老師講的課錄下來多聽兩遍，慢慢就會理解。
我自己就是這樣的，有的內容聽第一遍雲裡霧裡，
自己查查資料，又聽第二遍，好像懂了一些。
然後練習了一段時間，好像還不是完全明白，
於是又聽第三遍。
6樓：Rouge
聽書上花裡胡哨說了一大堆，阮用沒有。 樂理基本離不開音程。 先把音程關係弄懂，其他的你慢慢會懂的。
然後和弦的音程邏輯弄懂，和弦也是根據音程。 另外學樂理鋼琴教材比較好懂。
7樓：蒙特內哥羅大魔王
真搞笑，還邏輯思維弱，我看你老師才是邏輯思維弱吧，亂給學生扣帽子貼標籤。
樂理又不是物理，就算涉及到一點數學上的思維方法，也妥妥的只是小學數學階段，基本上二十以內加減法就夠了。
你之所以不能理解，是因為基礎沒有打牢固，乙個基本的樂理基礎是音程度數的記憶，乙個基本技能是視唱練耳訓練，這兩個專案搞穩了，沒什麼看不懂的樂理書。
記憶音程度數，這個是硬指標，跟數學不數學沒有什麼關係，需要分類記憶，比如按照我的課件所劃定的練耳的音域區間，從G3到A5兩個八度的範圍內，大二度都有56 67 12 23 45 ， 這樣來記憶，記熟了以後任何音程關係推算信手拈來。視唱練耳方面，假如唱歌不跑調，也完全可以自學，用點心一年之內就可以練成個首調聽感，回頭打你老師臉啪啪的。
蒙特內哥羅大魔王：視唱練耳、樂理自學：視唱練耳完全自學教程（首調耳的自我養成攻略）
視唱練耳自我訓練
8樓：不知道
剛開始的時候理解不了也沒事，慢慢彈，等有一定的基礎後你就會漸漸開始想為什麼會這麼彈，這麼彈意義在哪，換個方式彈行不行，到時候你就會自己去看樂理了，也能看明白了
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