從五穀園到后稷園,你如何評價這一園藝設計?

時間 2021-06-17 05:52:29

1樓:淺安

能感覺出來學校是有心的,

但是設計師有點欠費...我晚上每次路過那幾個雕像都有點慌,尤其是打了底光之後,挺嚇人的。

草坪好評,感覺比北區足球場的草皮都好。

幾個亭子其實建的不錯,很有古風古韻,但是...

說真的,這不像那個啥嗎?

2樓:

農者,政之本兮;科教,國之興兮。建國前夜,松花江畔,冰城東南,東農始創。襟三江平原之沵迤,枕塞北沃土之膏腴。

艱苦奮鬥,自強不息,艱難曲折中旗幟高揚;博學篤行,明德親民,象牙塔裡堅守理想;勤奮求實,奉獻創新,校園內風氣優良。立足龍江,憑一流學科之勢;面向三農,棲現代農業之梧。櫛風沐雨,篳路藍縷,悠悠七十載,成就輝煌。

適逢盛典,肇建后稷園,應師生之企盼,彰農庠之特色,弘大學之德光。

時維九月,佳園初成。秋雨洗鉛華,書聲染墨香。南北俯瞰,稼穡大道,長橋臥波,雕欄玉砌,碧水藍天相映;東西遊目,四亭二榭,異彩紛呈,楊柳依依,校標石雕成行。

阡陌交通,芳草萋萋,輕歌曼舞,鳥語花香,中山水外田園,皆在其中,極視聽之娛也。安步當車,一朝蒞臨,后稷傳承廣場也。校標迎賓,素手托舉希望,寓意深遠。

文化景牆,東農精神,薪火相傳,引領學校建設發展;回眸凝神,校風校訓,立德樹人,教誨學子鴻鵠高翔。

踟躕左近,曲徑通幽處,醉翁亭也。佳句似在耳:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

移步換景,求知橋上,金風乍起,波光瀲灩。拱橋如月,拾階而上,臨水飄飄,心神皆醉矣。駐足處,蘭亭在望。

恍然兮,雅士咸集,惠風和暢,曲水流觴,書聖揮毫潑墨,筆走龍蛇,遂成千古名帖,光耀華夏萬載,何焉?緣起會飲一樂。一醉一樂間,蹁躚而行,綠草如茵,楓林待成,八角亭矗立陽坡之上,愛晚亭也。

猶記秋景之詩境:停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。古之悲秋者,長篇累牘,車載斗量,然秋之意,得無異乎?

逡巡北折,石徑蜿蜒,后稷廣場也。千鑿出深山,萬琢雕天顏,終成后稷之石身。始祖五穀,掌節氣之變,教民稼穡,濟弱扶危,澤被蒼生,遺惠神州,享萬民之仰

南行百步,當代后稷廣場也。白石之像立於前,腳踏龍江黑土,眸含萬里星空,劉達之塑像也。憶昔當年,東農草創,建樓聚才,成農校之典範。

奮鬥不止,玉汝於成,創兩校掌三校,為教為學之楷模;剛正不阿,實事求是,興一市治一局,為官為人之榜樣。環視左右,廊腰縵回,求是牆上,鐫刻眾先生之笑貌;名師像旁,響徹諸學子之讚聲!思及前輩之鴻績,放眼今朝之氣象,發於心,動於情,安不敬乎?

東向舉步,緩過洞門,古亭幽幽,陶然亭也。蘇式彩繪,山水花鳥活靈活現;白月清風,得紅塵中清淨世界。白樂天詩云:

更待菊黃家醞熟,共君一醉一陶然。意之所至,心之所往。陶然自得間,踱至水榭長廊。

飲綠、洗秋二榭,柱分紅綠,灰瓦連綿,雕梁畫棟,相得益彰。微風輕拂,清且漣漪。待到好時節,香氣襲人,映日荷花,別樣紅豔,手捧書卷,吟詠愛蓮篇章:

出淤泥而不染,濯清漣而不妖。賞心悅目,豈不美哉?

噫嘻!秋露將至,紅葉舞輕霜。冬雪自來,佳園裹銀裝。

春風輕拂,桃李競爭芳。夏雨繾綣,紅鯉繞蓮香。文之意者,借景抒情,托物言志。

人之情者,喜怒哀懼,愛惡欲也。為學者,胸懷遠志,精忠報國,服務人民,先天下之憂而憂、後天下之樂而樂也;為教者,德高為師,身正為范,傳道授業解惑也。嗟夫!

縱覽古今,為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平,文人士子之大志,吾輩小生之仰從。時此開園之際,屬文以記之。

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