小孩學習英語最好在幾歲?

時間 2021-05-08 01:07:48

1樓:馬Tina碎碎念

我兒子從一出生開始就經常給他放英語童謠了,讓他熟悉韻律,熟悉英語語音。然後我帶他的時候,只要我不是太累,我都會盡量和他講英文。家裡也買了RAZ和廖彩杏的繪本,經常拿來給他讀一下,儘管他聽一兩句就跑了但是我還會裝作自己很感興趣的樣子自己再讀一會兒,哈哈。

現在他快一歲兩個月了,雖然沒有抖音上好多小寶寶厲害,但是我說一些基本的日常用語,他都能做出正確的反應,比如take off your mask, sit on the little stool, pick it up and throw it into the trash can等。

舉上面的例子,我就是想說英語或者其他外語真的是越早學越好。再分享乙個案例,我曾經教過乙個混齡班,因為是短期暑假班,所以班裡有三歲的孩子,也有6歲的孩子。在教學過程中,我明顯感到更小的孩子的語言接受能力更強。

我想很有可能是小小孩兒的中文還不強勢,所以我在說英文的時候,當他們不理解,他們就會通過觀察我的動作、表情努力去猜,在這個過程中,孩子的英語思維更容易形成。而大一些的孩子會直接讓老師翻譯。同樣,在放英文電影的時候,兩撥孩子的態度也不一樣。

小小孩兒通常都會自己看,聽不懂就根據劇情猜意思。而大一些的孩子常常會直接說:老師,我聽不懂,不看英文電影。

還有一點讓孩子盡早學外語的原因,就是小小孩兒還沒有形成自己的價值觀,沒有太多畏難情緒,家長或者老師是比較容易幫助他們養成一些很好的有助於學習的價值觀的。比如只有練習才會越來越優秀,從而讓他們每天練習10-15分鐘;比如當他們覺得比較難的時候,告訴他們世界上最大的秘密就是堅持,不放棄等。而只要他們堅持練習,你會看到即使三歲的孩子進步也會是巨大的。

他們一定會從英語學習裡面獲得父母的認可、老師的認可、同伴的認可,從而獲得成就感。而成就感是趨勢他們之後繼續英語學習的內在動力啊。

所以個人認為英語學習,越早開始越好。即使三歲之前孩子還不適宜送到學校上英語課,家長也可以在家幫助他構建英文習得環境。具體可以參考蓋兆泉老師的《做孩子最好的英語學習規劃師》。

2樓:嘰裡呱啦團購

0-6歲語言敏感期中,任何一種語言的學習對於孩子來說都是很容易的,但當這個敏感期過去之後,語言的學習會相對變得困難一些。

0-3歲的孩子處於第乙個階段——口語敏感期:從胎兒7個月大左右就開始了,一直到孩子2歲半左右,之後孩子的語言發展繼續在環境的幫助下不斷完善和精緻化。

所以對於孩子來說英語的學習越早學的越容易,沒有最早只有更早。

3樓:技能collector

能自己營造語言環境的,或者有錢給自己孩子營銷語言環境的,開始學習了就不要間斷,否則前功盡棄,家長自己英語好的,自己教,自己英語不好的,建議和孩子一起學,到時候別老抱怨自己的孩子英語學不好

4樓:zero

我覺得條件允許,從出生都可以接觸,條件一般可以從三歲,當然六歲前都可以,六歲之後不是不可以,只是孩子的壓力開始大了,我指的是國內的情況

5樓:青衣

我自己的體會是三歲之前,寶寶開始咿咿呀呀的時候就可以。

等到寶寶說慣了母語再來啟蒙有點累了,因為寶寶會覺得難,覺得說英語難,單詞長,發音不容易糾正。

我家寶寶馬上六歲,小學階段已經完全掌握,英語水平吊打小學生。發音標準,表達流暢。不用懷疑她的母語水平,普通話標準,表達能力強,幼兒園公升旗儀式上講話發揮出色。

而且寶寶會非常自信,我家寶寶三歲多在肯德基遇到外中國人,我示意一下她就去和人家打招呼,聊天去了。

當然,這需要家長付出很多努力。

過程其實很快樂,我反對所謂不學習的快樂童年,誰說學習不快樂?學習也是可以快樂的!就看方式方法了。

6樓:日行其所知

有時間,出生開始,父母讀英語繪本故事;

有時間,3歲開始,父母讀英語繪本故事加上看動畫聽音訊;

有時間,什麼時候開始都不晚,一分付出一分收穫。

7樓:沐沐沫沫媽媽

0-3歲,多放一些英文兒歌給孩子聽。3-5歲,看一些原版的英文動畫片,當聽力積累到一定程度,可以開始有一些輸出,讀一些分級讀物。積累到1000個聽力詞彙,可以上一些外教課。

8樓:援兵

成都話,我之前在成都待過一段時間。

成都的線下機構,主要就是「戴氏培訓機構」。基本上,成都的每個街道辦事處都有它的分支。裡面的職員,既有大學才畢業的新教師,也有教學能力非常厲害的優秀教師。

但是,這類培訓機構的費用通常不菲,一對一,應該不會低於150元/小時。

如果訓練英語的話,很多線上的菲教機構也可以,三五十元一節課。自己找的話,20元也可以。譬如下面這兩位教師,就是我給朋友招的,其教學能力堪比國內特級英語教師:

9樓:ter win

家裡有條件能提供每天3小時以上的英語生活環境,這種可以培養成第一語言。那麼必須是越早越好。

如果家裡沒有條件保證數量和質量的語言環境,這種就只能培養成為第二語言(外語)。其最佳培養年齡是5-9歲。

以上不是我個人觀點!!!是有實驗基礎的第二語言習得結論。不接受個人質疑,你不相信,就閉嘴!!!

10樓:胖大姐

三歲以下啟蒙教育好一點,不要著急找班進行補習,太早了。

三歲以上建議往口語方向去靠,這個時候可以適當的提高下口語輸入,並且以提高學習興趣為主。

11樓:一道歷史

如果小孩子上的是雙語幼兒園,建議可以二年級或三年級可以上線下英語班課,以青少版新概念為主,市面上有很多人在上劍橋少兒英語,我認為各有千秋吧。如果孩子只是在幼兒園階段,可以報網上的比較好的一些英語幼教機構,以培養孩子語言興趣和語感為主。

12樓:Timothy

這是英國文化協會(雅思官方)越南分部的高階教師Neil Roberts對小孩學習第二語的一些看法:

What age should our kids start learning a foreign language?

這是15年Payame Noor University兩位英語教授所發表的《Disadvantage to Pre-school Children Learning a Foreign Language》,特別是對於小孩第一語的發展上的負面影響。

在語言學-應用語言學-第二語習得學術界裡,題主所問的問題並沒有確切的答案。影響乙個人二語習得的因素太多了,年齡只是其中乙個而已。

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