1樓：憂傷小三度
一、「打哈欠」多用於美聲唱法中，主要作用是找牙關開啟的感覺（即為了開啟喉嚨通道），但容易引起喉頭過於向下而使聲音變厚和分散且不集中。民族聲樂為了意識形態則需保持微笑而一般都不用「打哈欠」的狀態學唱（打哈欠與微笑是兩種完全相悖的理論，但都非科學）。
二、「打哈欠」的狀態，每個人都能做出上百種不同的發聲狀態來（前與後、深與淺、厚與薄），因此它不存在乙個所謂的發聲和歌唱的標準（即便存在作為一名老教師我也無法做出正確的判斷）。你可以試著用不同「打哈欠」方式去唱歌，但你的老師不一定能判斷出哪種是你最正確的......
以前我也讓學員用此方法去找歌唱的狀態，想想都對不起學員。
2樓：小公尺久
打哈欠的狀態會讓聲音不自覺的貼近咽壁，也就是平常所說的靠後，保持口腔的空間張大會讓聲音較為圓潤，至於喉頭下沉不一定錯誤，因為沒有聽到你的音色，也沒有看到你的喉位，但是如果是乙個壓嗓的狀態就要注意了
3樓：維斯瓦河的小蚌殼
唱歌和一些體育技能一樣，剛開始你不會的時候，老師教的東西，目的全都是在幫你找正確動作的感覺
你想想你學游泳，或者在健身房做器械，教練做的就是在規範你的動作，因為動作不規範的話，既費力，效率還低，還容易受傷，這和唱歌一樣，你動作不對，既難聽，還容易把嗓子搞壞，乙個道理，所以你現在的練習就處在這個階段
至於為什麼要學打哈欠，因為正確的唱歌狀態和打哈氣有相似性，不容易高喉頭，壓縮口腔空間，擠嗓子，所以通過這個可以去找唱歌的動作
我的鋼琴老師每天只教我練琴，不會教我樂理知識，可能我是業餘的，但不知道自己應不應該換老師呢？
王錄 通常鋼琴老師教授樂理知識，是在教琴過程中貫穿的，隨著鋼琴學習內容的深入，學生樂理知道的也越來越多，自己慢慢的梳理出體系。若是覺得樂理知識不夠，建議自己報班學習一下視唱練耳課程。 比利黃 從小到大的老師，不論是多好的老師 都不教樂理 除了識譜節奏 當時考樂理也是讓我自己去外面報班上的。自己現在做...
初學者如何系統的學習唱歌？
岸邊踏歌聲 我也在學習唱歌，就來答一波吧。唱歌的技巧性還是很強的，初學唱歌的人要練習氣息，練習發聲，咬字也要練習。學習唱歌平時要多聽，多唱，要投入心思的去學習。多聽歌曲，聽歌的旋律，帶著感情的去聽，找唱歌的感覺。平時要多練，練氣息練肺活量，有感情的去練習這些歌曲。我正在學習唱歌的教程也分享給大家 唱...
初學唱歌找胸口支點是不是很難？
腦殼有頭髮 胸口支點是紅色的肌肉組織運作，相互產生力學聯絡產生的。你可以先做乙個合適的站姿，然後把手指按在脖子上那個 V 型肌肉畫圈的位置，發聲時找一找他們有肌肉動作的感覺，此時會出現類似 胸口擋氣 胸口咬字 之類的感覺。維持住類似體感發聲，就有胸口支點了。 流行聲樂阿昊老師 先問是什麼為什麼，再問...