1樓：
九年義務主要普及通識，邏輯很難在應試教育中存在的空間小，九年的義務教育的老師們有些還未能習得或者不知道如何引導，再加上學生是否願意放棄做題來得某方面的……
2樓：「已登出」
因為九年制義務教育的思想教育方面，其實就是翻版的戰鎚40K中的「帝國真理」
至少我覺得小學到大學的各種思想教育，給我一種.religion的感覺
3樓：格雷福斯
我覺得邏輯只是人認識世界的乙個思想工具，學邏輯學只是讓你在想要使用它的時候更得心應手。但如果你根本就不想用它，學的再多也沒用。大家都知道講邏輯是對的，但大家都每時每刻的踐行這點嗎？
你看談戀愛的時候很多人就不講邏輯。
一句話，人不講邏輯不是因為他不會，而是因為他不想。
4樓：SeinundZeit
隨便說兩句，非形式邏輯的部分內容小學語文教材上還是有的，但安排在犄角旮旯裡的地方；然後命題邏輯的基本內容初中數學教材也有，所以嚴格來說，不是一點兒沒教，但也只教了一點，而且限於考試考查的內容和形式，這部分內容歷來也不被重視，比如前面提到的小學課本上的非形式邏輯內容就不會出現在課堂上的。
之前看宿友做的GRE閱讀題倒是產生個想法，就是把目前語文的閱讀理解稍稍往那個方向改一下，增加一些判斷推理的題型，少一些揣摩思想感情和作者寫作意圖這類的題型。
是否可以讓心理學加入九年制義務教育的基礎課程
不來也不去zpw 我覺得很有必要，在我自身看了，心理學沒有那麼難以吸收 我感覺政治比心理難哈哈哈哈 而且心理學有助於個人性格的優化思維的優化 時間的運用調配以及社交能力的培養，在受教育階段其影響力遠遠高於數學英語等理論知識。個人觀點。 是小陳啊 咱們以成年人的角度看，心理學看似易懂實際上對於孩子們來...
為什麼要實現九年義務教育？義務教育有什麼用？
fhdswa 不說別的，就昨天下午，隔離點來了個老太太，完全不識字，數字都看不懂，說啥都聽不明白，完全無法交流。正好是我值班，就只能我去教怎麼用體溫計，教了小半個小時 我放棄了 義務教育真好 木子亭 九年小學和初中這算是為三觀打定基礎另外在安排乙個安全的地方讓孩子待著。義務基礎設施完全是為了服務群眾...
為什麼九年義務教育不增加心理學課程？
不知 我因為從小心理素質太差，在高中陷入心理失控混亂很久，做了很多錯誤的選擇。我父母都沒什麼文化，最後還是巧合看了一些陳安之的勵志書籍，雖然沒有根本解決問題，但依然提供了些幫助，使我最終慢慢掙扎出來。多麼期望那時能有心理課或心理老師啊！真的真的萬分期望啊！可惜時光不會重來。 張霓 對於9年義務甚至高...