1樓：陳同學8
如果說「乙個新鮮事物的出現，總是高階人群先接受」，那麼對少兒程式設計教育這一國內全新教育趨勢而言，最早「擁抱改變」的除了少兒程式設計教育作業的作業者們，還有IT、教育等相關作業的家長們。
由於自己便是一路學程式設計過來的，也一向從事著相關作業，我覺得程式設計作業翻開特別得快，可以用日新月異來描繪，現在像我們這樣的IT從業人員的感觸和當年完全不相同。學習的路程是乙個綿長而持續的程序，儘管孩子現在取得了必定的效果，未來我仍然期望他可以和小碼王一同翻開、一同生長。
來小碼王學習少兒程式設計，是偶爾也是必定
我覺得孩子來小碼王學習少兒程式設計，是偶爾中，帶有一點必定的。
我自己是學計算機專業的，我覺得英語和計算機相同，具有言語的通用性和東西特徵。作為東西，英語我們早就納入了基礎教育，讓孩子們從小學到大。我覺得程式設計也是相同的，現在的孩子早一點接觸程式設計，未來不必定要從事相關專業的作業，但它能讓孩子思維拓寬，讓他具有其他方面的生長和翻開。
2樓：
多數是騙錢的，少兒程式設計請不到懂程式設計的老師，懂程式設計的有更好的選擇，留下的就是半瓶水，五分講五分騙，程式設計的學習歸根到底還是靠自學
3樓：17609833080
學習少兒程式設計是當下的趨勢，絕對是利大於弊的，國家不斷出台相關政策推動程式設計教育走進中小學課堂，像去年，也就是2023年3月13日，教育部公布《2023年教育資訊化和網路安全工作重點》，今年將啟動中小學生資訊素養測評，並推動在中小學階段設定人工智慧相關課程，逐步推廣程式設計教育，也將編制《中國智慧型教育發展方案》。並且程式設計能夠鍛鍊孩子的綜合能力，比如想象力和創造力，遇到問題分析解決問題的能力。
4樓：浩然正氣長存
作為消費者來說，少兒程式設計這個專案不錯，不過有兩點要注意：一是小朋友如果年齡太小經常看著螢幕對眼睛不好，少兒程式設計我們就把他當作乙個跟跆拳道/表演課一樣的業餘愛好就行了，不要太急功近利。二是我們國家原本缺乏的是既可以動腦思考創意又能動手實踐實現想法的綜合性人才，少兒程式設計顯然是非常片面的一種鍛鍊，這點上不如直接切入可程式設計機械人。
少兒程式設計之所以火，乙個原因是國家越來越重視科技創新（程式設計能代表科技和創新嗎，這一點有待商榷，因為印度的軟體產業一直很發達，但製造業一塌糊塗）。另外乙個原因是成本低，投入比較低，只要租個空間，買十幾台兩千元的台式一體機（甚至更便宜的二手辦公電腦或者一體機），找幾個剛畢業的大學生或者兼職老師，基本上可以開業了。
現在有一大半的少兒程式設計機構是線上教學，剩下一部分是線下實體店教學。
5樓：進擊的禿驢
我一直認為程式設計學習對人的思維方式是一種綜合提公升。所以只要少兒程式設計是為了興趣培養，我覺得是非常好的。但是如果帶入了功利心，本來是好事的也就變壞了
少兒程式設計怎麼樣？
晨煊少兒程式設計 少兒程式設計還是關注scratch吧。對小孩子的思維發育來說，它比較適宜。它其中蘊含的程式設計邏輯，已經基本涵蓋了現有程式設計軟體的邏輯。不要一味地去追求難度。又不是現在就去做程式設計師。是不是？ 雲學課 少兒程式設計怎麼樣，無論是國家政策 社會環境，都推動了智慧型化的發展。而人工...
核桃程式設計的少兒程式設計怎麼樣？
Apollo 估計都是抄襲或者拷貝麻省理工scratch的，https scratch.mit.edu download，MIT的是免費的，也有中文版，也有動畫教程。更小的孩子，還有iPad上的應用ScratchJr。 帥小喵 核桃不錯啊，互動性可以，每堂課分解成小任務，完成了再進入下一關。SCRA...
如何看待少兒程式設計火爆，大家都爭相學習，少兒真的有必要學習程式設計嗎？
純語 其實這個問題我在知乎上也回答了多次，初中階段以下的學生，主要把數學學好，數學就是在學邏輯學，如果數學學好了，上了高中之後自學程式設計基本上都沒有問題，現在的少兒程式設計基本上都是資本運作以盈利為目的，對孩子本身並無很大的幫助。所以不要被周邊的人群所改變，程式設計高中之後學即可。 蕭十一 可以學...