1樓：朱淡淡
提問之前，你有沒有搞清楚什麼是「教師」？
或者你認為高校行政人員不能被稱為「老師」的原因是什麼？
如果你自己都沒弄明白，這個提問本身就有問題，回答也很困難。
暫且當作你認為的「老師」是專任授課教師（含輔導員）吧，你為什麼會有這種觀念呢？因為你從幼兒園到高中的十幾年，沒有接觸過行政人員，這是個新鮮的領域。
加入上述推論正確，那說明是你自己的認知狹隘，需要重新認識大學。
另外，高校行政現在基本上都是碩研畢業，開一門課，也沒什麼難度。以上。
2樓：jumama
雙一流高校，本學院行政人員碩士起步，除了財務和黨政辦主任都有教師資格證。不叫老師難道叫師傅？tony都能自稱老師，為什麼他們不能？
3樓：枇杷李
Tony都可以是老師，高校行政人員當然是。
叔叔好，阿姨好。但那些人也並非你叔叔阿姨啊。
你是不是受氣了？覺得他們不配你叫他們老師才來問這麼乙個問題？
4樓：等待花開
不叫老師請問叫什麼？你太把「老師」這個詞當回事了，我之前在企業稱呼外單位的人都是老師，只是因為不清楚對方職務，這樣叫不會出錯，何況高校行政在學校這個大環境裡，我作為乙個高校行政，在我們學校系統裡寫的也是教師。
5樓：喵啊喵
每次學生看見不都叫老師好嗎？
又不能叫阿姨好
而且高校的行政人員（就我所知）
管理層的大部分都是那些教書教的一般般，但是管理水平不錯或者有關係的老師
所以覺得自己是老師也沒毛病啊
6樓：m莫小森
為什麼不能是老師，本來就是啊……最反感覺得只有上課的是老師，為什麼其他人不能，個人覺得傳道授業解惑，只要是給你學習到的人都是可以稱呼為老師啊……高校如果沒有那些行政人員，根本運轉不起來，專任老師上課科研，但是人事、財務、教務等等的管理人員都是缺一不可的……
為什麼高校行政人員的脾氣普遍不好甚至態度惡劣？
xiao1999p top2的學生，在學生會的時候經常和行政老師接觸，一起處理工作 在學校的研究院當過學生助理 其實也就是偶爾過去值班啦 也在學校某學院的圖書館當過助理，感覺也算深入這個行政群體了解過 怎麼說呢，我覺得個體差異和院系氛圍都有影響。至少我覺得和本院行政老師一起工作的時候，效率還是可以的...
你見過哪些素質低下的高校行政人員？
孫衛 素質高低不是憑個人好噁的吧？是否有乙個基本的標準，用統一的標準去衡量比較恰當。1 法律的尺子。2 道德的尺子。3 信譽的尺子。具體尺子裡需要哪些要素可以填充。但是，道德要素會隨社會，經濟發展，國民認可程度有很大差別。 當志願者幹活還要交錢，各位見過嗎？這就是西安某軍工985學生處高某人的傑作。...
為什麼我感覺高校裡純行政人員的智商以及對待問題的思辨能力普遍偏低且脾氣較差？
熠彩 恭喜你，答對了大部分。智商差這個很難說，但思辨能力差，技術水平差這個是真的。於是平時跟學生打交道的時候也就顯得笨笨的樣子。脾氣不好，情商低也是真的。原因很簡單。這幫人幾乎全部都是關係戶。 已登出 智商低這個詞不合適。從我觀察的資料來看，可能是因為行政管理人員不重視學生行政管理教職，教職服務學生...